Semana importante para el ciclo 3-6 de Infantil, ya que estamos preparando nuestros proyectos de aula, de cara a la Semana de la Lectura y culminamos nuestro trabajo de vivero, que hemos llevado a cabo a lo largo de estos meses de curso, con la venta de las plantas.
Como apoyo y complemento de la propuesta del «Libro de poesÃas», que es nuestro proyecto de aula para la Semana de la Lectura, leemos los siguientes ejemplares, con los que seguimos practicando el tema de los versos rimados.
Culminamos la primera fase de nuestro proyecto, con la elaboración de los borradores individuales de las poesÃas. Recurso utilizado como «ensayo» de un trabajo que requiere una presentación «más cuidada» y con el que practicamos el ensayo/error alfabético, respetando la evolución personal de cada uno/a.
A lo largo de esta semana están llevando a cabo también, en sus clases de inglés, el ensayo del teatro titulado «Brown Bear» que expondrán al resto de la etapa de Infantil, la semana próxima. Hoy os entregaré una nota informativa, personalizada, con algunas indicaciones acerca del vestuario que deben traer ese dÃa (algo muy sencillito, no os preocupéis).
También se han establecido algunas parejas de lectura, que están ensayando textos para leer a otras clases, como práctica de lectura en voz alta y afianzamiento de los contenidos alfabéticos que cada un@ tiene. Como existen distintos niveles de profundización, se está realizando un trabajo individualizado que se llevará a cabo de aquà a final de curso.
En nuestro juego simbólico, y como no podÃa ser de otra forma, ensayamos el acto de compra-venta, las normas de cortesÃa al saludar, despedir, etc. y ultimamos los detalles para el vivero. El gran dÃa se ha desarrollado como estaba previsto y la colaboración de las familias ha sido excelente. Muchas gracias por vuestra implicación en el proyecto!.
Entre medias asistimos al experto de Mónica en mariposas, que ya he enlazado en una entrada anterior.
Para finalizar la semana realizamos un taller plástico-creativo, basado en la lectura de «Geométrico y Latrónico» que os comenté la semana pasada. Para ello jugamos en varios dÃas y sesiones con las figuras geométricas tridimensionales y formamos cosas como éstas:
Después damos color a unas plantillas, recortamos y montamos nuestro propio «Geométrico».
Incluimos ojos, nariz, boca y orejas y obtenemos como resultado estos preciosos robots.
Buen fin de semana y estad atent@s a las entradas del blog de la próxima semana, que prometen ser interesantes.
Esther.