EL INVIERNO
Con la nariz colorada
y bufanda de colores,
paseo por la calle
dando tiritones.
El sol está escondido,
el viento silbando,
froto y froto mis manos
que se están helando.
Los bichitos del barrio
hoy no han salido,
y en todas las casas
hay braseros encendidos.
¿Qué es lo que ocurre?
Pregunto a mamá.
Pues que el invierno
ha llegado ya.
Comenzamos nuestra semana con el tiempo lluvioso y frÃo, tÃpico de esta época del año, asà que decidimos hacer un taller creativo que reproduzca un paisaje de Invierno.Â
Para ello utilizamos como soporte, una cartulina negra de tal modo que tengamos ya un fondo determinado. Con objeto de resaltar todos los elementos presentes en la composición y conferir una imagen invernal, utilizamos tan sólo témpera blanca.
En esta ocasión debemos poner en práctica el concepto de cerca/lejos y cómo influye a la hora de representarlo gráficamente, en cuanto a tamaño (los objetos que están más cerca de nosotros los dibujamos más grandes y los que se encuentran más alejados los dibujamos más pequeños). Tomamos como referencia una ilustración que tenemos en clase.
Como el tiempo no nos permite realizar nuestra sesión de plantación del vivero, el lunes por la tarde, la realizamos el martes en la hora de patio. El encargado ha sido el equipo nº2 y ha plantado cintas, aloe vera y lirios.
Dedicamos la jornada del martes a la realización del método de propuestas (juego libre). Las agrupaciones se mantienen estables y las propuestas giran en torno a «las cabañas». Cada grupo recurre a un material (telas, construcciones, etc.) para fabricar su propia «cabaña», cada una con una utilidad diferente.
Por la tarde realizamos el dibujo para Candela de la T., que nos invita a un brownie riquÃsimo, para celebrar su cumpleaños.
El miércoles recibimos la visita de Luis, papá de Guillermo, que nos enseña un montón de cosas acerca de las estrellas y el Sistema Solar, a través de unos programas para Ipad (Star Walk y Solar Walk)
Descubrimos por dónde sale el sol cada mañana y por dónde se pone, cómo se orientaban nuestros antepasados por la noche, porqué cuando miramos al cielo no vemos la vÃa láctea como una espiral, cómo pusieron nombre a las constelaciones, qué planetas son  más rápidos dando la vuelta al Sol y porqué, etc.
Con esta intervención y la lectura del libro «Descubrimos El Espacio», culminamos nuestra propuesta del espacio, con la que hemos aprendido un montón de cosas y que a todos ha fascinado.
El jueves tenemos el experto de Nora en sirenas (entrada especÃfica) y nuestro taller de alfabetización de la tarde, en el que realizamos la sopa de letras.
Cerramos la semana con un nuevo préstamo de libros y la celebración del cumpleaños de Marc.
La semana próxima nos meteremos de lleno con la preparación de nuestro Carnaval, al que pueden venir disfrazados como deseen. Ya se está cociendo nuestra chirigota, no preguntéis a vuestros peques porque es top secret.
¡Buen fin de semana a todos/as!,
Esther.