¡Manos a la obra!

Hoy por fin iniciamos nuestro proyecto de «RECICLAJE» e iniciamos las sesiones de juego con materiales alternativos en el aula. Gracias a todos por haber respondido a mi llamamiento, y haber reunido en vuestras casas tantos materiales reutilizables a los que durante las próximas semanas daremos un uso estupendo. No tengáis dudas a la hora de seguir trayendo materiales, serán bien recibidos y probablemente los usemos para nuestras futuras creaciones.

Una buena parte de nuestra asamblea inicial la hemos dedicado a revisar el material aportado (solo hemos tenido que desechar algunas cosillas…..), observamos la variedad de cosas de que disponemos, las colocamos en nuestros muebles (ya que ahora en clase no hay «juguetes») y montamos cuatro cajas grandes en las que junto con los muebles iremos ordenando el material cada vez que llegue la hora de la recogida tras el juego.

Cuando lo tenemos todo colocado, y sobre todo «a la vista», llega el momento del juego. Tenemos vía libre para experimentar e inventar a qué vamos a jugar con los materiales, la única consigna es que como algunos materiales son un poco delicados debemos tratarlos con cuidado. Os dejo una muestra de lo bien que lo hemos pasado…

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Tras la recogida, y rotular nuestras cajas contenedoras con el nombre de «Cajas de los tesoros», hablamos sobre lo que nos ha parecido el juego y todos concluyen que les ha parecido de lo más divertido, y que mañana quieren repetir.

Mañana continuaremos disfrutando…

Por otro lado, esta mañana hemos recibido en clase a HIPO que ha pasado toda la semana con nuestra compañera Sofía, la cual nos ha contado todo lo que ha vivido con él estos días: ha dormido con él, lo ha llevado al Parque de las ciencias, han comido pizza……..la ha acompañado hasta al hospital (por un pequeño accidente que tuvo) menos mal que todo se quedó en un susto, y como se portó como una campeona terminaron en el cine, ¡cuántas cosas!. Esta tarde Hipo se irá a casa con María con la que seguro que también lo pasará bien.

Esta tarde uniendo dos de nuestras propuestas (la de la granja que acabamos de terminar, y la del reciclaje que ahora empezamos) hemos tenido un taller creativo que llevaremos a cabo en dos sesiones. Se trata de realizar unos pequeños animales de granja usando como material base unas hueveras de cartón. Estos son los pasos que seguiremos para realizar nuestros «animalillos» granjeros:

– En la primera sesión (la de hoy) cada uno ha escogido uno de entre cuatro animales de granja que les hemos dado para elegir (conejo, gallina/gallo, cerdito o pollito). Después le han dado color usando pincel y témpera líquida.

– Mañana tendremos una segunda sesión en la que, una vez seca la pintura, podremos manipular «nuestras figuras» y esto nos permitirá ponerles los detalles que les otorgarán su forma definitiva (añadiremos ojos, orejas, patas, pico, en algunos casos cola….).

Con este taller cerramos nuestra propuesta de la granja y dejamos vía libre a nuestro proyecto de RECICLAJE y TALLER DE JUGUETES.

En la tarde cooperativa del pasado viernes lo pasamos fenomenal; visitamos el jardín del centro (al que por fin ha llegado el OTOÑO), allí buscamos hojas de diferentes árboles (tienen que ser de distinto tamaño, color, forma….) y con ellas realizamos una exposición de hojas a todo lo largo del camino de entrada al cole.

Y durante la merienda nos llevamos una gran sorpresa…….¡merendamos bizcocho y HELADO!. El día anterior, tras el excelente resultado de nuestro simulacro de emergencia, nos prometieron helado como merecido premio. ¡Vaya suerte!

Y con esto y otro bizcocho….., os espero mañana a tod@s para pasarlo genial. 

Loli Gálvez

 

¡DE LLENO CON EL TEATRO!

Esta semana nos vamos a centrar totalmente en nuestro teatro, salvando las clases de los distintos especialistas y la salida a la vega del jueves.

Debemos avanzar en la confección de los decorados y dedicar un tiempo, cada día, al ensayo de las distintas intervenciones, la posición que ocuparemos en el espacio, la gesticulación que emplearemos y en qué momento debe cada personaje entrar en escena.

El texto seleccionado posee una complejidad adaptada a la edad, pero coordinar todas esos condicionantes no es tarea fácil para ellos.

De una forma globalizada estamos trabajando en el desarrollo intelectual, la expresión verbal/gestual, la capacidad de observación, la reflexión, la imaginación y el trabajo en equipo. A la vez que fomentamos valores como la cooperación, la ayuda mutua, compartir y la empatía.

Para el dibujo de hoy escogemos como tema nuestra salida a Mercagranada. En la asamblea hacemos un pequeño repaso de todo cuanto vimos y aprendimos, para plasmar en la representación gráfica qué es lo que más nos gustó de la misma.

En esta ocasión, no escribimos nuestro nombre ni la fecha (yo incluyo ambos a posteriori) ya que centramos nuestro trabajo alfabético en la rotulación. Aprendemos a realizar «letras dobles» y en qué contexto se pueden utilizar y para qué.

Les ha encantado ensayar, no os extrañe que os soliciten rotular cosas en casa ¡creatividad al poder!.

Un saludo,

Esther Justicia.