Buenos días rojitos,
Me gustan mucho los martes porque es el día que puedo veros y compartir este momento con todos vosotros. Espero que la sesión de hoy os divierta y podáis contarme muchas cosas de lo que habéis aprendido sobre los animales de granja y acerca de nuevas propuestas que hayáis pensado.
Al igual que en el cole, vosotros me podéis sugerir a qué os gustaría jugar en estos momentos ya pasada la propuesta de la granja. Seguro que tenéis muchas ideas interesantes que podemos compartir en el blog y pueden servir de interés para el resto de compañeros.
Se me ha ocurrido, como algunos martes en el cole nos tocaban las profesiones de los padres y madres, que elijáis una profesión de entre todas las que conocéis y que os gustaría ser de mayores ( jardinero/a, granjero/a, policía, médico, bailarín/a, carpintero/a, veterinario/a, ingeniero/a, maestra/o….) y averigüéis qué tipo de trabajo es el que realizan, qué ropa utilizan, qué herramientas, cual es su lugar de trabajo, con quién trabajan…. y lo intentéis dibujar. Pero sin olvidaros primero de jugar y recrear los roles que cada profesión tiene. Tenéis que utilizar vuestra imaginación, ser creativos para organizar el espacio de juego, os podéis disfrazar, maquillar…
Cuando las familias vienen a explicar su profesión a la clase (Proyecto de aula que dura todo el curso), nosotros escuchamos en qué consiste dicho trabajo, después de la exposición hacemos las preguntas necesarias y nos ponemos a jugar a dicha profesión. La parte última de todas la sesión es la representación gráfica de lo vivenciado.
Por otra parte vamos a trabajar orientación espacial y direccionalidad ( de Calaixet de recursos) como contenidos propios para estas edades, importantes a nivel de desarrollo cognitivo y motórico. También están relacionados con el trabajo que se ha venido realizando a través de la aplicación CODE con el acompañamiento de los alumnos y alumnas de quinto de primaria.
Ya por la tarde nos tocaría un poco de Inglés con Débora que siempre nos sorprende con algún juego, canción o cuento en inglés. En este caso como estamos en primavera vamos a alegrarnos con esta canción:
Y recordamos The weather: windy, sunny, rainy, cloudy, snowy…
Creo que con todo lo expuesto y nuestra sesión de zoom tenemos suficiente para iniciar este martes.
Nos vemos en un ratito.
¿Tenéis todo preparado?
Un beso
Carmen