La agencia de viajes de 2º tiene una oferta muy interesante para hacer travesías literarias.
Los aspirantes tenemos que hacer una preparación previa. Caminos cortos y diarios, que nos entrenan para seguir cualquier recorrido y posteriormente alcanzar destinos lejanos.
La lectura es el vehículo . Su manejo y dominio entraña gran dificultad, solo perceptible para nosotros que somos principiantes, pues los lectores consumados no tienen memoria del esfuerzo que en su momento tuvieron que hacer.
En muchas ocasiones nos da pereza enfrentarnos a ese enjambre de letras, entre las que tenemos que conducir nuestra mente. Sabemos pronunciarlas, pero cuando están dentro de un texto todas juntas, nos resulta complicado comprender el sentido que tienen en cada párrafo.
Por esa razón necesitamos conseguir, de vez en cuando, pequeñas metas que nos animen a seguir. Es alentador ver a otros niños leer en silencio , sonreír o fruncir el ceño, mientras lo hacen. Esos gestos nos dan pistas de lo agradable que puede ser la lectura. Es un aliciente estar rodeados de personas que leen, nuestros padres, abuelos, amigos y comentar historias que no podíamos imaginar que se puedan inventar.
Que nos lean en voz alta es un gran placer. Es el caso que disfrutamos en clase, cada vez que se abre el libro de Las Brujas de Roald Dalh. Inmediatamente se hace silencio, sin necesidad de pedirlo. Se crea un ambiente expectante. Sentimos valor, afecto, inquietud, suspense, miedo, y un sinfín de emociones, al ir conociendo las vicisitudes en la vida del protagonista.
En este caso, solo necesitamos una voz y nuestra imaginación para hacer este estupendo viaje. Pero aspiramos a no necesitar a nadie para vivir muchos más, leyendo nosotros mismos.
El objetivo fundamental de esta oferta es disfrutar.
Después hay otros beneficios muy importantes, como conseguir información sobre las cosas que nos interesan.
Plan de autoprotección
Esta semana nos ha visitado Fátima, responsable del Plan de Protección del centro. Nos ha explicado, un curso más, la importancia de auto protegernos de riesgos y peligros, que pueden surgir en la vida cotidiana, tanto en casa, en el colegio o como en la calle. La parte fundamental ha sido sobre la actitud que debemos tener en caso de que se produzca una emergencia en el colegio, Esta se resume en obedecer a nuestra tutora o persona adulta que esté con nosotros en ese momento.
Hemos dado en el coloquio algunas consejos prácticos, tales como:
- Si llueve, coge un paraguas.
- Ten limpio el cristal del coche.
- En caso de sunami súbete a una palmera.
- Si estás en E.E.U.U. en la playa ten cuidado con los tiburones, si estás en África con los leones.
- Átate los cordones para no caerte.
- No desordenes tu habitación que puedes tropezarte.
Pero realmente la atención, el silencio y la paciencia son los más eficaces.
El doble de un número
Estamos entusiasmados con los números dobles.
Al principio nos parecía muy sencillo, pero ha resultado que sumar números mayor de 15 no lo es . Practicamos su memorización calculándolos con estrategias que nosotros mismos explicamos.
Nos está llevando tiempo entender el proceso inverso. ¿De quién es el doble 8? Para comprenderlo, formamos conjuntos de objetos, que después separamos en dos partes iguales. Ha aparecido la palabra mitad de un número, para explicarlo.
Para nuestra mente infantil los procesos inversos son un reto. Pero nos estamos empeñando en conseguir entenderlos.
Nos gustan los concursos de cálculo para ponernos a prueba.
Conferencia: Los mayas
Esta conferencia nos ha hecho viajar a Centro América de la mano de Estela, que ha sido una guía magnífica. Los países no nos sonaban de nada pero si el mar Caribe. Hemos comparado rasgos de esta cultura con la de los egipcios.Una de las cosas más importantes ha sido conocer la procedencia de muchos alimentos que tomamos.
Desde la Rivera Maya, os deseamos a todos un feliz fin de semana.
Rosi
Hemos estudiado, ya lo referimos la semana pasada.
