Ayer tuvimos oportunidad de disfrutar de otra bonita experiencia, escuchando a nuestro compañero Nacho explicarnos su conferencia-experto en perros.
Un tema cercano y significativo en estas edades, ya que en algunos casos lo tienen como mascota en casa y en otros, siempre hay algún familiar o conocido que lo tiene y sentimos curiosidad acerca de su alimentación, cuidados…
La situación de exponer oralmente un tema en el que los demás te consideran «experto», es una responsabilidad que cada uno gestiona de forma diferente. En este caso Nacho nos demostró un aplomo y seguridad, que nos dejó sorprendidos. Debemos tener presente la corta edad que tienen, la gran cantidad de información que asimilan y todas las herramientas lingüísticas que ponen en marcha para realizar este ejercicio de oratoria. Hablar en público no es nada fácil y si no, que nos lo digan a más de uno de los aquí presentes.
1. EL PERRO
- Es de la familia de los lobos «hace mucho tiempo los perros era lobos».
- Es un animal mamífero porque nace de la barriga de su mamá y toma leche de sus tetitas cuando nace.
- Es vertebrado porque tiene un esqueleto formado por huesos.
- Es carnívoro porque come carne y pienso.
- Es doméstico porque puede vivir en las casas y las personas le enseñan a hacer cosas «sentarse, dar la patita..»
PARTES DEL PERRO
- Tiene una cola. «Cuando está muy contento la mueve todo el rato y cuando está asustado la mete entre sus piernas».
- En las patas tiene unas almohadillas , para no hacerse daño cuando corre o cuando salta.
- Tiene un hocico, que «diferente a cada perro». Es como las huellas de nuestros dedos «como éstas que son de Leo, mamá y mía». «Mi madre me apretó tanto el dedo en la tinta, que todavía tengo la marca».
- Tiene dos orejas, cuando escucha las levanta para arriba y oye súper bien.
- El perro… «hace … cómo era se me ha olvidado y su sonido es ¡guau, guau! ah sí, ladra».
CUIDADOS DEL PERRO
- Hay que darle de comer y de beber todos los días.
- Tiene que bañarse «tener mucho cuidado si bañáis un perro, porque para secarse mueve todo el cuerpo y salpica mucho».
- Tiene que cortarse el pelo para que no le dé calor.
- «Su médico se llama veterinario» y si está malito le da medicinas y también le pone vacunas.
- Tiene que pasear todos los días, para que haga deporte, pipí y caca. Pero «algo muy importante, que no se te olvide recoger la caca de la calle».
- A los perros les gusta jugar a la pelota, les gusta que se la lancen y ellos correr para recogerla.
- No les gustan los cohetes, les dan mucho miedo.
RAZAS
Aquí, en lugar de mostrarnos una clasificación o muestra de razas. Nos va señalando cada una de las fotografías y nos nombra cómo se llama el perro, de quién es (miembros de su familia) y qué raza es. Como anécdota nos cuenta que el Pastor Alemán era de su abuelo Pepe, pero como tenía muy buen olfato se lo llevó la policía para trabajar con ellos. Y también que el Bichón Maltés de su abuela Manolita no le gustan nada de nada los niños y siempre quiere estar en brazos.
PERROS FAMOSOS
- Laika, que fue la primera perrita en viajar al espacio.
- Rufus, de una peli que me gusta mucho.
- «Snupy» que le gusta mucho a mi mamá.
- Pluto, que es el amigo de Mickey.
- La patrulla canina.
¡Espero que os haya gustado!
Tan sólo terminar de pronunciar esas palabras surgió el espontáneo «¡ozú que bien!» y un gran aplauso de todos.
En el turno de preguntas fue dando la palabra a todos los que quisieron intervenir y respondiendo sus interrogantes, aunque he de decir que hubo más felicitaciones que preguntas. Tanto es así que el propio Nacho les animó a que «podéis hacerme dos si queréis eh», ja, ja, ja. Eso se llama crecer en autoestima y autoconcepto. Tras veinte años en Educación Infantil cada conferencia me sigue sorprendiendo como el primer día.
Para el juego de la propuesta construimos unas correas con «trapillo» y pinzas que nos permitieron sujetarlas a la ropa para conferir la necesaria seguridad y también algunos decidieron maquillarse de perros. Respetaron turnos sin necesidad de mi intervención, buscaron pienso (los trocitos de corcho que nos sirvieron como pastillas en la propuesta de médicos), cacharros para hacer de comederos, recogieron las cacas y … en fin, un gusto disfrutar de estos momentos de aprendizaje y juego tan significativos y motivantes.
En la representación gráfica todos recordaban que utilizamos la X para poner EXPERTO, siendo esta una de las letras menos usuales en nuestro día a día.
Enhorabuena a Nacho por su esfuerzo, constancia y gran ejercicio de contención. A su familia por el acompañamiento y el seguimiento de las orientaciones ofrecidas, así como por facilitarme el material necesario.
Esther Justicia.
Gracias Esther por contar su exposición de forma tan detallada, he de decir que alguna lagrimilla de emoción y alguna carcajada me has sacado!!!
Nacho ha aprendido muchas cosas de perros en este último mes, pero yo he vuelto a aprender que con ilusión todo se puede. Ver a una personita tan pequeña con ese interés por esforzarse, y mostrar responsabilidad por hacer las cosas bien ante sus compañeros y ante su maestra, me ha dejado perpleja.
Y yo que pensaba que iban a salir las fotos movidas je je je
Me alegra que la experiencia haya servido de aprendizaje compartido, en un u otro sentido. Quizás las fotos estén nítidas porque en lugar de poner atención a la punta del iceberg (comportamiento) hemos puesto el foco en todo aquello «que hay bajo la superficie» (capacidades).
Enhorabuena y un abrazo.
Esther.