Aquí os dejo este juego para que practiquéis el tema del Invierno, que será la próxima propuesta de trabajo que llevaremos a cabo en el aula. Daremos comienzo a la misma el próximo lunes.
Archivo por días: 11 enero, 2013
EXPERTOS/AS CLASE VERDE
NOMBRE: MARTA
TEMA: LOS PONIS
FECHA: 10-1-13
Se estrena como la primera experta del 2013.
Marta muy decidida coge la «varilla de mando» una vez colocados sus carteles. Estaba ansiosa por empezar pero a la vez muy tranquila.
Comienza contándonos y señalando las partes del poni: sus orejas, patas, hocico y crines. Cuando nos habla sobre su altura la compara con… «más o menos como charito» 1´48 cm. (Sin comentarios)
Sobre su alimentación. Su menú depende de su estado físico y de la actividad que va hacer. Comen: avena, remolacha, heno, hierba, galletas concentradas y zanahoria que tienen vitamina A porque acaba con A. También le dan golosinas, pero pocas para que no le sienten mal.
Reprodución. Nos cuenta que para ser papás y mamás tienen que tener 3 o 4 años y suele ser en primavera.
Hay varias razas: El ASTURCÓN (Asturias) son negros y fuertes. El de GALES que es valiente, fuerte y dócil. SHETLAND es el más pequeño, peludo y fuerte también.
Los utilizamos para pasear, hacer carreras, llevar un carro y para montarlos en la feria. Comenta que estos últimos están muy tristes y cansados de dar vueltas y vueltas.
Nos muestra muy orgullosa, una foto de ella con su abuelo subida en un poni.
Leemos uno de los libros aportados para la ocasión titulado «Caballos y ponis»
Preguntas de sus compañeros.
Pablo: ¿Por qué es el más pequeño?
Pepe: ¿Por qué tiene las patas tan fuertes?
Vega: ¿Para qué tienen el hocico y qué comen?
Leo: ¿Por qué están en la feria?
Francisco: ¿Cuál es el más grande?
Marina: ¿Para qué le sirve la cola?
Pedro: ¿Por qué el Asturiano es negro?
Otros/as les apetece contar sus experiencias:
Esperanaza: Cuando fué mi «cumple» lo celebré en un sitio que había ponis.
Pedro: Me monté en un poni negro.
Jacobo: Me monté en uno que corría un montón.
Francisco: Ví muchos ponis.
Eva (Clase roja): Yo tengo un caballo.
Abril: He visto un poni y me he montado.
Ana nos ha traído dos fotos de ella montando en poni.
Después de felicitarla calurosamente pasamos a la propuesta de juego. Nos piden que los maquillemos y pintemos de ponis. Cuando les preguntamos que cómo quieren nos contestan que… negros, marrones, Asturianos, grandes o pequeños, ponis papás o mamás.
Durante el juego cogen las verduras de plástico de la cocinita para alimentarse y utilizan las mesas y sillas para resguardarse.
Pasamos a la expresión gráfica sobre lo jugado o sobre la exposición de Marta.
Por la tarde realizamos una actividad creativa. Coloreamos fantásticos caballos de colorines con la técnica de la acuarela.
¡ Marta muchas felicidades ! por tu excelente e increíble exposición que a todos/as nos ha gustado mucho.
Rosario García-Valenzuela Morell.
SEMANARIO CLASE VERDE
SEMANA DEL 8 AL 11 DEL…
Bienvenidos a este 2º trimestre.
El martes, en nuestro 1º día, celebramos una gran asamblea donde cada uno/a explicó y contó lo que había hecho durante las vacaciones navideñas.
Unos se centraron en los viajes, comidas y visitas familiares, pero la mayoría estaba emocionado/a por contarnos lo que les habían traído los Reyes Magos.
Hicimos un repaso de todos los acontecimientos que nos depara este trimestre: Compartiremos nuestros juguetes, celebraremos el Carnaval, saldremos al teatro. Seguiremos aprendiendo un montón de cosas en la actividad de los expertos/as.
Hemos cambiado de compañeros/as de mesa. Nos toca compartir, trabajar, relacionarnos, y aprender de otros.
1 | 2 | 3 | 4 |
ALBERTO DANIELA MARTA FRANCISCO DARIO
| IGNACIO PEDRO ANIA ESPERANZA ABRIL
| PEPE MARINA PABLO VEGA LEO
| DANIEL JACOBO ESTHER ANA RAFA
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Realizamos la expresión gráfica sobre las pasadas fiestas navideñas.
En la actividad de lógica matemáticas, hablamos de LAS HORAS. Les pido que miren la hora al despertarse y las anoten en un papel. También vemos la fecha, día, mes y año. Jugamos con puzzlez y otros juegos de composición con formas diferentes, con las que crean un montón de figuras espaciales.
Las propuestas de juego en estos días han sido; coches, muñecos y maquillajes.
El jueves Marta se extrenó como experta en Ponis. (ver categoría expertos/as)
Para ir calentando motores con respecto al carnaval, recordamos la chirigota del 2012, vemos algunos videos de comparsas, hablamos sobre nuestros disfraces y de las actividades que vamos a realizar.
El próximo miércoles nos toca salida a la vega.
Este viernes cambiamos los cuentos de la biblioteca de aula por otros de la biblioteca general.
NOTA: Os recuerdo que el día 14 de enero, los chicos/as pueden traerse un juguete de estas navidades, para compartirlo con los compañeros de ciclo en la tarde cooperativa. Jugaremos en la pista deportiva ( Si el tiempo nos lo permite) Que no sean juegos de muchas piezas ni demasiado pequeñas ni muy delicadas.
Rosario García-Valenzuela Morell