Seguimos muy motivados/as en las sesiones de juego libre con el tema de los aviones y todo lo relacionado: el aeropuerto, el personal que trabaja en él, la facturación de maletas, el embarque, vuelo…
La semana próxima terminamos la propuesta con la participación de Sebastián ( papá de Sofía) que viene a contarnos la profesión de piloto.
En las sesiones de lógica-matemática introducimos los dados para realizar conteo y les propongo jugar al Parchís (las reglas son difíciles para ellos pero se van familiarizando con la utilización del dado, identifican el número y lo relacionan con la cantidad para mover las fichas), les ha gustado mucho. También jugamos a carreras de pájaros con un juego aportado por Antonio en el que a través de unos dados con colores tienen que ir avanzando.
Por otra parte trabajamos la motricidad fina modelando con plastilina aviones.
El día de hoy ha sido muy intenso en cuanto a actividades a lo largo de la mañana. Después del juego libre aprovechamos antes de la Asamblea de la fruta para salir a volar nuestros aviones ya que la clase se nos quedaba pequeña.
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También tenemos nuestra primera a salida a «La Vega» y recordamos las normas que tenemos que tener en cuenta en este entorno. Compartimos con el grupo Naranja y Verde esta vivencia en la que hemos ido en dirección al río Beiro como toma de contacto para el grupo Naranja que es su primera salida.
Disfrutamos de un paseo en el que tenemos la oportunidad de observar el paisaje que nos rodea: las acequias, el campo sembrado, un tractor, los pájaros posados en los cables de la luz, las nubes grises….Y hasta hemos hecho carreras.
Por la tarde, realizamos el dibujo del Cuaderno de Campo, donde cada uno puede expresar a través del dibujo lo que más le ha gustado de esta salida.
Os espero la semana que viene a ver qué propuestas traen estos rojitos que puedan ser del interés del grupo.
Aunque esta semana ha sido algo más corta de lo habitual, no por ello ha sido menos intensa en la realización de talleres, vivenciación de experiencias e intercambio de información.
Durante las distintas sesiones de juego libre que han llevado a cabo, han seguido con la propuesta relacionada con los médicos y veterinarios. Han ido incluyendo elementos nuevos para el diagnóstico de enfermedades, la exploración del cuerpo humano y también han sido numerosos los animales que han aportado para la visita al veterinario. Ha aparecido la farmacia y el herbolario como comercios a visitar tras pasar por la consulta médica. No ha quedado muy claro, sin embargo, dónde comprar los medicamentos para los animales, ahí lo dejamos como algo para averiguar.
Hablamos de las propiedades de algunas plantas en la prevención/tratamiento de enfermedades leves y cómo utilizarlas. Conocemos la manzanilla, el tomillo, el romero, el orégano, la cebollar, la canela y el jengibre. Éste último lo degustamos en forma de «golosina» y pese a su especial sabor, a la mayoría le agrada.
Tratamos también el tema de la prevención de enfermedades y no sólo del tratamiento, como un aspecto fundamental y necesario para tener buena salud. Relacionamos ésto con la nutrición equilibrada y saludable, la práctica habitual de ejercicio físico y el adecuado descanso.
Aprovechamos que Sonia está ya bastante avanzada en su embarazo y la invitamos al aula para poder comprobar si nuestro estetoscopio y fonendoscopio servían. ¡Nada como vivir las cosas de verdad!
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Supongo que tras estos días de fiesta la propuesta quedará algo diluida, además ya hemos extraído bastante «jugo» sin entrar en aspectos que pisarían los contenidos de diferentes conferencias de expertos próximas. Así que el lunes espero nuevas aportaciones, a ver qué nueva propuesta o propuestas nos depara el interés grupal.
De forma transversal a nuestra propuesta y tratándolo de forma globalizada e interdisciplinar, hablamos del yoga como práctica saludable. Centrándonos en aspectos posturales y poniendo enfásis en la correcta respiración aprendemos cinco posturas que nos ayudan a calmarnos en momentos de «rabieta»: el árbol, el gato, la nube, el niño y la abeja. Cada uno de ellos lleva implícita una forma de respiración que acompaña el movimiento y que practicaremos a partir de ahora en distintos momentos de nuestra jornada o cuando veamos «necesario».
Complementamos este aprendizaje con la escucha de las siguientes canciones, que les han encantado.
En el taller de biblioteca damos lectura a este ejemplar, ya que es un tema recurrente en la mayoría de las asambleas. Lo hablamos casi a diario e incluso les he contado alguna anécdota personal de mi infancia que les ha dejado bastante sorprendidos. ¡Mi profe es miedosa!
Aprovechamos la lluvia para visitar el espacio de juego de «los primarios» y realizamos un divertido juego creativo en compañía de los mayores del cole.
En el taller creativo comenzamos con la confección de nuestros disfraces para el teatro. Turno para los soles, las nubes y los árboles, que utilizan plantillas para dibujar sus complementos y recortan con gran esfuerzo las siluetas resultantes. Necesitarán algunas sesiones más para ir decorando sus abalorios. El resto del grupo desarrolla juegos de contenido matemático (geometría y espacialidad) con el material de los policubos y los pentaminós.
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Hoy cerramos semana con la primera salida a la vega del curso. Como el grupo Naranja inicia actividad, dedicamos un ratito al establecimiento y/o recordatorio de normas para las salidas fuera del centro. Realizamos un recorrido cortito, para que se vayan habituando. Nos dirigimos en dirección al río Beiro y observamos los diferentes elementos presentes en el paisaje: las nubes grises que hay en el cielo, los árboles que aún permanecen verdes, los pájaros posados en los cables de la luz, una excavadora, los juncos que han nacido a la vera del río …
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A la vuelta comienza a llover, así que hacemos carreras de relevos para llegar antes al cole.
Por la tarde aprovechamos que Elena sigue enferma y no tenemos clase de música, para realizar el dibujo del cuaderno de campo. Nos queda tiempo para hacer una sesión de «concurso de talentos» con Charito.
¡Os deseo unos días de descanso con vuestro peque!, nos vemos a la vuelta.
Durante las distintas sesiones de juego libre que han llevado a cabo, han seguido con la 
