En la asamblea de inicio de semana, hemos compartido nuestras actividades del fin de semana.

Entre otras cosas han comentado ir al teatro, a la feria (fiestas de un pueblo), a un cumpleaños, al Parque de las Ciencias, de excursión a la sierra y a un «foto-matón».

Tras contar sus experiencias ha surgido la propuesta de jugar al «tren de la bruja» y el resto de atracciones que hay en las fiestas populares (ferias). Han aportado la creación de un bar, para poder tomar algo si tenían hambre y la inclusión del foto-matón, provisto de todo tipo de abalorios para hacerse fotos.

Una vez que sabían qué rol desempeñar, han organizado el espacio con sillas, mesas y todo lo necesario. Han atado las sillas con telas para simular las cadenas de seguridad presentes en las atracciones, han utilizado entradas de teatro como vales para la comida y se han ataviado para la ocasión, utilizando los disfraces de la clase.

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Los pequeños conflictos que suelen acontecer durante la realización del juego, han sido inexistentes. El ambiente ha sido bastante relajado, teniendo en cuenta que era juego libre, y la comunicación verbal para acordar cosas y solucionar discrepancia ha estado muy presente. Parece que el diálogo va prevaleciendo, como herramienta para resolver conflictos.

A continuación os nombro algunas novedades que comienzan esta semana:

• Comienza la responsabilidad de «la patrulla verde». Se trata de un equipo encargado de cuidar los espacios que utilizamos, supervisando que todo quede recogido, las puertas y ventanas cerradas/abiertas (dependiendo del momento), los grifos cerrados, el baño limpio … también será el encargado de recoger el comedor (sólo nuestra mesa) una vez finalizado el almuerzo y siempre van los últimos en el tren para controlar que nadie se quede rezagado. Los equipos coincidirán con los equipos de trabajo y cambiaremos cada lunes.

• Dentro de nuestros talleres ambientales, incluimos este curso la separación de residuos orgánicos-inorgánicos en el almuerzo. Los primeros nos servirán como alimento para nuestros conejos y gallinas. Esta tarea la realizará cada día el súper-ayudante, en compañía de una de las tutoras del ciclo, ya que también participan naranjitas y rojos.

• Están expuestas en el tablón las fechas para las entrevistas personales, las de las conferencias de experto y los equipos para este trimestre.

Por último adelantaros que, tras nuestra propuesta relacionada con el cine-teatro y el interés que todo lo relacionado con ello despierta en el grupo, he decidido preparar una representación teatral de cara a nuestra fiesta de Otoño. Para ello emplearemos buena parte de nuestros talleres de biblioteca, los días que no hay celebración de experto y  los talleres creativos. Ya os iré contando los pasitos que damos.

NOTA:  Este jueves tendremos el primer taller de cocina del trimestre, así que quien quiera puede traer su delantal.

¡Un saludo!,

Esther Justicia.