Continuamos con las actividades en casa , espero que lo estéis pasando bien disfrutando con la familia de una forma diferente de vivir en familia. Os invito a leer la última entrada de la vecina Rosi , subscribo su reflexiona sobre esta situación tan especial.
Escribir Historias desde el balcón
Os animo a escribir poesías sobre lo que veis desde el balcón , las podéis compartir en los comentarios del blog. Mirar y describir lo que veis o lo que creéis que pasa. Es un experimento literario muy atrevido, solo para valientes.
Historia
Continuamos investigando sobre la historia ,os dejo unos videos video la Alhambra para que podamos hacer la visita virtual.
Cuando los veas puedes escribir lo que has aprendido ,lo mas interesante y dibujar.
Te acuerdas de los números paras e impares, repasa contar de dos en dos y los encontrarás. Puedes usar la tabla del cien.
Repasa contar de 10 en 10, hacia delante y hacia atrás y de 5 en 5.
Repasa los amigos de diez, lo puedes hacer con las cartas de la baraja juzgando al memori de parejas del diez. Si no tienes baraja te puedes fabricar una .
¿ Cómo llevas el cuadernillo? ¿ Tienes dudas?
¿ Qué libros lees? ,comparte con nosotros los que mas te gustan.
Pocas veces las familias pueden hacer visible a sus hijos e hijas lo que supone su propio trabajo , profesional y del hogar, porque están en espacios separados gran parte de la jornada. Pensamos que tienen capacidad, gracias a nuestras explicaciones, para que lo pueden comprender. Pero no es así, lo que no se ve no existe para ellos .
Ilustradora : @pepajade
Y viceversa, la escuela , en nuestro caso, ya no es la que vivimos cuando éramos pequeños, y no podemos imaginar, que una de las herramientas insustituibles es el propio grupo. La convivencia, y la interacción en la clase son el 50% del motor para el aprendizaje individualizado. Y esa herramienta no la tienen las familias en casa. A lo que añadimos otra dificultad que cada una de las personas que aprende lo hace a un ritmo diferente, por lo que, en muchos casos, requiere una adaptación de la explicación y del proceso de adquisición del tema que se esté tratando.
Ahora todos hemos coincidido en el mismo espacio, adultos y menores. Vaya bombazo, estar las 24 horas del día, sin que corresponda a la noción de ser tiempo libre, vacacional, muy al contrario, restringido en relaciones y espacios.
Pues bien, ensayemos nuevas formas de convivencia, de las que podemos sacar un mejor conocimiento de nosotros mismos y de nuestro entorno familiar. Aprovechemos esta oportunidad, que era inimaginable hasta hace solo unos días.
Las familias estáis dando varias lecciones muy importantes y de forma muy significativa: cumplimiento de las normas para la prevención y el cuidado de la salud, gestión emocional, solidaridad social, organización de la vida familiar, resolución de conflictos en la convivencia, uso adecuado de los recursos que se disponen en una casa, organización espacio temporal de actividades en una vivienda de la que no se puede salir y un largo etcétera.
¿Qué mejor currículum podéis ofrecer?
La escuela más importante es la de la vida real, no la se los programas escolares, textos y ejercicios.
De este buen trabajo que estáis haciendo el colegio sacará un gran provecho , ya que el alumnado volverá más responsable que antes.
Con todos estos pensamientos quiero aliviar el sentimiento de responsabilidad escolar que están asumiendo las familias. En este aspecto, nosotras seguimos aquí, acompañando a nuestras niñas y niños. Ofreciéndoles ideas, pidiéndoles compromisos y lo más importante demostrándoles que la distancia no es motivo de olvido.
Poesía:
«Habia una vez un erizo que se encontró con un perrito el perrito se llamaba Izborito. tenia miedo el erizo, de ese grande perrito
El perro que no es pequeñito,quería jugar con el erizo éste se asusto y entonces se erizo y sus púas saco».
Matías
Sugerencia: Lectura en familia
Estábamos leyendo Las brujas de Roald Dahl, pero la cuarentena nos sorprendió. Por lo que espero que podáis seguir leyéndolo por vuestra cuenta.
Para hacerlo os aconsejo una forma de terminarlo. Conquistar a alguien de vuestra familia para hacerlo a varias voces,como si se tratara de una representación. Será más divertido.
Claro que esto tiene una exigencia, que cada intérprete ensaye su lectura antes de hacerlo en grupo. unos diálogos cada día.
¿Entendéis mi estrategia, verdad ?
Leer varias veces el mismo texto para dominarlo (algo que sé que no os hace demasiada gracia), pero que os ayudará a leer mejor. Para una lectura de interpretación, vale la pena.
En caso de que no dispongáis de este libro, lo podéis hacer con cualquier otro, que os guste y tenga diálogos.
¿Magia o Ciencia?
Recomendación para los más curiosos: Investigad por qué son posibles estos experimentos.
Educación Física
Para hacer en el balcón, terraza , jardín particular y, en el mejor de los casos, en el salón de casa, sugerido por nuestro profesor Alberto.
En entradas sucesivas seguiremos animándonos a mover el cuerpo con ejercicios adecuados.
Interesados, pinchar este artículo:
Espero que os resulte entretenidas las actividades que en esta ocasión os propongo.
Un abrazo a la tribu y, cómo no, uno apretado a mis sardinillas al salpichirri.
Continuamos con el cole en casa, espero y deseo que lo estéis llevando bien. Echo de menos vuestras caras y comentarios durante la actividad en el cole , ya tendremos tiempo de compartir todo lo que estáis haciendo en el tiempo de cole en casa.
Las recomendaciones de las semanas anteriores siguen vigentes, te añado algunas mas para que puedas elegir.
Escribir y leer , hoy se celebra el Día de la poesía , puedes buscar algunas para leer y si te atreves inventarte una, puedes inspirate mirando por la ventana, qué ves ,descríbelo de forma poética.
Esta es una de mis favoritas, ¿sabéis quién la escribió?
Matemáticas
Practica el cálculo de suma y resta, con este juego puedes ajustar el nivel de dificultad.
El tiempo es muy importante estos días , vamos a aprovechar para conocer la medida con el reloj. En casa tendrás distintos tipos de relojes, localízalos y estudia como miden el tiempo. Te propongo jugar a realizar uno con cartón reciclado y prácticar distintas horas. Puedes resolver problemas del tipo : puedo jugar una hora y media , si comienzo a las 5 ¿ A qué hora terminaré?.
Te dejo un enlace de una pagina donde podrás jugar con el reloj y las horas, que te diviertas.
Hola a todos los alumnos, alumnas y familias de Alquería Educación.
Ahora como sabéis, tenemos que permaneceren casa, con el lema de “quédate en casa”, espero que lo estéis llevando lo mejor posible y podamos acabar con éste virus que nos ha trastocado nuestras rutinas del día a día.
Ante esta situación os voy a ofrecer unos enlaces en los cuales podréis ver numerosas actividades que podemos hacer en casa y visualizar videos entretenidos:
Bienvenida primavera: leemos y escribimos poesías para vivir
Don palillo de madera
«Don palillo de madera nacio cerca de la sierra. -de la sierra de aserrar y no de la de nevar. Un dia de fuerte viento se escapo de su aposento. -¡Yo no quiero ser vulgar, mi deseo es triunfar! Se hizo yeyé de boleros y gano muchos dineros. Se puso robusto y sano y parecia un gusano.
Y acabo el pobre palillo pinchao en un pepinillo».FIN
Marina, mi poesía favorita de Gloria Fuertes
Poesía: Moncho «el rabioncho»
A mi no vecino le surgió una acción: hacer un bizcocho para su alimentación del día dieciocho.
Pero a Moncho le decían morroncho porque en esta operación no le restaba ocho a treinta y ocho y se ponia rabioncho. Moncho era rechoncho e invitó a Pinocho
a comer en su habitación cucuruchos con bizcochos que eran su animación.»Cayetana
Poesía: » El pollito raro» «Había un pollito muy rarito porque cuando se asustaba se convertía en un huevito . Cuando volvía a nacer se escondía otra vez». Sergio.
Poesia Las nubes son de algodón, El arcos iris de color Y el corazón de amor.
La primavera ya llegó, los pájaros cantan al son Y el viento se oye mejor.
Las flores tímidas se ven con sus colores amanecen Y en el corazón la esperanza crece. Julia P. ( desde Madrid)
Seguimos celebrando el Día Internacional de la Poesía más allá del oficial de celebración.
Gracias por las aportaciones que habéis hecho.
Seguimos intentándolo, porque todos los días podemos hacer poesía.
Consejos para poder ayudar a sumar y restar en casa
Estamos trabajando mentalmente las sumas y las restas en clase.
Cuando los números son demasiado grandes podemos hacerlas con lápiz y papel. Una de las herramientas útiles es la rejilla.
Para usarla es muy importante tener en cuenta que operamos con cantidades, no con cifras. Nos posibilita ir añadiendo o quitando las cantidades pequeñas a una mayor, hasta conseguir el resultado exacto de una suma o resta, de una forma ordenada y lógica para nuestra compresión.
El cálculo escrito lo presentamos en horizontal o en rejilla, pero no en la posición vertical tradicional , de los cuadernillos de matemáticas , que invisibiliza lo que ocurre con las cantidades durante el proceso de la operación. Y de esta forma no aparecen las llevadas.
La rejilla se puede resolver de muchas maneras, no hay una forma única de hacerlo.
Tutorial de la suma:
Tutorial de la resta:
Nos encanta la diversidad
Saludamos a MIguel y a toda su familia en este día.
Proponemos ponernos calcetines desparejados para andar por casa en su honor.
Día Mundial de la Tierra22 de abril
Con la ilusión de celebrarlo todos juntos,
os propongo hagamos sencillos semilleros en casa, como homenaje a nuestra Tierra , a la vida que hay en ella y como símbolo de paciencia durante la espera del reencuentro.
El cálculo es una materia escolar muy valorada, pero no todo consiste en hacer operaciones, ni mucho menos.
El cálculo y las formas de realizarlo es algo más importante, que dar un resultado. Es un proceso en el que se combinan formas de pensamiento muy creativas, que nos permiten hallar soluciones por muy diferentes rutas mentales.
En clase, cuando es posible trabajar en grupo, que hoy no es el caso, calculamos juntos, intercambiando las estrategias que seguimos cada uno. Promocionamos el pensamiento creativo y colectivo.
Aprendemos unos de los otros.
Mientras esta forma no sea posible mantenemos la práctica a través de:
Cálculo
Al hacer ejercicios de forma individual es importante respetar el ritmo que cada uno necesita para trabajar, pero ayuda leer con atención los enunciados y fijarse en el ejemplo que siempre hay al inicio de una nueva forma de cálculo.
A tener en cuenta que las manos son una excelente calculadora.
Los dedos también pueden representar las decenas, las centenas, millares,… si imagináis los ceros correspondientes a cada dedo.
Cálculo mental en Menuppal
Pincha sobre la imagen del ábaco, busca en el índice sumas y restas, cálculo mental.
Luca, es un medio fantástico para practicar los contenidos de matemáticas del primer ciclo. Se encuentra en los recursos de nuestra página Web. Cada ejercicio dispone de un tutorial que explica lo que se pretende hacer y cómo.
Buen fin de semana a todos los miembros de la tribu. El lunes tendréis nuevas sugerencias para seguir con el cole en casa.
