Siguiendo con el interés que la vida de algunas mujeres nos han provocado, Julia y Marina nos ofrecerán la biografía de Wangari.
Con ella comparten el gusto por estudiar la Naturaleza y el Medio Ambiente y en esta conferencia nos explicarán, entre otras cosas, como lo defendió su heroína.
Y de paso será nuestra forma de celebrar, por adelantado, el Día Mundial del Medio Ambiente.
El día que se ha escogido es el 5 de junio.
Pero, como sabemos que con un día no basta para protegerlo , nos comprometemos a cuidarlo siempre.
Federico nació el 5 de junio
La próxima semana vamos a celebrar el nacimiento de Federico García Lorca.
Para lo que vamos a contar con una invitada especial, Ana, la mamá de Pablo que nos va contar anécdotas de la infancia de Federico.
Pincha sobre la imagen para ver el vídeo
Para esta celebración:
Busca un poema suyo que te guste.
Léelo en voz alta, las veces que necesites,para aprenderlo.
Disfrutaremos oyéndotelo recitar.
Recursos para aprender las tablas, poco a poco
Si has entendido para que sirve multiplicar en la entrada del lunes pasado, aquí te ofrezco formas para que vayas aprendiendo las tablas.
Puedes construirlas:
¿Quieres hacerte tus propias tablas?
Puedes leerlas:
Puedes jugar con ellas de estas dos formas:
Pinchando sobre la imagen
Practicando con una pelota.
¿Quieres jugar al baloncesto del agua?
¿Quieres construir tu grúa con los legos y una polea?
Está semana comenzamos con nuestra asamblea donde compartimos intereses , emociones vividas durante el fin de semana, experiencias familiares, tareas realizadas…
Nos organizamos para seguir investigando. Los ecosistemas y su interrelación es un tema de estudio muy interesante que nos permitirá conocernos un poco mejor, como parte integrante de un engranaje que hace funcionar la vida .
Los temas a elegir son:
ECOSISTEMAS TERRESTRES , ACUÁTICOS Y MIXTOS : DESIERTOS, MONTAÑAS, PRADERAS, LLANURAS, SELVAS, BOSQUES, MARES , OCEANOS, RÍOS Y LAGOS.
Se puede hacer el trabajo en parejas , poniéndose de acuerdo en el tema y la parte a desarrollar cada uno.
Las montañas van a ser las protagonistas de dos conferencias esta semana , así que ya estarían asignadas. Violeta se pide desiertos y los demás pensarlo, enviarme mensaje y mañana cerramos grupos.
La idea es hacer una investigación que recoja información básica , acerca de la relación que se da entre los distintos seres vivos que se encuentran en cada uno de los ecosistemas. Cómo influye el clima , cómo es el medio físico. quién vive allí, que relaciones de dependencia se crean . Debemos tener en cuenta las plantas, animales y personas que los habitan.
Escribir la información en un folio y acompañarla de una imagen, si quieres puedes escribirla en el ordenador. Enviarla al correo de familias.
Comenzamos las exposiciones el jueves con la conferencia de Aline sobre Sierra Nevada, continuaremos el viernes y la próxima semana.
ESCRIBIMOS
El miércoles realizamos el diccionario de TR y algunas de TL. Escribe una pequeña historia tipo trabalenguas con algunas palabras .
¿Cómo van los textos del viaje en la máquina del tiempo?, compártelos con nosotros, ¿a dónde has viajado?.
COLABORACIÓN CON QUINTO
La clase de quinto nos pide colaboración para hacer un spot . Cada uno debe pensar y reflexionar durante unos minutos para elaborar un mensaje escrito, corto, original y emotivo escogiendo uno de estos inicios:
EL DÍA QUE VUELVA AL COLE… EL DÍA QUE VUELVA A LA CALLE… EL DÍA QUE ME REÚNA CON TODA MI FAMILIA…
– Enviar los mensajes al correo de apoyo a familias de primero y leerlos en la sesión de Zoom del viernes.
Han grabado un programa de radio muy interesante que os proponemos escuchar.
MATEMÁTICAS
Esta semana haremos prácticas de descomposición y resolución de problemas en las sesiones de zoom del martes .
Descomponemos en casitas para repasar la descomposición en decenas y unidades.
Te dejo una plantilla para que practiques, recuerda que puedes utilizar palillos si los necesitas. El adosado de la casita permite ver cómo se compone el numero por adición.
Elige un número mayor de 10 y comprueba todo lo que sabes de él.
Escribir con letras cómo se lee. Escribir su complementario, su doble y su mitad. Averiguar su decena más próxima y la siguiente. Descomponer el número de seis formas distintas en una casita con adosados. Completar siete series numéricas.
Orientación ESPACIAL: Imprime estas instrucciones y dibuja según las indicaciones de las flechas. ¿QUIÉN APARECE?
Este semana continuamos con la escritura propuesta el lunes.
Escribe las propuestas de texto en tu diario:
¿A qué época de la historia te gustaría viajar?, si tuvieras una máquina del tiempo, qué harías allí. Dibújalo.
Tu experiencia del cole en casa. Las sesiones con tus compañeros a través de zoom. Qué cosas te gustan mas , qué te gusta menos, qué te gustaría hacer en esas sesiones, propón una cosa especial que se pueda llevar a cabo en grupo desde las sesiones de zoom.
Escribir sobre la conferencia :La línea de la vida.
Trabajaremos con el diccionario de sílabas trabadas, TR-. Recuerda inventar trabalenguas, chascarrillos, pequeñas historias o rimas con algunas de las palabras elegidas.
Cartas a mi compañero de lectura de 4º
Pincha en la imagen para poder leer las cartas que le enviáis a vuestros compañeros de lectura de 4º en respuesta a la que nos enviaron ellos. Seguro que les gusta recibirla, así que se la he enviado al blog de 4º.
MATEMÁTICAS
En esta presentación interactiva puedes ver dos problemas de sumas en rejilla en la que se usan palillos y la rejilla en la cual ir anotando lo que vamos haciendo con los palillos. Como guía hay dos tipos de pantallas principales. En una se puede mover los palillos (opcional) y hay cuatro opciones de las cuales sólo una es posible. Y otra en la que una vez movidos los palillos presentan cuatro datos, dos de los cuales son erróneos, para arrastrar a la casilla correspondiente.
Realiza estas actividades de repaso, refuerzo y profundización de los contenidos de matemáticas que venimos trabajando. Te servirá para valorar si dominas los contenidos propuestos.
Adivinanzas matemáticas, trabajamos la lógica
CONFERENCIAS
LA LÍNEA DE LA VIDA POR CANDELA
Hacemos un viaje de la mano de Candela por la vida de la humanidad, desde la primeras formas de vida hasta la actualidad, pasando por la prehistoria y adentrándonos en las primeras civilizaciones , edad antigua, edad media, moderna y llegamos a la edad actual. Ha sido un viaje muy interesante, nos ha hecho mirar atrás en nuestra historia y en las temáticas que hemos ido desgranando en algunas de las conferencias e investigaciones anteriores.
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Harry Potter- Andrea
Andrea nos ha explicado quien es la autora de los famosas historias de Harry Potter. Los libros y películas que hay, los personajes que las protagonizan, el colegio tan especial al que va y que hacen en él. Hemos podido ver un poco de los juegos de pelota que realizan, son muy especiales y mágicas.
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Nos muestra todas las cosas que tiene sobre este fantástico personaje y nos explica como hacer una varita mágica:
Coger un palillo chino , poner silicona , dejar enfriar y pintar al gusto. Puedes añadir perlas, purpurina.
Tema de investigación:.
Interrelacionar los temas de investigación que hemos trabajado durante el curso sobre las plantas , animales, el planeta tierra, las personas, es el objetivo principal del último tema de investigación que abordaremos este curso.
Los ecosistemas , las relaciones de los seres vivos con su medio físico, los distintos hábitat, la influencia del clima, temperatura, luz, humedad, la interrelación que sucede entre ellos, así como los problemas en que se ven inmersos los ecosistemas terrestres y acuáticos. Todos ellos queremos que despierten el interés de conocer como SE INTERRELACIONAN.
Para introducirnos en este tema Ana nos habla sobre un anfibio muy curiosos.
Conferencia sobre Las ranas- Ana
Ana nos ha contado su investigación sobre estos anfibios tan especiales en las distintas etapas de su vida , así como sus características y sus formas de defenderse tan peculiares. como la de la rana flecha.
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Para familiarizarnos con el tema y poder decidir que interés de investigación despiertan , aporto unos videos a titulo informativo.
El lunes repartiremos los trabajo de investigación, así como la forma de realizar la plasmación de estos para hacerlos llegar al grupo.
LOS ECOSISTEMAS
https://youtu.be/K3xNO0oZo7Q
Hábitat
El clima
Nuestra compañera Aline nos recomienda ver el documental Planeta absurdo, te dejo la reseña.
https://youtu.be/DpW7Me5-ORQ
La próxima semana tiene una cita con las montañas con las conferencias de Alex y Aline.
Música
Coordinación, atención y ritmo. Reta a tu familia.
Educación física
Ahora que ha llegado el buen tiempo y podemos salir a la calle, aprovecha para montar en bici , trabajar el equilibrio es muy importante para vuestro desarrollo.
¿Cuáles son los beneficios que experimentan los niños al montar en bici? Permanece atento a aquello que ocurre en cada momento. Mientras se concentra en este objetivo, desvía su atención de otras cuestiones. Esto incrementa la calma y reduce el estrés. Este ejercicio físico también fortalece el descanso.
El día 3 de junio se celebra el Día Mundial de la Bicicleta. Una fecha que está próxima en el calendario.
Recordamos una frase célebre de Albert Einstein: “La vida es como montar en bicicleta, para mantener el equilibro hay que seguir pedaleando”.
Irene nos vuelve a llevar a China , pero en esta ocasión para estudiar un animal singular, que a ella le gusta mucho.
El valor posicional de las cifras .
Estudiamos el valor posicional de las cifras para actividad del miércoles, en la sesión de matemáticas.
Practicamos en casa. Pinchando repasa todos estos ejercicios
Pinchando sobre una imagen escoge tu juego.
Pincha sobre la imagen para practicar
Ayúdanos a preparar una feria de experimentos
Consulta algunas ideas, pinchando sobre la imagen.
El próximo viernes gran feria de experimentos
Nos sorprendemos con estas imágenes
Bailamos zumba
Puedes cantar siguiendo el karaoke en inglés y bailar con ritmo
https://youtu.be/FnVXTEUmba8
Nos movemos en el salón de casa
https://youtu.be/9lyWs4UaInA
Practicamos yoga
Y no os perdáis
A vuestros compañeros de 5º de primaria, y ayudantes en la Lectura compartida, su fantástico programa de radio .
«Radio escolar es la propuesta del grupo de 5º de primaria, y en el enlace adjunto se incluye podcast muy interesante con la participación de todo el alumnado para crear un programa realmente divertido y variado en contenido y estilos comunicativos».
Pincha sobre la imagen:
Si os ha gustado, mandarles mensajes. Podéis escribirlos en los comentarios del blog de 5º.
Espero que lo paséis bien con las propuestas de esta semana.
