La recta final del trimestre la hacemos de una manera bastante especial:
Realizamos un taller de cocina en el que elaboramos unas deliciosas «Bolitas de Navidad», que guardamos para el postre de nuestra comida especial.
Una vez en el comedor, donde realizamos el taller en compañía del resto del ciclo, llevamos a cabo los siguientes pasos:
Trituramos las galletas, las introducimos en bolsitas individuales de plástico y las golpeamos para conseguir «polvo de galleta».
Agregamos media lata de leche condensada y amasamos hasta conseguir una mezcla homogénea.
Ahora es el turno en el que cada rojito forma dos bolitas con la mezcla resultante.
Recubrimos con «fideos de colores» y al molde de papel.
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Ayer también fue un día muy particular para nuestro grupo ya que tuvo lugar nuestra comida singular de navidad. Elegantes para la ocasión acudimos al comedor y nos encontramos servilletas de colores, velas y música de fondo…, no falta ningún detalle. El menú también fue diferente:
Empanada de entremeses
Sopa de estrellitas
Carne en salsa con patatas
Bolitas de Navidad
¡Todo riquísimo, y de las bolitas, ni rastroooo!
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El tiempo esta semana nos ha dejado trasplantar los planteles de ajos que teníamos en clase y que estaban altísimos. Acabamos un proceso que iniciamos hace ya algunas semanas.
Despedimos a nuestro compañero Adrià con un bonito dibujo que hacemos con todo el cariño del mundo. Adrià y su familia dejan una gran huella en nuestros corazoncitos, os echaremos de menos y os deseamos lo mejor.
¡Hoy sin duda también ha sido un gran día!
Comenzamos la mañana al son de los villancicos y maquillándonos para asistir al encuentro de villancicos y vivir las últimas horas del trimestre con el entusiasmo que nos caracteriza. Es un momento de compartir, de celebrar con nuestros compañeros/as de ciclo, grandes y pequeños.
¡Un merecido aplauso!jajaja
Tras la representaciones hemos compartido una gran asamblea con villancicos, panderetas y por supuestos galletitas saladas.
Al salir, nos esperaba la sorpresa final, nuestra tradicional lluvia de globos que nos recuerda que el invierno ha llegado por fin a nuestro cole.
Acabamos el trimestre con infinidad de momentos , de vivencias y de alegrías para todos los que formamos parte de este maravilloso EQUIPO: Hermes, Luis, Ángela, Paula, Olivia, Rita, Leo, Manuel, Miguel, Anni, Adrià, Miguel, Darío, Asier, Adrián y Ezra.
Aprovechad estas fiestas para coleccionar recuerdos con vuestros peques.
Os espero a la vuelta para seguir compartiendo juntos el crecimiento de estos pequeños rojitos que tanto quiero.
¡Qué rápido pasa el tiempo! Parece que fue ayer cuando os recibí por primera vez en la clase verde e intercambiamos nuestras impresiones sobre cómo esperábamos que fuese este curso escolar, que cierra etapa.
En estos tres meses vuestros peques y yo, por ende también vosotros, hemos tenido oportunidad de establecer un vínculo socio-emocional que nos ha proporcionado tranquilidad, confianza, empatía, seguridad y el acceso a multitud de experiencias de aprendizaje bidireccional.
Los niños y niñas del grupo verde han mostrado ganas por aprender, motivación ante las actividades planteadas y curiosidad por el conocimiento. Yo he ido aprendiendo cada día un poquito más, algo que no deja de fascinarme y sorprenderme, tras más de dos décadas siendo maestra.
En esta última semana del trimestre hemos llevado a cabo actividades muy variopintas, ya que algunas están en relación a la llegada de la nueva estación y el trabajo sobre la Navidad, estando otras sin embargo vinculadas con el cierre del último proyecto de trabajo llevado a cabo en el aula, «los alimentos».
PROYECTO «LOS ALIMENTOS»
El «etiquetado» de nuestro botes de aceitunas para llevarlos a casa, ha sido sencillo pero muy significativo. Este paso suponía otorgar cierre a un largo proceso de curación y aliño, en el que han puesto en pleno funcionamiento la demora de la recompensa. Un potente recurso que revierte en la constancia, tenacidad y enfrentamiento a la frustración de la no inmediatez.
Dado que el proyecto ha sido desarrollado de manera inter-etapas, con el grupo de 4º EPO, nos parecía significativo también realizar una actividad que diese cierre grupal al mismo. Mi compañero Juanjo y yo, como hemos hecho en otras ocasiones, consideramos que el disfrute conjunto de un «desayuno saludable» cubre todos los objetivos de una actividad de cierre, se relaciona con la temática del proyecto y proporciona un nivel de gozo acorde a la ocasión.
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Dando ya este proyecto por cerrado, el alumnado de cuarto nos sorprendió ayer subiendo a nuestra clase y haciéndonos entrega de algunos membrillos para llevar a casa. Son membrillos de nuestro parque, que ellos mismos han recogido y han «limpiado» para nosotros. Nos explican que aunque pueden comerse, el objetivo es utilizarlos como ambientador en nuestros cajones/armarios, a la par que servir como ahuyentador de las polillas ¡cuántas cosas saben estos mayores!
También nosotros «nos estamos haciendo mayores», así que en el desayuno saludable aprovechamos para trasladar algunas de las cosas que habíamos aprendido, utilizando para ello los ingredientes del desayuno. Hablamos sobre el origen vegetal/animal, sobre materias primas/derivados, sobre qué parte de las plantas comemos (raíz, tallo, hojas, fruto…) y aprendimos sobre el origen mineral (esto lo dejo a vuestro hijos e hijas que quedaron un tanto sorprendidos al conocer que cuando tomamos sal «¡estamos comiendo piedras!» ja, ja, ja).
Nos enfrentamos también a una actividad de auto-evaluación, a través de la herramienta «semáforo de evaluación», que ha ido incluida en las carpetas de los trabajos. Con ella hemos aprendido a realizar un acercamiento a la metacognición, reflexionando sobre nuestro proceso de aprendizaje y otorgando una valoración a distintos aspectos del mismo. Las preguntas que aparecen formuladas, están relacionadas con las competencias clave que vienen marcadas por ley. Por supuesto, fueron explicadas y contextualizadas para que pudiesen acercarse al entendimiento que puede tenerse de ellas en estas edades.
LA NAVIDAD
Hemos llegado a unas fechas muy entrañables, en las que las reuniones culinarias forman parte de las tradiciones culturales/populares, que las envuelven de magia. Sentarse en familia a compartir un rico almuerzo/cena refuerza vínculos y relaciones. Nosotros en el entorno escolar somos como una pequeña o gran familia, según se mire. Así que trasladamos esa manera de festejar al colegio, como forma de acercamiento entre ambos ambientes.
Ayer tuvimos nuestro almuerzo especial de Navidad. Especial por varios motivos, las velas que adornan las mesas, la música navideña ambiental, algunas variaciones en el menú y sobre todo porque ponemos mucha intencionalidad en ello.
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Cabe resaltar que el postre es muy significativo, ya que lo cocinan ellos mismos en el taller de cocina que hacemos el día anterior, «Bolitas navideñas». Aunque la receta es bastante sencilla (galletas, leche condensada y virutas de colores) y es «algo dulce» para tomar a diario… ¡un día es un día! ja, ja, ja.
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Hoy cerramos trimestre con el encuentro de villancicosque todo el colegio ha preparado en colaboración con el área de música. Cada clase prepara junto a la especialista y su tutor/a un villancico, que representa ante el resto de grupos. Ambas etapas lo hacemos en lugares distintos, que se adecúan a las edades y horarios tan distintos que llevamos en la jornada diaria.
Nosotros nos hemos reunido en el aula de usos múltiples ¡nos encanta vernos con los bebés! y por turnos hemos cantado nuestros villancicos. Terminamos entonando algunos más, con ayuda de «las profes» y comiendo unas galletitas saladas, como algo especial también.
Aquí os dejo nuestro «CAMPANA SOBRE CAMPANA», acompañado por los cascabeles caseros que han fabricado junto a Natalia.
La llegada del invierno, forma parte de la temática y ambientación de este día de significación especial, así que no ha podido faltar la gran lluvia de globos blancos y azules que la evocan.
La recta final del trimestre la hacemos de una manera bastante especial:
Ayer también fue un día muy particular para nuestro grupo ya que tuvo lugar nuestra comida singular de navidad. Elegantes para la ocasión acudimos al comedor y nos encontramos servilletas de colores, velas y música de fondo…, no falta ningún detalle. El menú también fue diferente:
