¡Buenos días verdecitos y familias!

Hoy os voy a contar la importancia que tiene la ilustración como complemento en el texto escrito.

Cualquier texto (cuento, poesía, receta, artículo de opinión…) que vaya acompañado de una ilustración, proporciona al receptor o lector una información general, cierta ejemplificación y, en la mayoría de los casos, hace más atractivo el contenido del mismo.

En nuestro proyecto de aula, «Creación de poemas», hemos  trabajado sobre el texto escrito en su primera fase de borrador y hoy vamos a enfocar el taller creativo, que cada miércoles os proponemos Charito y yo, a la ilustración de la poesía.

Para ello debéis leer detenidamente la siguiente explicación, ya que aún no hemos pasado nuestra poesía «a limpio». Esa fase vendrá tras nuestra reunión de Zoom de mañana jueves y el envío de las orientaciones para la auto-corrección, que hoy mismo os haré llegar a través del correo electrónico.

«Me he enterado que estáis trabajando muy animados con las poesías. Que algunos ya las habéis escrito en borrador y que lo estáis haciendo muy bien.

Yo quiero poner mi granito de arena en esta actividad que normalmente realizáis los verdes para celebrar el «Día del libro», por lo tanto os propongo una técnica nueva para que hagáis un bonito dibujo sobre la poesía, que refleje claramente lo que en ella se dice o sobre el personaje principal (animal, cosa u objeto).

Para ello vamos a necesitar estos MATERIALES:

-. Una cartulina o papel algo mas grueso que un folio (si es de acuarela muchísimo mejor),  blanco, tamaño cuartilla. 

-. Rotuladores, si pueden ser gruesos de varios colores y claritos mejor, no utilicéis los oscuros ni el negro.

-. Una bolsa de plástico o film de cocina.

-. Un pincel y un poco de agua.

Estos materiales son para la primera parte del taller. Es decir el fondo de nuestro dibujo.»

REALIZACIÓN:

Prepara todos los materiales y un recipiente pequeño con agua. Elige los rotuladores que vayas a utilizar.

Primero, colorea el plástico con los rotuladores por el centro, por arriba y por abajo. A continuación moja bien el soporte (cartulina) con el pincel y el agua (cuidado con no pasarse), que no te quede ningún espacio seco. Pon el plástico sobre el soporte y aplasta y mueve con tus manos sobre toda la superficie. Que se coloree lo más posible y deja secar.

La segunda parte de este taller sería la de realizar el dibujo.Igual que habéis realizado un boceto sobre la poesía, podéis realizar bocetos sobre el dibujo que queréis plasmar encima de ese fondo, hasta que os guste para dibujarlo y acompañar a vuestra poesía.

Podéis hacerlo de dos maneras:

1. Dibujar primero a lápiz sobre la superficie coloreada y repasar con rotulador negro. Os quedará un dibujo como si fuera transparente. 

2. La otro opción sería, la de hacer el dibujo primero a lápiz (sobre la superficie o aparte en otro papel para luego recortarlo y pegarlo) y colorearlo como queráis, rotuladores, lápices de colores o ceras. Para que resalte más podéis repasar vuestro dibujo con rotulador negro.

Verdecitos, esta técnica no la habíamos experimentado antes, así que será un nuevo reto. Puede que no os salga a la primera, pero será divertido experimentar. 

Como siempre un abrazo muy fuerte para cada uno de vosotros. Charito.

Como veis, el taller de hoy contiene una fase de experimentación con la que estoy segura que disfrutarán mucho. Tan sólo me gustaría hacer una puntualización sobre el tamaño del soporte. Os proponemos tamaño cuartilla y posicionamiento horizontal, ya que la idea es «pasar a limpio» la poesía en la parte superior de un folio y dejar la otra mitad para incluir esta creación. Sin embargo he recibido poesías muy largas que no tendrán cabida en medio folio, así que en esos casos utilizad para este taller creativo un tamaño folio también (ya que no la pegaremos). Si queréis, podéis esperar a realizar el taller a cuando tengáis la fase de «pasado a limpio» ya hecha y así podéis decidir qué opción es la mejor.

Por último y para cerrar esta entrada de hoy, me gustaría recordaos que hoy se celebra el «Día de la Tierra». Nuestro objetivo anual del Plan de Centro este curso está relacionado de forma muy estrecha con este tema y hemos llevado a cabo muchísimas actuaciones, en torno al trabajo de los contenidos que se pueden incluir en el respeto y cuidado al medioambiente, así  que no me voy a extender en explicaciones. Os dejo unas simpáticas canciones alusivas al tema, con las que espero que disfrutéis un montón y ¡a ver si descubrís algunas rimas!

¡Hasta mañana verdes!, os espero puntuales en Zoom.

Esther Justicia.