Archivo por meses: abril 2020

Clase Roja (4-5 años)

¡¡LLEGÓ LA HORA DE VERNOS!!

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Hola Rojitos,

¿Tenéis en casa calendario?

Os acordáis que en clase cada día el Súper pasaba lista, decíamos el día de la semana en español y en inglés, la fecha…. pues os propongo que en casa con mamá y papá hagáis un calendario en un folio para poder ir tachando los días, al igual que hacíamos en el cole y en el que señaléis fechas importantes ( cumpleaños, fin de semana, días festivos…) Así podéis marcar del color que más os guste  que todos los martes desde hoy, nos vamos a poder ver y mantener comunicación a través del ordenador. ¿No os parece genial? 

Para comenzar la mañana, este recurso nos va a ayudar a saber los días de la semana y la fecha, pero en inglés. Espero que os guste, PINCHA EN LA IMÁGEN:

Y un poquito de cáculo de cantidades y contar objetos tampoco viene mal con este juego que os enlazo :

Esta semana continuamos poco a poco creando nuestras historietas de cómic a través de las viñetas, dibujos y bocadillos.  Me están llegando algunos, pero me gustaría que antes del viernes me los enviarais  y así  exponerlos en el blog; con la intención de compartir para todos vuestro trabajo y esfuerzo.

¡¡ÁNIMO ROJITOS!!

¿Familias cómo van las rutinas y horarios en casa? Seguro que en este mes que ha pasado, ya tenéis establecidos unos ritmos y rutinas para llevar mejor la jornada y hacer más llevaderos los días. Ya estamos adaptándonos poco apoco a esta situación ( no nos queda más remedio) aunque haya momentos difíciles que tenemos que saber cómo sobre llevar. En estos momentos, las emociones están a flor de piel y tenemos que tener mucha paciencia a la hora de gestionarlas. Os propongo la lectura de este artículo de la pedagoga Eva Bach, en el que resalta lo positivo de este confinamiento y lo que podemos aprender todos de esta situación tan adversa.

Rojitos, ¿os apetece escuchar un cuento muy bonito sobre el amor? A mí me gusta mucho y quiero compartirlo con vosotros:

Y para terminar, os  dejo algunos trabalenguas para trabajar la «R», sabéis que tenemos que seguir practicando en casa este sonido. Os acordáis que Eva os enseñaba como teníais que poner la lengua arriba en el paladar y «arrancar la moto» je, je, je, pues a practicar.

EL PERRO DE SAN ROQUE

NO TIENE RABO

PORQUE RAMÓN RAMÍREZ

SE LO HA CORTADO.

RASPUTÍN ERA

 UN RATÓN QUE RASCABA

EN UNA RISCA,

CON UN TOSCO.

RASCA  RISCA RASCADOR,

RASCA QUE RASCA, 

ACABÓ CON EL RISCO,

RASCA LA RISCA,

RASCÓ UN RINCÓN.

Hasta mañana Rojitos.

Carmen

Clase Roja (4-5 años), PROPUESTAS CLASE ROJA

¡¡MARCAPÁGINAS!!

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Buenos días Clase Roja,

 

Comenzamos una nueva semana llena de actividades y propuestas que os van ayudar a pasar los días más entretenidos y  a seguir aprendiendo desde casa. 

Esta semana, en el cole, celebraríamos nuestra particular Semana de la Lectura toda la Etapa de Infantil.  Unos días dedicados exclusivamente a los libros y cuentos coincidiendo con la celebración del «Día del Libro» (23 de abril). El objetivo es fomentar el interés por la lectura y el acercamiento a la literatura, como una actividad cultural dentro de nuestro Proyecto Alquería educación. En estos días la participación y colaboración por parte de las familias es muy importante haciendo esta semana muy especial llena de fantasía y creatividad.

Al mismo tiempo, cada clase tiene su propio Proyecto de aula, desde los más pequeños ( clases celeste, azul y amarilla) con el Libro viajero, El cuento favorito ( clase naranja), El cómic ( clase roja) hasta el grupo verde con su Poesía; además de nuestros trabajos artísticos en la realización de marcapágianas.

Por ello, en el siguiente vídeo os explico como hacer un marcapáginas muy original partiendo de las orientaciones que Charito me ha querido transmitir para vosotros y en las que os manda muchos besos para todos:

Rojitos, cómo van esos cómics, me gustaría que a través del correo de acción tutorial  mandarais vuestros trabajos para poder compartirlos con todos. Aquí os dejo el  que me ha llegado de Nacho:

ANIMAROS A CREAR VUESTROS PERSONAJES Y CÓMIC, ME GUSTARÍA PODER VERLOS.

Para seguir en contacto con el idioma de Inglés, os dejo este cuento que Débora os contaba en clase  y que es de la colección de Hervé Tullet:

Además de todo lo que os propongo aquí, quiero  que juguéis mucho como vosotros sabéis organizando los espacios y buscando materiales que tengáis en casa  para llevar a cabo vuestros juegos: disfraces, cajas, las sillas, mesas, telas….

Familias para vosotros este artículo que me ha parecido interesante, pinchando  en la imagen:

Después de comer como hay que tener un momento de tranquilidad os propongo un cuento: 

 Y para terminar felicitamos a Guillermo que este fin de semana ha cumplido 5 años. Desde la clase roja te mandamos un beso muy grande con estos dibujos que te han hecho tus compañeros y compañeras.

Mañana nos vemos en nuestra primera sesión de zoom.

Carmen

Clase Verde (5-6 años), INICIO

¡SEMANA ESPECIAL!: FOMENTO DE LA LECTURA Y OTRAS MUCHAS ACTIVIDADES

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¡Buenos días familias!,

Espero que en el «fin de semana» hayáis podido dedicar algo más de tiempo a esos pequeños placeres o momentos de ocio, que la vorágine del día a día no nos permite y que en estos tiempos que corren, aunque nos parezca mentira, son casi un lujo.

Hoy damos comienzo a una nueva semana muy especial, ya que celebramos tres acontecimientos bastante importantes:

  • Hoy es el cumpleaños de nuestra compañera Estella, cumple 6 años. Desde aquí le mandamos muchos besitos y abrazos virtuales y le dejamos esta canción para que sepa que nos acordamos de ella.

  • El miércoles se celebra el día mundial de la Tierra. Celebración que viene a resaltar la importancia que tiene el respecto al medio ambiente, entre otras muchas cosas, para preservar el planeta en el que vivimos en las condiciones más óptimas para los seres vivos que en el habitamos.
  • El jueves se celebra el día del libro. Y además tendremos nuestro primer encuentro virtual a través de la plataforma Zoom, del cual ya os iré adelantando su contenido un poquito más adelante.

En condiciones “normales” festejaríamos este día englobado dentro de la Semana de la lectura. Un proyecto de toda la etapa infantil  (0-6 años) que venimos celebrando desde hace décadas en nuestro centro, con el objetivo principal de fomentar la lectura entre los más pequeños.  Unos días  en los cuales todas las actividades giran en torno a historias, leyendas, cuentos o teatros, presentados en distintos formatos (audio-visual, escenificación, cuento-motor, cuentos-multilingües…) que hacen viajar a pequeños y mayores hasta lugares mágicos de mano de la imaginación y la fantasía. Y en la que la participación familiar es uno de los motores de su desarrollo. Este año va a ser algo distinta, pero no por ello menos mágica.

«Navegando por la red», me ha encontrado con esta simpática y original historia, que me parece excelente para inaugurar este camino de fomento de la lectura. Es narrada por un singular personaje y trasmite un mensaje muy bonito. ¡Espero que os guste!.

A modo de resumen os expongo los pasos a seguir en nuestros poemas (proyecto de aula entorno al fomento de la lectura-escritura):

  1. Elección del tema sobre el que inventar el poema. Posteriormente han elegido si el contenido será real o fantástico.
  2. Realización de un borrador. Para ello llevamos a cabo un trabajo alfabético individual en el que cada uno transcribe su creación, de forma autónoma. Respetando la evolución particular de cada alumno y alumna. ¡NO DEBÉIS CORREGIR NADA, SÓLO HACER FOTO DE ESE TEXTO Y ENVIÁRMELO ENTRE HOY Y MAÑANA AL CORREO DE ATENCIÓN TUTORIAL!.
  3. Auto-corrección, ofreciendo para ello un patrón fonológico claro, por parte del adulto, incluyendo en los casos necesarios la separación de palabras, la estructuración de los distintos versos …  EN FUNCIÓN DE LOS TEXTOS QUE LLEGUEN Y EL PROCESO ALFABÉTICO DE CADA UNO, VALORARÉ LA AUTO-CORRECCIÓN INDIVIDUAL O A TRAVÉS DE ZOOM.
  4. Presentación escrita del poema, mediante la utilización de una «plantilla» que nos ofrezca un aspecto algo «mas cuidado» para una presentación oficial. ESTA FASE LA INCLUIRÉ CON MÁS DETALLE EN UNA ENTRADA POSTERIOR A LA CORRECCIÓN.
  5. Ilustración de nuestro poema. PREPARADA PARA EL TALLER CREATIVO DEL PRÓXIMO MIÉRCOLES.
  6. «Encuadernación» de todos los poemas individuales  para crear un «LIBRO DE POEMAS». ESTOY TRABAJANDO YA EN DISTINTAS OPCIONES DIGITALES PARA ELLO.

Como veis es un proyecto que consta de muchas fases y en el que disfrutar durante su realización, es el objetivo principal. Sin restar importancia tampoco al valor de aprendizaje alfabético que lleva intrínseco y que conecta con otras muchas áreas de desarrollo.

Ahora os dejo con el vídeo de hoy, en el que os muestro cómo hacer unos sencillos jabones naturales de avena y miel, que os ayudarán a hidratar la piel sensible, tras el asiduo lavado de manos que estamos llevando a cabo.

El arte de contar cuentos es una cualidad que no todo el mundo posee, así que para cerrar esta entrada os dejo disfrutando de una estupenda narración del cuento «Donde viven los monstruos». Una historia cuyo contenido les resultará familiar a algunos, je.

Mañana estaré por aquí de nuevo para seguir acompañándoos en esta aventura de «APRENDER DESDE CASA».

P.D: Si os apetece ir de concierto esta tarde… «Yo soy ratón». 

Un abrazo,

Esther Justicia.

Clase Roja (4-5 años)

¡¡VAMOS A LA COCINA, COCINA, NA…..!!

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¡¡Buenos días Clase Roja!!

Con esta canción:

¡¡Vamos a la cocina, cocina, na,

vamos a la cocina, cocina, na!!

Llega hoy este vídeo en el que os propongo un rico postre que se que os va a encantar.

Como durante toda la semana solemos llevar una dieta saludable y variada en la que tenemos que comer de todo: frutas, verduras, legumbres, pasta….al igual que hacíamos en el cole; hay momentos o días más especiales ( como el fin de semana que llega), en los que podemos comer un poco de chocolate que también es nutritivo y energético. Contiene nutrientes como el calcio (buenísimo para los huesos y los dientes de los niños), el fosfato, proteínas y otros minerales que son indispensables para el crecimiento de los niños. Además, contiene sustancias naturales, como los flavonoides, que protegen el organismo frente a enfermedades cardiovasculares, por sus efectos antioxidantes.

Espero que os haya gustado la receta y que podáis hacerla en casa .

Familias a los niños les encanta hacer cosas con vosotros en la cocina ya que es un pasatiempos que les entretiene muchísimo, a la vez que se convierte en una oportunidad perfecta para pasar más tiempo de calidad en familia y colaborar en las diferentes tareas.

Aquí os dejo un decálogo de cosas en las que pueden participar adaptandolas a su edad:

Y para terminar la semana qué mejor forma de hacerlo que con ejercicio físico, tan importante en estos momentos en los que no podemos salir al parque, a la montaña, a los jardines…para poder dar rienda suelta a nuestra motricidad, por ello os dejo un vídeo de ejercicios que podéis hacer en familia :

La semana que viene volvemos con muchas más actividades para celebrar el Día del Libro que es el 23 de abril y quiero ir viendo vuestros cómics que estoy segura que están quedando fantásticos.

 

Carmen

Clase Verde (5-6 años), INICIO

YA ESTÁ AQUÍ EL FIN DE SEMANA. ¡A MOVER EL CUERPO!

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¡Buenos días verdes!, ya está aquí el fin de semana y ahora toca «descansar » un poquito y poner el cuerpo en movimiento.

Hoy os voy a dejar algunas canciones, que os van a entretener para bailar en familia y después una sesión de yoga muy tranquilita, en la que unos simpáticos animales os van a enseñar a realizar algunas posturas, combinándolas con la respiración. 

El baile es una actividad aeróbica muy completa, que nos ayuda a corregir la postura, a desarrollar correctamente la musculatura y a respirar de forma adecuada para dosificar nuestra energía. Cuando bailamos además, estamos fomentando la desinhibición,  el sentido del ritmo, la lateralidad y nos ayuda enormemente a «soltar el estrés del día» y liberar tensiones emocionales. Si además es un baile en el que debemos seguir una coreografía , estaremos trabajando la agilidad mental, ya que entrará en juego al memoria.

¡Comencemos a calentar! con estas dos canciones ,de sobra conocidas por vuestros peques y que os van a sacar una sonrisa.

Y ahora… ¡a ver quién sigue esta canción tan marchosa a ritmo de Merengue!

Para los más «atrevidos» dejo siete coreografías infantiles, con las que completaréis una sesión de entrenamiento físico diario, que podéis realizar en familia. ¡Ánimo!

https://youtu.be/knl1Fhb__Xw

Los beneficios del yoga para la salud corporal y mental son de sobra conocidos ya por todos vosotros, debido a que en nuestro centro se encuentra dentro del área de Educación Física (en la etapa primaria) y vuestros peques lo practican con cierta regularidad. Para aquellos que nunca lo hayáis probado y también para los que queráis poner énfasis en la respiración adecuada, que con cada movimiento corporal se debe realizar, os dejo este sencillo y placentero vídeo que contribuirá enormemente a vuestro bienestar ¡probadlo!

Bueno, por último me despido de vosotros aportándoos algunos datos curiosos sobre los autores que os propuse investigar, dejo otros muchos para ver si alguien se anima a compartirlos por aquí:

  • Nació en un pueblecito de Granada, llamado Fuente Vaqueros.
  • Su madre era maestra.
  • Además de escribir, le gustaba mucho la música, la naturaleza, la luna, las estrellas y las mariposas.

¿Os animáis a seguir investigando?, a ver si alguien descubre porqué su casa de veraneo se llama «Huerta de San Vicente».

  • Nació en Madrid.
  • Sus padres eran muy pobres.
  • Con el primer dinero que ganó se compró una moto y montó una biblioteca ambulante.

A ver cuántos detalles averiguáis sobre su niñez.

Bueno verdecitos, volvemos a vernos por aquí el próximo lunes. Será una semana muy especial, ya que la comenzaremos con la felicitación a nuestra compañera Estella (que cumple ya seis años) y además celebraremos el día del libro (día 23 de abril).

¡Espero que estéis manos a la obra con vuestras poesías!

Besitos,

Esther Justicia.