¡FINALIZAMOS EL PROYECTO DE LOS ALIMENTOS!

Esta semana ha estado marcada por varios acontecimientos significativos:

  • El lunes dimos la bienvenida a Quan, un nuevo compañero que nos acompañará en nuestra andadura en el grupo verde y que viene desde muy lejos, nada más y nada menos que de Vietnam. En estos primeros días de adaptación, el tema del idioma no va a jugar a su favor, así que entre todos intentamos que su adaptación sea lo más agradable posible ofreciéndole momentos de tranquilidad y juegos sosegados, para no apabullarlo demasiado.  He de decir, que tanto la adaptación de Quan como el comportamiento y empatía del resto ante la situación, son dignos de felicitación. En tan sólo unos días entra contento al aula e interacciona con los demás. Desde aquí me gustaría dar una calurosa bienvenida tanto a Quan como a su familia, que también se encuentra en pleno proceso de adaptación y lo está llevando fenomenal.

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  • Nuestras aceitunas ya estaban listas para el aliño, así que tras preparar todos los ingredientes necesarios (nos faltó un poquito de hinojo) y colocarlos en orden, según la cantidad que debíamos añadir de cada uno de ellos, nos dispusimos por parejas a realizar el proceso. Como veis en las fotos fueron meticulosos y pulcros a la hora de llevar a cabo cada paso.

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Un par de jornadas más tarde, hemos dado un toque «más profesional» al envasado, añadiendo un trocito de papel marrón sujeto con una goma elásticas y rotulando cada bote con nuestro nombre ¡HOY LAS LLEVAMOS A CASA!

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La semana próxima realizaremos una actividad de auto-evaluación muy sencilla que completará este magnífico proyecto, que como veis ha durado mucho más que otros de este trimestre.

Andrés y su familia, han obsequiado a cada miembro del grupo con una botella de aceite proveniente de los olivos del abuelo de Andrés. Experiencia que ha posibilitado trabajar también la transformación de una materia prima en un derivado, siguiendo todo el proceso a través de un vídeo muy ilustrativo que también nos han facilitado ellos. ¡Gracias en nombre de todo el grupo!

  • La celebración de dos conferencias-experto, en la misma semana, ha sido también una novedad. Alejandro nos ha enseñado un montón de cosas sobre la Luna (entrada específica ya publicada) y Naia nos ha introducido en el mágico mundo del Ballet (próxima entrada por publicar).
  • La visita del alumnado del ciclo superior de Eduación Infantil, del centro CFI Reina Isabel, también ha sido relevante para el grupo. Como contextualización previa a la misma, les expliqué que un grupo de «futuros profes» venían a ver cómo se aprendía en nuestro cole. Los visitantes no pudieron irse más satisfechos y «mis niños» no pudieron hacerlo mejor ¡son encantadores!
  • La celebración del cumpleaños de Paola. A la que regalamos un original bloc de dibujos para colorear, que estamos seguros le encantará utilizar en casa (no tengo foto ya que no pude estar presente).
  • Cerramos semana con la sorpresa de encontrar hielo en nuestro parque y la celebración del día de la inclusión, que llevamos a cabo junto a todo el ciclo, en la tarde cooperativa.

 

Damos lectura al libro «Por cuatro esquinitas de nada» y realizamos una pequeña tertulia alusiva al tema, para fomentar los valores inherentes a la celebración de este día tan señalado.

Bueno familias, no me queda más que desearos un buen puente, que os sirva para recargar energías con las que afrontar el final del trimestre. Pero antes me gustaría solicitar vuestra colaboración con la confección de adornos navideños originales, que espero los días 9 y 10 de diciembre. Nos servirán para ambientar el aula e ir introduciéndonos ya en la temática navideña y de llegada del invierno.

Un abrazo,

Esther Justicia.

Reciclar: algo divertido

Esta semana ha sido muy interesante desde el punto de vista pedagógico. Juguete reciclado de cartón - JuguetesComo ya sabéis, estamos metidos de lleno en el proyecto sobre el  reciclaje, pero no solo eso, desde el lunes nuestro juego ha variado, NO tenemos juguetes convencionales en clase. Usamos como material de juego los objetos y elementos de reciclaje que hemos traído de casa y a los cuales tenemos que buscarles una función para integrarlos en nuestras propuestas. Este proyecto que se lleva a cabo cada año en el grupo rojo tiene unos objetivos implícitos que deben hacernos reflexionar: «La Creatividad»

Pin en Manualidades para niños¿Cómo podemos favorecer el pensamiento creativo en nuestros niños y niñas? ¿Cómo podemos favorecer el que aprendan a desenvolverse ante materiales  desconocidos para ellos? La respuesta es a través del juego, poderosa herramienta de aprendizaje.

El juego ofrece un marco excelente para que los niños puedan crear y resolver problemas, para que puedan, en definitiva, ejercitar ese pensamiento creativo y resolutivo de circunstancias novedosas.

En el juego no importa el resultado, sino el proceso. Debemos dejarles probar, y probar a su manera (ensayo-error), aunque vistan a los muñecos del revés,jajaja. 

¿Pero qué materiales y juguetes son más favorecedores de la creatividad? ¿Son todos igual de estimulantes? La realidad es que no.

Imaginar que los juguetes con una forma muy definida y con todo lujo de detalles puedan ser usados para algo distinto es difícil.

Es por eso que el material reciclado y no estructurado es un soporte maravilloso para jugar ejercitando la imaginación y el pensamiento creativo: nada viene dado por el propio juguete.

Cuanto más flexibles y abiertos sean los materiales mayor será el nivel de creatividad e inventiva de los pequeños.

En nuestra segunda sesión de juego, dedicamos los primeros minutos solamente a mirar, a observar los materiales de que disponemos, ¿a qué quiero jugar? ¿qué materiales necesito para llevar a cabo mi juego?

Nos planteamos  la posibilidad de construir un juguete y vamos pensando cómo podemos conseguirlo. Las sesiones de juego que hemos tenido durante toda la semana nos están enseñando cómo un mismo material puede tener diferentes usos, ahora solamente nos queda decidir cual será nuestro juguete.

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A partir del lunes comenzará el proceso de elaboración así que en nuestra asamblea cada uno tendrá que decir al grupo por qué juguete se ha decidido definitivamente.¡Ya tienen muchas ideas!

¡No todo es reciclar! Cálculo global, geoplano, modelado con plastilina, sacar punta a los lápices, educación física, lectura silenciosa….

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En la tarde cooperativa hablamos de las cosas que tenemos pendientes Por cuatro esquinitas de nada - Editorial Juventudantes de irnos de vacaciones de navidad, ¡Cuánto trabajo y cuántas sorpresas! Cerramos la semana con la celebración del día de la inclusión. Damos lectura al libro «Por cuatro esquinitas de nada»

 

De cara al puente, os animo a que elaboréis  con los peques algún elemento decorativo que nos pueda ayudar a llenar el aula del espíritu navideño que tenemos tan cerca. Podemos  reafirmar el trabajo que estamos haciendo y volver a demostrarles que la reutilización de residuos  es  posible. ¡Ãnimo! 22 adornos navideños reciclando o reusando desechos

Os deseo un buen puente lleno de momentos especiales con vuestros pequeños.

 

Silvia.