Esta semana comenzamos la propuesta «Cuidemos nuestro planeta». Para ello iniciamos la asamblea del lunes recordando la lectura «¿Por qué debo ahorrar energía» (del pasado jueves). También hacemos una rueda de intervenciones para exponer nuestras ideas acerca de cuál es nuestro planeta, qué hace en relación al sol, por qué en otoño el sol calienta menos que en verano, qué es la naturaleza, qué significa contaminar, qué significa reciclar, etc.

Como cierre de la misma damos lectura al ejemplar «¿Por qué debo ahorrar agua?. Y establecemos qué acciones podemos nosotros acometer en el cole y en casa, en nuestras rutinas diarias, para llevar a cabo un ahorro energético y de agua.

En nuestra tarde cooperativa, disfrutamos de juegos tradicionales como «Reloj, reloj», «La gallinita ciega», «La zapatilla por detrás» o «El escondite». Para establecer las normas de dichos juegos y poner en común la actividad a realizar, comenzamos con nuestra tradicional asamblea de ciclo, que como podéis observar hicimos al solecito.

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Esta semana, nos ha visitado el padre de Julen (Mikel), para contarnos cosas acerca de la profesión de «Psicólogo de ayuda a la infancia». Ha sido incluida en esta fecha, por la coincidencia con la celebración del día mundial de la infancia (20 de noviembre). Como todas las profesiones, tiene una entrada específica en el presente blog.

Seguimos practicando la alfabetización, a través de actividades motivadoras y que facilitan el aprendizaje. En esta ocasión introducimos el «Bingo de letras». El objetivo es aprender el nombre (que no el sonido) de las diferentes letras que componen nuestro alfabeto. Seguiremos realizando sesiones, ya que son muchas aún las que no conocemos.

En nuestra excursión a la vega, nos desplazamos hasta la orilla del río Genil, donde observamos el caudal del mismo, si está contaminado o no y la vegetación que lo rodea. Las normas de desplazamiento se acentúan aún más, ya que andamos por carretera durante parte de la salida. También aprovechamos para observar con detenimiento la diferencia entre los distintos ejemplares de árboles, que encontramos a nuestro paso. Estando algunos, totalmente desnudos de hojas, otros cubiertos completamente y otros más, en proceso de caída. Todo esto intentamos plasmarlo en el cuaderno de campo, ajustándonos lo más posible a la realidad vivida.

En nuestro taller de biblioteca, damos lectura a los dos últimos ejemplares de la colección elegida para introducir nuestra nueva propuesta. «¿Por qué debo proteger la naturaleza?» y «¿Por qué debo reciclar?».

Con estas lecturas, introducimos nuevos conceptos que como ideas previas no estaban muy claros para tod@s, referidos al reciclaje de residuos, clasificación de los mismos, reutilización y consecuencias positivas y negativas de llevarlo a cabo o no. Y cómo no, qué mejor forma de interiorizar que llevándolo a la práctica. Por la tarde elegimos un voluntario que deberá llevarse los envases de los zumos de la merienda, para depositarlos en el contenedor correspondiente. En esta ocasión ha sido Juan.

En nuestro taller creativo, también hemos trabajado el tema de la reutilización. Elaboramos un collage de otoño, con elementos que nos han sobrado de talleres anteriores. El resultado… precioso.

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Cerramos nuestra semana con la celebración del cumpleaños de Elisabeth, que nos ha traído unos deliciosos Cup Cakes, que hemos tomado en el desayuno y la merienda. ¡FELICIDADES ELISABETH!

Nos vemos el próximo lunes,

Esther Justicia.