Comenzamos la semana con la creación de cuentos, continuamos con un viaje a las estrellas, un paseo por la geometría del jardín, cuentacuentos con 25 obras originales, nos preparamos un regalo en forma de marcapáginas y nos vamos al teatro para celebrar el día del libro.
Vivir el cole lleno de experiencias enriquecedoras es un gran regalo para sus sentidos.
- Conferencia de Lola sobre las estrellas
Lola nos ha llevado a la bóveda celeste para conocer de cerca LAS ESTRELLAS:
¿Qué son?
De plasma (ni sólido, ni líquido, ni gaseoso, sino gas con carga eléctrica).
Millones de bombas de hidrógeno que explotan en un segundo, se convierten en helio y
desprenden energía en forma de luz y calor.
Enormes esferas de fuego.
¿Qué significa su color? De menor a mayor tamaño y calor son rojas, amarillas y azules.
¿Qué pasaría si tuviéramos un sol rojo o azul?
¿Cuántas hay?
Con contaminación lumínica (ciudades).
Sin contaminación lumínica (se pueden ver unas 2000 estrellas).
Con telescopio se pueden ver mas.
Hay miles y miles de millones. Nadie puede saber cuántas hay.
¿Cuánto duran?
Aparecen, crecen y desaparecen.
Hay unas que explotan al desaparecer (supernovas) y otras se apagan. Esto ocurre cuando se les agota el hidrógeno.
Cuando las supernovas explotan se genera el polvo de estrellas (nebulosas) de donde nacen
otras estrellas y planetas.
Duran miles de millones de años. El sol también desaparecerá, pero todavía le quedan miles
de millones de años.
El Sol
Es una estrella amarilla con planetas orbitando a su alrededor. No todas las estrellas tienen planetas.
Es una estrella mediana, sin embargo es enorme en comparación con el tamaño de la Tierra
y los otros planetas.
Nos da el calor suficiente y necesario para que en la Tierra haya vida.
Los rayos del Sol tardan de llegar a la Tierra 8 minutos y 20 segundos.
La luz de otras estrellas tardan en llegar muchos años.
https://view.genial.ly/607aefa233338f0d2474d662
Después de este viaje estelar, aclaramos dudas con la experta y compartimos experiencias. Reflexionamos sobre lo aprendido, haciendo un esfuerzo para plasmar por escrito lo que más nos ha interesado o ha sido significativo.
Continuamos con las investigaciones sobre la ciencia y tecnología, han surgido intereses de nuevas aportaciones al grupo a través de miniconferencias , las iremos fechando a lo largo de las próximas semanas de mayo.
- Matemáticas
Continuamos con la geometría, en esta ocasión buscamos en el jardín las formas creadas de forma intencionada.
- Creación literaria: Los cuentos de 2º
A lo largo de dos semanas las sesiones de escritura han estado llenas de creatividad e imaginación, dando forma a la creación de cuentos.
Planificar es fundamental para llevar a cabo la actividad. Qué personajes serán los protagonistas de la historia, dónde sucede, qué género literario será…
Previamente se escribe un borrador desde el que poder mejorar y corregir el texto antes de darlo por bueno y pasarlo al formato preparado para encuadernar.
Ha sido importante ilustrar las historias para poder conocer las situaciones y personajes desde la creación de cada narración e ilustración.
Por último hemos compartido el resultado con los compañeros y cada cual ha narrado su historia para el grupo.
Hemos podido disfrutar de la genialidad, creatividad, imaginación y arte de cada historia. Unas nos han hecho reír, otras nos han tenido en suspense, nos han llevado a otros mundos , países o al espacio. Ha sido una cascada de aventuras sorprendente.
Ha sido aplazada la actividad de cuentacuentos coeducativos por la organización, esperamos poder disfrutarla en otro momento.
- Artística
Diseño de marcapáginas en papel reciclado y elaborado por los compañeros del tercer ciclo. Este material nos aporta posibilidades distintas con las que experimentamos.
Abrimos otra puerta a la creación , con una propuesta gestada en el grupo , a través de la dramatización. Iniciamos la propuesta aportando ideas para llevarla a cabo. Seguiremos informando.
- Celebramos el Día del libro, asistiendo a la representación teatral incluida en la semana de la lectura, que se celebra en el ciclo infantil.
Semanalmente hacemos un bingo para nombrar, componer, descomponer , sumar y restar la numeración hasta el 100.
