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Historia de la vega: los cortijos.

Salimos a visitar la vega de Granada

En esta ocasión nuestro tema de investigación era la historia y  construcciones de la vega.

Aprendemos a mirar con la vista puesta en la distancia corta, y a la lejanía para descubrir como las edificaciones se encuentran lejos de nuestro entorno. Cerca vemos cortijos diseminados entre los campos. Los cortijos son las construcciones típicas de este entorno. Hoy por sorpresa hemos tenido la ocasión de… ¡¡visitar uno por dentro!!

Al final del camino, donde nos paramos a tomar la fruta, hay un cortijo muy antiguo que siempre nos llama la atención.

Su gran portón de madera maciza no  nos permitía ver su interior.  En esta ocasión la señora que lo habita ha salido a saludarnos y nos ha invitado a entrar. Muy amablemente nos ha explicado la historia y construcción , los espacios y el uso que se le daba cuando estaba en pleno auge, a cada parte del enorme cortijo, llamado Santa María de la Vega. Tiene mas de 200 años. Allí vivieron desde los cartujos, que eran los repartidores del agua de la vega, hasta el tatarabuelo  de la señora Maruja. Nos explica los distintos espacios como las caballerías , la vaquería , los silos , pozos, cuadras, la casa y hasta una capilla que aún tiene uso semipúblico. Nos cuenta que cultivaban, cereales, tabaco, remolacha con la que hacían azúcar en el molino de San isidro, otra construcción de la vega. Nos narra su infancia en el cortijo.

Agradecemos su hospitalidad y continuamos camino a otras construcciones como los secaderos, hoy ya en deshuso por la desaparición del cultivo de la planta del  tabaco en  la vega.

Por el camino encontramos unos agricultores recogiendo esparragos y  muchas mariquitas, y como las habas de nuestro jardín tienen pulgones cogemos algunas para llevarla a vivir a nuestro cole. Al llegar nos hemos llevado otra sorpresa , en el recipiente que las transportamos¡¡ han puesto huevos!! . Los guardaremos y vigilaremos para ver cuando nacen las larvas.

Nos volvemos al cole contentos de la experiencia compartida en grupo.

  • Esta semana hemos tenido la  CONFERENCIA  sobre LA MÚSICA por GONZALO.

Nos ha  llevado  a través de un viaje sonoro por la historia de la música.

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¿ Qué es la música?, sus orígenes, géneros musicales,  estilos diferentes  musicales que hemos podido escuchar , conocemos a Beethoven y las voces humanas como parte de la producción musical que podemos escuchar en sus distintos tipos.

Salen términos difíciles de entender como melodía , inspiración ,armonía, que vamos desgranando con ejemplos cercanos a las emociones. Disfrutamos de las melodías elegidas por Gonzalo para identificar distintos estilos musicales.

  • Terminamos las investigaciones realizadas durante este tema y que fueron  elegidas segun los intereses particulares que motivaban el conocimiento, como la prehistoria , la edad media, la invención de la imprenta, el descubrimiento de América, …
  • Escribimos textos  que están preparando como sorpresa para sus padres que iran en las carpetas de trabajos del trimestre. las llevaran la próxima semana, estar atentos  a al asorpresa. Han dedicado varias sesiones ya que este texto ha requerido hacer un borrarador previamente.

  • Artística

Hemos estado construyendo, a partir del cartón, buscando distintas técnicas para conseguir el volumen.

  • El próximo martes 24 os espero , ahora sí, en la reunión del segundo trimestre, será a la seis.

Daría

 

Días en segundo

La historia continua y en esta ocasión nos transportamos  de la mano de Luís al  imperio Mongol

Luís nos ha narrado la fascinante historia del pueblo Mongol. Dónde vivían en cabañas que montaban y desmontaban alli donde fueran, para que sus animales tuviesen comida, pués eran nómadas  y criaban ganado,  en la inmensa estepa helada de Mongolia.

Hemos conocido al gran guerrero que conquistó un gran territorio en pocos años y que  fue su fundador , así al cómo  ejercicio de ingeniosos arqueros con el que conquistó un gran imperio.

La importancia de la ruta de la seda y el viaje de Marco Polo.

Con gran entusiasmo por  parte de Luís hemos seguido descubriendo el pasado de nuetros antecesores y como se organizaban en distintos territorios, sus costumbres ….nos ayudan a conocer mejor como hemos llegado a la actualidad.

Conferencia de Luís sobre  el imperio Mongol

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  • Actividad especial  con doble objetivo:

Reforzar y profundizar en el objetivo del  plan de centro , self-care de este curso.

Resaltar el papel de la mujer en la celebración de su día.

La madre de María, desde su especialidad laboral como  fisioterapeuta, nos da unas recomendaciones  sobre Hábitos saludables, para cuidar nuestra salud e  higiene postural, tan importante en el cole que pasamos tiempo sentados.

Ella lo explica todo muy bien, pincha en la imagen y podrás ver el video que hemos visionado en paralelo a la presentación que tienes a continuación. María ha guiado la colaboración desde clase.

Pincha en la imagen para ver el video que nos presenta María.

https://drive.google.com/file/d/16YaPLJmwT9nQlsI6rcdYw6MVX4fpOri-/view?usp=sharing

En la siguiente presentación puedes hacer un repaso de todas las recomendaciones para mantener nuestro cuerpo sano y en forma.

Muchas Gracias Marías por la inestimable colaboración.

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  • Hoy 14 de marzo se celebra el Día Internacional de las Matemáticas.

Las matemáticas son la ciencia que nos ayuda a resolver problemas y  a la vez también aportan grandes beneficios para la mente humana. Potencian el pensamiento analítico, la agilidad mental, la habilidad investigadora, la capacidad de razonamiento y sobre todo despiertan nuestra curiosidad. En clase suele ser un momento del día deseado, nos gusta enfrentarnos a retos que despiertan nuestra mente.

  • Estamos trabajando el texto descriptivo y os preparamos dos sorpresas que os llegarán ,en forma de regalo, con los trabajos del trimestre. Seguro que os gustará.
  • Los conejos ya se han hecho mayores, nos dejan cogerlos y cuidarlos , asi que podemos llevarlos a casa unos días para responsabilizarnos de su cuidado .
  • La próxima semana, el  lunes nos vamos a la vega , en esta ocasión la historia es la temática con las construcciones que podemos ver y su uso. El disfrute del campo  en este tiempo privameral  nos aportará gran energía.

Daría

Día de la Mujer

Día de la mujer: que todos los días sean 8 de marzo

8 de marzo: día de la mujer trabajadora

 

Esta semana hemos compartido, con motivo de la celebración del Día de la Mujer, cuál es la que consideramos más importante en nuestra familia.

De las 16 personas que componemos el grupo, 11 nombramos a nuestra madre como la más importante. Y las razones coincidentes son las siguientes:

  • Me quiere mucho, me da besos y abrazos.
  • Sabe cocinar y me prepara la comida.
  • Me ayuda en las cosas que no puedo hacer.
  • Me da lo que necesito.
  • Me lee por las noches.
  • Me acompaña mientras me duermo.

Otros valores:

  • Me deja cocinar con ella a veces.
  • La edad.
  • Cómo conoció a papá.
  • La profesión.

Mamá

Mamá«Mamá.

Una de las primeras palabras del mundo.

Un nombre único que llevan millones de mujeres.

Una palabra para nombrar el amor, la ternura, el vínculo, quizás la ausencia.

Hay tantas madres como criaturas.

Sin embargo, en todos los continentes,

una vez toman a su bebé en brazos,

todas las mamás se parecen.»

De las 5 personas restante podemos comentaros que sus  mujeres importantes son :

Estrena el Documental 'Abuelas: una Película Sobre (y Con) Abuelas de Plaza de Mayo' | El Planteo

  • La bisabuela Cecilia nacida en 1929, que tenía 10 hermanos. Vivía en un cortijo. Hacía pan y dulces de Navidad. Cantaba y bailaba. Le encantaba el color rojo. Cuidaba las plantas.
  • La abuela Pepita, modista de la tienda Vogue, le hacía los vestidos a Lola Flores. De pequeña le cosía vestidos a las gaviotas que le traía su hermano, cuando iba a pescar, como si se tratara de muñecas. Aprendió a coser a los 7 años. Era muy rebelde, Su sueño siempre fue ser costurera y pintora.
  • Tarjeta De Saludo Con Texto En Lenguaje Polaco Te Amo Abuela Foto de archivo - Imagen de lenguaje, saludo: 169285650Babciu, la abuela polaca. Ella aprende español y enseña polaco. Nunca se aburre con ella. Le cuida un montón. Vive con el abuelo y un perro. La echa mucho de menos.
  • La abuela Micaela. Alguna vez iba a su casa. Sabía tocar el piano .Ya murió , pero la quiere mucho.

Y una mujer especial es:

  • La prima Marina, que tiene 12 años. Con la que coincide, cuando va  a Irache , en casa de los abuelos. Fue la primera persona que vino a verla cuando nació. Con ella aprendió a dormir sola, sin papá ni mamá. Sabe juegos divertidos.

Frase para primas | Frases de primas, Frases para primas hermanas, Frases de primas tumblr

Trabajemos mientras crecemos, para que  este día no tenga que celebrarse, porque  el respeto y la igualdad para las mujeres ya estén establecidos en nuestra convivencia.

Viaje a Marte de la mano de dos mujeres: Silvia y Beatriz

Espectacular colaboración de Silvia y Beatriz , ya que nos han llevado a Marte en un viaje , asombroso.

Hemos viajado entre las estrellas, flotando en el espacio hasta llegar Marte y hemos empezado a comprobar si hay vida.

Soledad Sevilla y la vega de Granada

Artista valenciana, que vive en Barcelona y encuentra inspiración en los secaderos de Granada.Soledad Sevilla, Exposición, sep 2013 | ARTEINFORMADO

Soledad Sevilla, premio de Arte y Mecenazgo de La Caixa

Arquitectura agrícola Sevilla - Colección de Arte Contemporaneo La Caixa

2013 « Soledad Sevilla

En las redes que cuelgan de ellos.Artistas Marlborough

Solamente los poetas III 2011, acrílico sobre papel entelado, 100 x 100 cm

El lunes 15 de marzo, si el tiempo no lo impide, salimos a la Vega de excursión.

Gracias a las imágenes de algunas de la obras de Soledad pondremos otra mirada sobre estas construcciones, que tienden a desaparecer y que nos explica una parte de la historia y de la economía de nuestro entorno.

Esperamos que tengáis un agradable fin de semana, sin olvidar que la lectura nos lo puede hacer mejor, si cabe.

Rosi

Entender para aprender

Entender para aprender, saber la razón que está detrás de cada cosa.  Es tan importante conocer el pasado como la ciencia, nos ayudan a leer las situaciones, a poner juntas las cosas, a relacionarlas entre ellas, creando valor añadido, poniéndonos en condición de evolucionar con el paso del tiempo.

Comenzamos la semana metiéndonos de lleno en la investigación de la mano de Mario,  con su Conferencia  sobre Paleontología.

Nos ha explicado qué es ,  cómo se estudia la paleontología , qué son los fósiles y nos ha llevado a la época donde los dinosaurios habitaban la tierra.

Hemos conocido a Mary Anning y  Barnun Brown, que desde niños les gustaba buscar fósiles y se convirtieron en importantes paleontólogos por sus descubrimientos de esqueletos de dinosaurios.

Ahora vemos lo importante que es la paleontología para entender mejor cómo es el mundo hoy.

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  •  Excavación dirigida por el paleontólogo Mario. Pincha en la imagen para ver el vídeo.

 

  • Taller de paleontólogia

En el arenero del parque,  Mario nos ha puesto en situación de auténticos paleontólogos excavando para buscar fósiles.

No ha sido tan fácil encontrar alguno, de hecho a lo largo de toda la semana han ido apareciendo , gracias a las excavaciones de los grupos de infantil que se han afanado en la tarea. Al final cada uno hemos conseguido tener  uno.

Los limpiamos con pinceles.

Se despierta el interés por compartir y enseñar las colecciones privadas.

Gracias Mario, por compartir tu investigación con nosotros y transmitir tu entusiasmo por el conocimiento.

  • Matemáticas

Repasamos los amigos del diez, cien , mil buscando estrategias de resolución diferentes basadas en la descomposición.

Es una buena práctica jugar a adivinanzas matemáticas del tipo ¿ qué número es? :

27decenas y 8 unidades=

3 centenas , 15 decenas y 7 unidades=

4 centenas, 23 decenas y 15 unidades=

Continuamos nuestra actividad en el cuaderno individual de trabajo que nos permite mantener la evolución en los contenidos según las necesidad y ritmos  de aprendizaje de cada cual.

  • Escribimos sobre la conferencia, sobre un tema especial, y cada vez nuestro texto cobra mayor dominio  en la estructura, en el desarrollo de las ideas.

Iniciamos un nuevo cuaderno de lengua donde analizamos las palabras desde el punto de vista gramatical , en cuanto a tipos de palabras como sustantivos, artículos,…vemos cómo cambian según el género o número.

En el exterior,

descansando de la mascarilla.

Clase de inglés en grupo partido

Visita el blog para repasar vocabulario

juegos de cartas

SESIÓN DE YOGA

Este taller  especial viene a enriquecer las  actividades complementarias que venimos realizando durante este trimestre en el cole.

En esta ocasión Isabel , nuestra profe de yoga del curso anterior, nos lleva de viaje a un país muy especial lleno de emociones que manifestamos con nuestro cuerpo.

  • Artística

Realizamos una última actividad sobre el movimiento con un material muy especial. Nuestro jardín nos aporta ramas  y palitos con firmas muy singulares que despiertan la imaginación y nos activan la creatividad , así que tras buscar por el jardín las que más nos interesan, nos ponemos a trabajar.

Preparamos el material, ceras, cola, cartón, palos o ramitas recogidas en el jardín.

Preparamos el soporte pintado y dándole  cola.

 

 

 

 

 

 

Buscamos el movimiento, lateral,

en pareja

haciendo el pino.

Visita el blog de artística para ver la actividad al completo junto con las anteriores sobre el estudio del movimiento.

  • Sesión de ética :

Resolver los pequeños conflictos, para que no se hagan grandes, a través del diálogo entre las personas implicadas , nos ayuda a comprobar que dar por sentada una intención no suele ser acertado , debemos dar la oportunidad a la otra persona de expresar su intención, para poder formarnos una opinión más acertada de la situación.

En ocasiones la emoción  que sentimos no  nos permite ver  a la otra persona. Intentar ponernos en su lugar para entenderla es una tarea difícil, pero una herramienta muy útil para comprendernos y ayudarnos a salir de pequeños conflictos, antes de sobre dimensionarlos en nuestra mente. Así  entrenamos nuestra capacidad de empatía.

El bote de los Agradecimientos es muy esperado al final del día y nos hace sentir muy bien , tanto  dar agradecimientos como recibirlos.

Nos vemos el miércoles a las 18 horas a través de zoom.

Daría

La historia continúa en segundo

La historia continúa en segundo, cómo temática de estudio durante las próximas semanas. Se despiertan nuevos intereses de investigación como la prehistoria, la  edad media, época de los descubrimientos y la historia de nuestra ciudad con especial relevancia a las influencias árabes.

Con estos intereses continuaremos profundizando en el conocimiento del paso del tiempo.

La próxima semana la paleontología será la protagonista con la conferencia de Mario.

Esta semana con la vuelta a la rutina , tras la celebración de la semana cultural, hemos aprendido sobre artes marciales  de la mano de Diego.

Conferencia de artes marciales por Diego

Las artes marciales  , nos cuenta Diego, son prácticas deportivas que se desarrollan desde la antigüedad. Requieren de un control y concentración importante ,  no buscan la lucha .  Necesitan el control de la mente como entrenamiento, se las ve como los antecesores de la inteligencia emocional. Nos explica los Ninjas como personas muy inteligentes y hábiles en la técnica del escape. Realizamos concentraciones en posición Misoku, la meditación del guerrero, que requiere mirar en silencio  con el corazón. Cerramos los ojos  para recibir menos estímulos y  favorecer la concentración. Descubrimos que se escuchan las agujas del reloj.

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  • Retomamos la lectura compartida y recordamos la importancia de leer todos los días un poquito en casa.📚
  • El bote de los agradecimientos vuelve a activarse dando la oportunidad de reflexionar sobre lo mejor del día para dar las gracias  por ello a la persona en cuestión.

MATEMÁTICAS

Retomamos las tareas de matemáticas en el cuadernillo donde cada uno mantiene su evolución en la consecución de los contenidos a trabajar.

Practicamos en el rincón de Luca el doble y la mitad en grupo para compartir estrategias.

Podéis practicar pinchando en el enlace.

http://www.retomates.es/?idw=tt&idJuego=rinconluca

  • El huerto está frondoso con las habas en flor y los ajos creciendo.  Las plantas de jardín se llenan de brotes. Ha nacido una camada de conejillos que estamos deseando verlos corretear en la granja . Las tortugas vuelven a asomarse para comer en la fuente del jardín. Esto ya huele a primavera.

  • Receta de pizza

Me habíais pedido la receta de pizza que hicimos con motivo de la dieta mediterránea. Esta es la que seguimos para su elaboración que se comieron con gran gusto.

Ingredientes

  • 1 kg de harina de trigo con fuerza W220 o harina de trigo con 11,5 – 12,5 % de proteínas
  • 560 ml de agua fría
  • 25 g. de sal
  • 25 ml de aceite de oliva virgen extra
  • 14 g. de levadura fresca de panadero o bien levadura en grano liofilizada de panadería (4-5 g).
  • Con estas cantidades sale para 12 o 15 raciones.

Aquí puedes seguir los pasos para hacerla.

https://www.recetasderechupete.com/como-preparar-receta-masa-pizza-italiana/1728/

Celebramos el Día de Andalucía con una asamblea sobre la organización del país en comunidades y el conocimiento de las provincias que conforman Andalucía. Qué conocemos de cada una de ellas , si hemos visitado sus provincias. La bandera nos llama la atención y la historia del escudo. Escuchamos el himno.

Nos vemos tras el día de Andalucía.

Un abrazo

Daría