En las actividades las puestas en escena, las comunicaciones, las actuaciones, los materiales requeridos, esconden un camino que, en ocasiones, no queda suficientemente visible. Todos los grupos en nuestro centro han vivido procesos de búsqueda, investigación y ensayos hasta poder llegar al día de hoy y así cumplir las expectativas deseadas.
La recompensa del trabajo bien hecho, la debemos buscar en el «poquito a poco» de cada día. Tenemos que ser conscientes que el aprendizaje no» llega» , sino que se va dando mediante un proceso, que requiere interés, esfuerzo personal y ayuda mutua.
Y ese es , precisamente, el sentido de la Semana Cultural, un trabajo cooperativo en las aulas y colaborativo entre los grupos, envuelto en un ambiente creativo y divertido.
Además nos permite romper la rutina, muy asociada al trabajo escolar clásico. y dentro del valor indiscutible que tiene, prescindir de ella durante unos días resalta el valor de la inteligencia compartida en nuestra comunidad.
La 4º Jornada en el primer ciclo ha consistido en :
Conferencia: «La pesca en el Mediterráneo».
A cargo de Leo S, de 2º
Leo nos ha llevado a la isla Ischia de pesca, una de las actividades más antiguas del ser humano. Hemos conocido que tipo de peces se pescan en el mar Mediterráneo y los tipos de pesca. Concluimos que hay que cuidar el mar porque nos proporciona Alimento muy nutritivo.
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Damos las gracias al grupo de 2º por sus aplausos y comentarios.
Agradecemos a nuestras familias su colaboración con el vestuario.
Estamos muy contentos de haber jugado durante tantos días a viajar por el Mediterráneo, que como sabéis es nuestra forma favorita de aprender.
https://www.youtube.com/watch?v=YNkcAUAv1kw
Biografías » Héroes del Mediterráneo»
A cargo del grupo de 6º y en inglés para el 1º ciclo.
Nos relatan las vidas de personajes , nacidos en países mediterráneos, que a través de la Historia han destacado.
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Taller artístico para 2º: «El influjo del mar»
Los distintos alfabetos de las culturas mediterráneas nos llaman mucho la atención y tras escuchar la investigación de Raúl , nos ponemos manos a la escritura.
Clausura de la Semana Cultural: «Gymkana mediterránea»
A cargo de nuestras profesoras especialistas de música y educación física: Elena y Tatiana.
Los juegos de la noche y el día, el pañuelo y la gallina y el zorro nos han hecho disfrutar.
Y ahora a preparar el disfraz.
Hasta mañana , viernes de Carnaval, en el que disfrutaremos la posibilidad de ser «otros», en un ambiente de música y alegría. Daría y Rosi
En la tercera jornada de la Semana Cultural disfrutamos de un programa muy variado.
Taller de cocina: Elaboración de pan en 1º.
La Tríada Mediterránea (el trigo, la vid y el olivo)
Los fenicios, que a su vez lo aprendieron de los egipcios, enseñaron a los íberos las bondades del pan. Nosotros les imitamos , elaborándolo y paladeándolo.
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Taller de cocina: Elaboración de pizza italiana en 2º
Elaboramos una rica receta italiana con productos mediterráneos.
» Danzas tradicionales de los países del Mediterráneo“
El grupo de 6º nos enseña la danza «El Halay turco», que se disfruta en la bodas y» La Tarantela napolitana», que se baila para curarse la picadura de la tarántula en Italia.
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Muchas gracias 6º, por bailar con 1º y 2º las danzas del Mediterráneo.
Narración: “El origen del color púrpura”
Audución de : “Phoenician sailors” y “Phoenician wedding”
Degustación de pan con aceite y uvas en 1º
Merienda con pan «clasero» no casero ( porque está hecho en la clase no en casa), aceitunas y uvas.
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¡Que bien sabe la comida cuando la hacemos nosotros mismos!
Degustación de pizza en 2º
¡ Riquíiiisima!
Narración: adaptación de: “La Odisea” en 2º
Las aventuras de Ulises nos embaucan y nos adentramos en su viajes por el Mediterráneo, dirección a Ítaca.
Hemos tenido un día muy mediterráneo y mañana más.
En esta segunda jornada nos hemos paseado por la Historia y la Mitología en el Mediterráneo .
Conferencia :“La Tríada Mediterránea, el trigo, la vid y el olivo.” La nueva tecnología fenicia.
Escuchamos con interés esta conferencia, con la que aprendemos los avances tecnológicos en la agricultura íbera, gracias a los fenicios.
Agradecemos esta exquisita colaboración de la familia Díaz Cabañas, que nos ha facilitado una información muy interesante para nuestros estudios sobre una parte del legado fenicio en la Península Ibérica.
Conferencia «Fitoplacton»,
A cargo de Alex de 2º
Nos hemos sumergido en el agua, para conocer la importancia del fitoplacton para la vida de los animales que viven en el mar, y como consecuencia de todos los seres vivos del planeta.
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Para poder observarlo Alex nos ha traído una muestra que hemos podido ver a través del microscopio.
Con el conocimiento adquirido sobre el fitoplacton, se hace más patente la importancia de la conservación de la salud del mar Mediterráneo.
“Comunicaciones sobre el Mediterráneo” Temáticas variadas
A cargo de 2º para 1º
Los grupos de trabajo han sido los siguientes:
Conocimiento desde la geografía y formación del mar Mediterráneo, su flora y fauna por Alex, Mario, Leo P., Leo S., Ángel y Aimar.
La cultura romana por Diego y Samuel.
La cultura griega por Sofía y Ana,
Egipcios por Candela Paula y Luna.
Los cartagineses por Luís.
Los íberos por Marcelo y Oliver.
Arte del mediterráneo por Violeta, Eloise, Clara, Aline y Lola.
La dieta mediterránea por Andrea y María.
La escritura por Raúl y Leonardo Da Vinci por Gonzalo.
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El grupo de 1º ha sido un público muy entusiasta con el trabajo del grupo vecino.
Representación teatral de Mitos Griegos
Los dioses griegos 3º de primaria
Directamente del Olimpo han venido a Alquería todos los dioses a contarnos sus vidas y hazañas: Ares, Apolo, Afrodita, Ateneo, Cíclope, Eolo, Hefesto, Hecatónquiros, Hera, Hermes, Iris, Océano, Poseidón, Prometeo, Perséfone, Tánatos, Talas y Zeus.
Los Mitos relatados por el alumnado de 4º de primaria
Perséfone y Hades
Eco y Narciso
El león de Nemea
Dédalo e Ícaro
Eros y Psique
Teseo y el Minotauro
Perseo y la Medusa
Aracne
El Rey Midas
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Hoy para despedirnos os proponemos hacerlo al ritmo del vaivén del mar, con esta dulce canción dedicada a las gaviotas.
Hasta mañana, que seguiremos informando sobre esta apasionante Semana Cultural Daría y Rosi
Dedicamos esta Semana Cultural a conocer la historia y culturas que se han dado en los países que lo rodean .
Cada día os vamos a ofrecer las aportaciones con las que ha participado el primer ciclo y las ofertas que el resto de los grupos han tenido a bien ofrecernos.
INAUGURACIÓN: «La Ciencia en el Mediterráneo»
A cargo del Sr. Sapo Espectáculos con conciencia
Iniciamos la Semana Cultural con un espectáculo nos ha encantado. El Sr. Sapo nos ha hecho una demostración de cómo aprender Ciencia con humor.
Qué es el átomo, la molécula, el polímero, la materia, la densidad de los cuerpos y el principio de Arquímedes han captado nuestra atención a lo largo de hora y media de actuación.
Pero todo envuelto en un lenguaje divertido.
Nos ha hecho participar en sus experimentos y en sus bromas.
Actividad departamento de idiomas:
«Maps and the Mediterranean»
Unos mensajes en botellas nos han llegado a la clase , recogidos por las profes de inglés en el Mar Mediterráneo. Para saber más, consultad la actividad en el blog de inglés.
Conferencias:
2º de primaria: «El viaje de los cartagineses»
A cargo de Luis de 2º
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Impresionante relato de la historia sobre las conquistas del pueblo cartaginés. Nos explica cómo durante mucho tiempo se enfrentaron al Imperio romano y salvaron todo tipo de contratiempos, gracias a sus estrategias militares.
1º de primaria: » El pueblo Fenicio»
Hemos escogido este tema de estudio porque nos ha interesado los grandes avances que aportaron a otros pueblos del Mar Mediterráneo hace muchos siglos. Es importante destacar que lo hicieron pacíficamente, buscando un lugar donde establecerse y poder intercambiar sus productos y conocimientos.
Geografía del mar Mediterráneo y Fenicia por Hernán y Antonio
Vida y cultura fenicia por Inés, Carlos y Dana
La navegación, por Vega, Estela y Silvia
Las ánforas por Pablo, Martín y María
El arte fenicio por Silas, Mateo y Jaime.
Las monedas en el comercio fenicio por Claudio y Nacho.
La clase de 2º de primaria ha seguido con mucha atención nuestra exposición. Nos han hecho varias preguntas al final de cada tema, lo que nos ha demostrado su interés .
Hemos disfrutado mucho, rompiendo la rutina y compartiendo todas las actividades que durante tanto tiempo hemos estado preparando.
