Terminamos la semana con una valoración muy positiva de la misma, priorizando por supuesto las relaciones afectivas y sociales del grupo. 

En la asamblea de la mañana, presentamos el cartel del «Súper-ayudante». Tratamos de identificar nuestro nombre y pegamos a su lado nuestro símbolo. Colocamos junto al cartel a «Pepita» (mascota clase roja), ella nos dirá, a quién le toca desempeñar dicho papel cada día.

Recordamos las tareas que ya se venían haciendo en la clase Naranja, qué tiempo hace, cuántos niños y niñas han asistido, cuántos faltan, qué día es hoy….

El jueves disfrutamos de un día especial, nuestro compañero MARCO celebraba su quinto cumpleaños.  Y como no podía ser de otra forma, Marco nos invitó a un trocito de un rico bizcocho,  en agradecimiento, confeccionamos un álbum de dibujos para el recuerdo. ¡Enhorabuena Marco!

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También estos días hemos comenzado nuestras clases específicas con los especialistas de inglés (Bárbara), música (Elena) y educación física (Alberto). Están encantados y se han alegrado mucho de volver a verlos.  Os muestro algunas imágenes de la clase de educación física para que podáis ver el ambiente que se respira:

En lo que respecta al método de propuestas, metodología sobre la que se sustenta nuestro día a día, es cierto que dada la novedad de materiales en el aula, las propuestas de juego llevadas a cabo han sido varías cada día: bebés, trenes, familias…

Enseñar a recoger y a ordenar a los más pequeños es una tarea que requiere de mucha paciencia y amor. No hay fórmulas mágicas pero sí ingredientes esenciales. En ESTO NO ES UNA SELVA (cuento aportado por Fabiola), Paula rechaza el orden y le encanta su pequeño caos. Tras vivir varias situaciones de desorden absoluto, donde nada sigue ninguna de las pautas que su madre le intenta enseñar, descubre por si misma que necesita el orden que rechazaba y que ahora es lo que le da tranquilidad y seguridad. 

Finalizamos la semana con la compañía de los compañeros y compañeras de la clase verde.

Espero que sigáis disfrutando de la tarde del domingo y vuestros peques recarguen pilas para la semana próxima.

Silvia.

NOTA: Os recuerdo que cada lunes deben traer dos botellas individuales, recurso que nos hace más higiénicos y responsables con el medio ambiente. 

En relación a los juguetes que aportan a diario, debemos intentar que se traten de objetos que inviten a compartir juegos y en la medida de lo posible se relacionen con la propuesta que se esté llevando a cabo en el aula.