En el 2º día de semana cultural, hemos tenido la suerte de que nos acompañe, Isabel, la abuela de Jaime Castillo de 2º. De su mano hemos aprendido muchas cosas sobre la elaboración de embutidos. La elaboración de embutidos en otros tiempos era una fiesta, toda la familia se juntaba en un domicilio para llevar a cabo la producción de salchichón, chorizo o morcilla entre otros. Nos ha hablado sobre como estas mismas familias picaban la carne y la aliñaban, la embutían y dejaban secar. En el día de hoy la carne ya estaba picada y las especies nada más que para echarlas. Ahora tenemos al alcance de la mano poder comprar cualquier embutido rápidamente pero antes y en según que zonas era más complicado.
Tras poder ver y participar del proceso, hemos podido desayunar un bocadillo con embutido, merienda típica en la niñez de algunos abuelos y abuelas. Eso sí, ha sido otro el que hemos comido. El que hemos hecho hoy tendrá que esperar unas semanas, ya que lo hemos dejado secando.
Gracias Isabel, no solo por enseñarnos a embutir salchichón como han hecho muchos de nuestros abuelos y abuelas, sino por contarnos al mismo tiempo historias sobre este tradicional proceso.
ÁLBUM DE FOTOS
Para continuar hemos seguido con un taller artístico, en el que hemos llevado a cabo la creación de un marco de fotos para decorar nuestra habitación con un dibujo e instantánea, con algunas de las personas más especiales que van a pasar por nuestras vidas y que con el tiempo aún más valoraremos, nuestros abuelos.
Mi abuelo es un artista
La tarde ha estado organizada con una parte musical a través de la colaboración de Granda y Granni son los abuelos de Nina ,que nos han explicado que viven en Irlanda donde pertenecen a un grupo musical en el que tocan el ukelele , nos han interpretado dos canciones acompañados de Nina que también lo práctica.
El abuelo de Antonio, Felipefue Tuno. Nos ha explicado que es una Tuna, qué hacían y nos ha enseñado el traje tradicional con la capa . Toca la bandurria y nos ha interpretado una pieza, la guitarra también la domina y ha invitado a salir a Francisco que está aprendiendo y nos lo ha demostrado.
Juegos tradicionales
Hemos aprendido juegos tradicionales con Asun, la abuela de Pablo: La gallinita ciega, Antón pirulero…, Dónde está la piedra?, Saltar a la comba, Los cromos, han sido juegos que hemos aprendido y practicado en grupo.
Ha sido una tarde muy agradable compartiendo música y juegos tradicionales en el jardín.
Qué suerte tener estos abuelos tan generosos y cariñosos, con su participación estamos disfrutando enormemente.
Hemos preparado un programa muy interesante y emotivo para disfrutar está Semana Cultural.
INAUGURACIÓN
La sabiduría de los abuelos
Desde el área de YOGA, se trabajó , una lluvia de ideas sobre lo importantes que son los abuelos en nuestra vida. Entre todos elaboramos un pequeño texto manifiesto.
Cada uno escribimos una frase, agradecimiento o dibujo alusivos de los abuelos.
Para dar comienzo a la semana cultural nos reunimos todos en el patio y en gran círculo saludamos al sol , en el centro ponemos en una cesta con un sobre por clase, donde cada niño ha depositado su mensaje de agradecimiento o su pequeño poema dedicado a sus abuelos.
El momento está acompañado de una música adecuada para la ocasión.
Damos lectura al texto dedicado a la sabiduría y la gratitud hacia los abuelos».
A los abuelos
Los abuelos son un regalo de la vida muy preciado. Con ellos aprendemos a convivir, a respetar y a mantenernos unidos con el legado familiar, con la historia de nuestro origen. Representan nuestro vínculo con las propias raíces y refuerzan el sentido de pertenencia y seguridad que todo ser humano necesita para crecer fuerte como un árbol sabio.
Desde el área de Yoga que inaugura la semana cultural de este año, queremos ofrecer a nuestros abuelos, un homenaje a la sabiduría profunda que ellos representan.
Podríamos definir la sabiduría no solo como un cúmulo de conocimiento intelectual sino además, como la capacidad para vivir en coherencia con nuestro cuerpo, nuestra mente y nuestras emociones. Esa sabiduría y experiencia se va adquiriendo a lo largo de la vida y en nuestros abuelos podemos observarla en su manera de estar en el mundo.
Queremos aprovechar este espacio para agradecer a nuestros abuelos y a todos los abuelos del mundo, el valioso aporte que suponen en nuestras vidas. Los abuelos nos cuidan, nos alimentan con sus deliciosas comidas y con sus historias de infancia, nos transmiten las costumbres familiares y su manera de relacionarse con el mundo que les rodea, nos cuentan cómo eran nuestros padres y madres y lo parecidos o distintos que eran a nosotros cuando eran pequeños, nos hacen regalos, nos aconsejan y lo más importante de todo, nos aman incondicionalmente.
Es por eso que le dedicamos esta pequeña muestra de la sabiduría que nos aporta la práctica de Yoga en nuestro cole. Nos ayuda a estar más presentes, más fuertes, más atentos a como pensamos y sentimos el mundo. Más conscientes de la importancia de relacionarnos de una forma más amorosa y respetuosa con nosotros mismos y con los demás.
Nuestros abuelos, estén o no presentes físicamente, representan al amor que hizo posible nuestra existencia.
Seamos ejemplo de ese amor y que se haga visible cada día en nuestras vidas.
Cuentos sobre Abuelos
Erase una vez…
En primero contamos el cuento : Mi abuela Amanda
Pese a su pelo blanco y sus arrugas la abuela Amanda también fue un día una niña . Así se lo cuenta a su nieta,explicándole las costumbres de entonces , los juegos, cómo eran los padres, las reuniones familiares, en definitiva, la vida cotidiana.
Nos acerca a las costumbres de cuando ellas eran pequeñas.
Viendo a la abuela con su pelo blanco, sus arrugas y sus piernas flacas, lo que más cuesta creer es que, alguna vez, fuera una niña con padre, madre y dientes de leche… ¿Quieres conocer sus historias sobre la cigüeña, el cuarto oscuro, la radio y el tranvía?
En 2º, “Érase una vez” nos ha llevado a escuchar cuentos que tratan sobre los abuelos y abuelas, las experiencias que encierran en sus arrugas, el amor y el cuidado que nos regalan y lo especiales que son y la importancia de demostrárselo. Tras el visionado y audio de varios cuentos hemos reflexionado sobre ellos acercando las historias a nuestra realidad.
Estos han sido algunos de los cuentos utilizados:
TALLER INGLÉS
«YOUR FACE IS FAMILIAR TO ME»
En el taller de inglés hemos visto un cortometraje sobre los abuelos titulado «A cloudy lesson» A continuación hemos creado a nuestro propio abuelo/a con frases emotivas en inglés . Finalmente hemos puesto una canción divertida titulada: I LOVE my grandma.
CINE DE ÉPOCA «CINEMASCOPE«
En la sesión de cinemascope hemos visto algunos dibujos con los que han crecido nuestros abuelos y abuelas: El pájaro loco, Popeye el marino, los Picapiedra o los primeros capítulos de Spiderman. De esta manera hemos podido además de conocerlos, ser conscientes de cómo han ido evolucionando las telecomunicaciones hasta llegar a los dibujos que actualmente llegan a nosotros y nosotras.
En primero tras ver cómo era el cine cuando nuestros abuelos eran niños hemos elegido ver 101 dálmatas, la primera versión.
La tarde ha sido entrañable con la participación de dos super abuelas narradoras de historias y cuentos que nos han llegado al corazón ❤️.
Abuela de Lucía , Victoria
Nos ha contado acompañada de imágenes la historia de su vida con 10 hermanos y la importancia de los libros en su vida. Nos ha hecho partícipes de la historia y hasta nos ha puesto a bailar.
Muchas gracias Victoria por tu amabilidad y cariño.
Abuela de Alba,Ita
Nos ha escenificado un cuento de brujas, Guapa, que nos transmite la idea de que lo importante no está en la belleza exterior sino en el interior.
GUAPA es un exponente de los cuentos para reforzar la autoestima de los niños. Con un final sorprendente, diferente e inesperado, y una pizquita de humor negro, un cuento contado de forma divertida que ha hecho encantado el público.
Es una brujilla muy divertida que nos ha liado el carrete haciéndonos participes de la historia.
Muchísimas gracias Ita por tu puesta en escena y tu cariño.
Ha sido un primer día lleno de entusiasmo y satisfacción y esto sólo acaba de empezar.
Mañana continuamos con más actividades repletas del cariño de nuestros abuelos.
Durante la semana hemos estado ultimando nuestra semana cultural que está a punto de comenzar y que nos llevará a poder compartir y aprender rodeados de nuestros mayores, abuelos y abuelas que puedan aportarnos vivencias y conocimientos sobre otra época y que nos ayuden a comprender y reflexionar sobre esta en la que vivimos.
Hemos terminado nuestros lapbook, los cuales podréis ver expuestos durante esta próxima semana. El teatro que llevamos tiempo preparando y todo lo que lo envuelve está a punto y podremos llevar a cabo la representación el próximo miércoles.
Una semana más hemos podido compartir una sesión con Laura, en ellas a la par que lo pasamos bien, trabajamos ciertas funciones ejecuitivas que repercutan positivamente en nuestra regulación emocional, atención e impulsividad.
Esta semana nuestro viaje semanal nos ha llevado a Tailandia. Uxía nos ha contado que en Tailandia hay cerca de 70 millones de habitantes, que su capital es Bangkok, su moneda es el bahts, que el clima es tropical y húmedo lo que hace que siempre haga calor y que es conocido como el país de las sonrisas :).
Tailandia tiene muchos paisajes verdes, parques, cuevas, cascadas y flores por lo que su flora es muy extensa. También la fauna es muy completa, uno de los animales más importantes entre su fauna es el elefante, que además es un símbolo nacional. También son destacables los peces, las aves o los reptiles, y en especial, el dragón de Komodo, el lagarto de mayor tamaño del mundo.
Hay varios transportes con los que moverse por las difirentes ciudades e islas, uno de los más representativos es el tuc-tuc, en bangkok también es posible pasear en barco por sus rios. Los taxis y buses son muy coloridos y si vamos en coche debemos conducir por la izquierda.
Una de las curiosidades que más nos han llamado la atención es que para expresar formalidad o cortesía se añade al final de la frase kráp o kâ en función de si eres hombre o mujer.
También Uxía nos ha aportado varios videos en los que mostrarnos algunas cosas de Tailandia y también nos ha traído algunos objetos traidos de allí.
Nuestra visita a la facultad de ciencias ha sido muy completa, gracias a Fabian, padre de nuestra compañera Nora, de 3º EPO, hemos podido hacer nuestra salida científica del curso a esta instalación y disfrutar de varios aspectos de ella.
Hemos podido asistir a una visita por la sala de fósiles y que un paleontólogo nos hable sobre ellos.
Hemos visto más de 1000 minerales mientras un científico experto en ello nos contaba un monton de curiosidades.
Hemos entrado al departamento de zoología en el que hemos visto animales muy variados, desde uno de los mamíferos terrestres más grandes del mundo, el oso polar, hasta un bicho palo que hemos podido coger con nuestras propias manos. El oso polar, como muchos de los animales que hemos podido contemplar estaban disecados, labor que lleva a cabo un taxidermista.
Ha sido una visita muy experimental en la que nos han lanzado preguntas y reflexiones con las que deducir pensamiento y conocimiento, hemos podido comprobar por nosotros mismos como algunos minerales tienen un peso mayor a otros, nos han animado a hacer alguna prueba con la que demostrarnos nuestra forma de ver el mundo y los objetos a diferencia de otros animales y hasta hemos podido tocar algunos de los animales observados.
Está semana cerramos el estudio del cuerpo humano con dos actividades que nos aportan información sobre cómo funciona y cómo mantenerlo saludable y en forma a través del deporte.⛹️⛹️
Las edades de la vida también son representadas con la investigación que hemos estado haciendo sobre nuestros abuelos, los padres de nuestros padres, en definitiva las familias se han visto representadas en este estudio.
Las colaboraciones familiares siempre son muy bien venidas como aporte a los temas trabajos. En esta ocasiones contamos con la generosa participación de Rosario, la madre de Antonio, que nos ha explicado, desde su especialidad de Hematóloga, cómo es la sangre.
Conferencia sobre la Sangre
Nos centramos en el corazón, lo escuchamos tiene unas puertas que se abren y se cierran todo el tiempo funcionando sin darnos cuenta. Quién lo mueve, la sangre que viaja por las venas y arterias.
Los hematólogos estudian la sangre en el laboratorio con microscopio .
La sangre ayuda a combatir las infecciones y sanar de las lesiones.
Tenemos dentro de la sangre
Plaquetas : cuando tenemos una herida hacen trombo y paran la salida de la sangre.
Glóbulos rojos hay millones necesitan hierro, si baja nos da anemia y lo subimos con la comida adecuada.
Glóbulos blancos : hay muchos, El Linfocito nos protege de los virus produciendo anticuerpos para que no te haga daño la infección, por ejemplo cuando tenemos un resfriado. El Neutrófilo es una célula grande con gránulos tóxicos que luchan contra las bacterias ,por ejemplo cuando tenemos anginas.
Plasma, la parte líquida de la sangre.
Es muy importante comer bien , los alimentos aportan a la sangre por ejemplo hierro que si nos falta da anemia y estamos sin energía .
Hemos podido ver a través del el microscopio qué hay dentro de una gota de sangre.
Rosario nos ha explicado que es importante donar sangre para poder ayudar en caso de necesitarla en los hospitales.
Nos ha regalado Antonio un corazón muy particular. Gracias Rosario por tu generosidad compartiendo con nosotros tu presentación sobre la sangre .
Quién mueve las piernas…mueve el corazón ❤️
Así que nos vamos corriendo a poner en forma el corazón con deporte , el Baloncesto⛹️⛹️
Conferencia sobre BALONCESTO por JULIO
Julio nos habla del BALONCESTO, las REGLAS, los mejores jugadores y equipos de ESPAÑA y de la NBA.
El BALONCESTO es un deporte de dos equipos, con cinco jugadores cada uno. El OBJETIVO es meter más canastas que el otro equipo. Se juega durante cuatro TIEMPOS de 10 minutos. Después de dos tiempos termina la primera parte y se hace un descanso. Después, se cambia de campo. CAMPO de baloncesto: Línea de fuera. Línea de división del campo en dos. Círculo para el inicio del juego en la primera y la segunda parte. Línea de tiro libre. Canasta de 2 puntos. Línea de triple.
– REGLAS – INFRACCIONES Si se comete una infracción, el otro equipo saca el balón desde un lateral del campo. PASOS: Correr con la pelota sin botar durante más de dos pasos. DOBLES. Dos casos: Botar el balón, dejar de botar (coger el balón con las dos manos) y volver a botar. PIES: Dar al balón con el pie de forma intencionada. FALTA: golpear, empujar… Si un jugador tiene 5 faltas: EXPULSIÓN.
POSESIÓN DEL BALÓN: Se tienen 8 segundos para pasar de una parte del campo (el propio) a la otra (la del equipo contrario). Se tienen 24 segundos para lanzar a canasta. CAMPO ATRÁS: Pasar con el balón desde la parte del campo del equipo contrario a la parte del campo propio. TIROS LIBRES cuando: Se hace una falta cuando el otro jugador está lanzando a canasta (2 ó 3 tiros libres, según desde donde se esté lanzando a canasta). Cuando se hace una falta y el equipo ya tiene cuatro faltas entre todos sus jugadores (2 tiros libres). COLOCACIÓN EN TIRO LIBRE: Para el lanzamiento del tiro libre, el jugador que lanza se pone en la línea del tiro libre y lanza sin que nadie se le oponga. 5 jugadores (3 defensores y 2 atacantes) se colocan como en el dibujo para coger el rebote en caso de que no se enceste la pelota en el lanzamiento del último tiro libre.
– BALONCESTO ESPAÑOL
Los MEJORES EQUIPOS de la historia del baloncesto en España son Real Madrid y F.C. Barcelona porque son los que más veces han ganado la liga, la copa del Rey y la copa de Europa. El MEJOR JUGADOR de la HISTORIA del baloncesto español masculino es PAU GASOL. El MEJOR JUGADOR ACTUAL del baloncesto español masculino es RUDY FERNÁNDEZ. La SELECCIÓN de baloncesto MASCULINA ha ganado dos veces el campeonato del mundo. La MEJOR JUGADORA de la HISTORIA del baloncesto español femenino es AMAYA VALDEMORO. La MEJOR JUGADORA ACTUAL del baloncesto español femenino es ALBA TORRENS. La SELECCIÓN de baloncesto FEMENINA ha ganado cuatro veces el campeonato de Europa.
– NBA La NBA es la mejor liga de baloncesto del mundo, donde están los mejores jugadores y equipos. Son equipos de EE.UU. y Canadá. Los MEJORES EQUIPOS de la NBA son Los Ángeles Lakers y los Boston Celtics porque son los que más veces han ganado la NBA. El MEJOR JUGADOR de la HISTORIA de la NBA masculino es Michael Jordan. El MEJOR JUGADOR ACTUAL de la NBA masculino es Giannis Antetokounmpo. La MEJOR JUGADORA de la HISTORIA de la NBA femenina es Diana Taurasi. La MEJOR JUGADORA ACTUAL de la NBA femenina es Breanna Stewart.
Julio nos ha hablado de qué es el baloncesto, las reglas, los mejores equipos y jugadores de España y los mejores equipos y jugadores de la NBA y nos enseña un vídeo de Michael Jordan, el mejor jugador de baloncesto del mundo. Puedes verlo aquí: https://www.youtube.com/watch?v=79MQ4_r7QZM
Gracias Julio por compartir con nosotros tu investigación sobre este deporte de equipo que tanto te gusta.
Hemos tirado unos cuantos tiros a canasta en clase, ja.
Es importante el trabajo en equipo, saber ayudar y dejarse ayudar, la ayuda a los demás para poder conseguir sus metas, la coordinación para conseguir algo en equipo…
Estás semanas nos hemos organizado en equipo para preparar la Semana Cultural, tanto los maestros, como los niños de primaria , las familias , el equipo que nos ayuda a organizar… todos hemos colaborado para conseguir organizar una bonita semana que espero disfrutéis con nosotros.
Preparamos la presentación de nuestros abuelos en lapbook. Necesitabamos tener todo el material para organizarlo en este formato, hemos escrito sobre ellos, los hemos dibujado, los hemos conocido un poquito más a través de las fotos de su vida, la entrevista…
La próxima semana estará toda organizada en función de las actividades que hemos preparado para el primer ciclo y de las que van a ser participantes y colaboradores directos los abuelos y las abuelas. Desde aquí agradecemos tan generosa colaboración.
Os hemos enviado el programa por correo para que podáis llevar un seguimiento de las actividades que realizaremos a lo largo de la semana. Cadadía os iremos contando y mostrando como lo hemos vivido a través de este blog, no os lo perdáis. También iremos mostrando algunos trabajos en los tablones para que podáis compartir con nosotros esta bonita semana que seguro estará llena de vivencias entrañables. Contamos con vosotros, gracias por vuestra colaboración e implicación para hacerla posible.
Está semana dentro del estudio sobre nuestro cuerpo nos centramos en su cuidado a través de la alimentación y el deporte . Necesitamos energía para aprender y jugar, para ello nuestro cuerpo tiene que ir reponiendo a través del descanso, los alimentos y el movimiento . Hablamos de cómo dormimos, cuánto según la edad, cómo nos alimentamos y qué importante es la actividad.
En estos temas se profundiza a través de conferencias y en este caso también una salida temática a la fábrica de Puleva , las conferencias sobre la leche y el deporte. Con ello recogemos información sobre la importancia de la alimentación y el deporte para ayudar a nuestro cuerpo a mantenerse saludable.
Conferencia El proceso de la leche por Martina
Martina nos ha guiado a través del proceso de fabricación de la leche desde el origen hasta su consumo.
Nos ha explicado que la leche viene de las vacas, las cabras y las ovejas. Pero no todas las vacas dan leche, hay varios tipos, la frisona es la que se utiliza para la producción de leche, simmental en la que se utiliza para la producción de la carne y la parda da la leche destinada a la producción de queso.
Para que la leche llegue a nuestro cuerpo en condiciones óptimas de higiene debe pasar por un proceso cuidadosamente controlado.
Para ordeñar las vacas primero hay que desinfectar las ubres luego se colocan unas pezoneras con las que se ordeña la vaca durante unos diez minutos esa leche se transporta en un camión cisterna que la mantiene una temperatura menor de diagrado cuando llega a la fábrica es analizada para comprobar su estado y entra en un proceso de higiene que consiste en calentar la leche al 63º durante 15 minutos para matar todas las bacterias presentes
Nos cuenta para que es bueno tomar leche, como ayuda en nuestro crecimiento.
Salida a la fábrica de leche PULEVA
Durante toda la salida disfrutamos de la compañía de la mascota Maxi que nos recibe con cariño.
Nos presentan la fábrica y explican el proceso que sigue la leche desde la vaca hasta nuestras casas.
Para poner a prueba sus conocimientos lácteos le entregan un cuaderno que irán cumplimentando a lo largo de la visita.
Nos preparamos con las medidas de higiene necesarias con bata y gorro que nos ponemos con ayuda entre compañeros.
La cadena de producción que lleva laos tetrabrik has su empaquetado nos ha impresionado. La fábrica, en un circuito especialmente habilitado, disponen de laboratorio donde se analiza la leche para asegurar su adecuada composición.
Nos han dado Un recuerdo de su visita en el photocall «Mi visita a Puleva», así como regalos y un diploma reconociendo sus conocimientos.
Nos invitan a un tentempié con batidos y nos regalan para llevar a casa.
Ha sido muy interesante y emocionante toda la visita y nos vamos encantados con la compañía del papá de Martina y amabilidad de Max.
Conferencia Taekwondo por Enzo
A Enzo le encanta practicar taekwondo y ha querido explicarnos lo importante que es como deporte , haciendo gala de sus dotes comunicativas.
Enzo nos ha contado que el significado de la palabra Taekwondo, esta dividido en 3 partes.
TAE: Golpear con los pies KWON: Golpear con las manos DO: método
Todo junto significa el método de golpear con los pies y con las manos.
Es un arte marcial coreano. Fue fundada por Choi-Hong
Cuando hacemos taekwondo tenemos una vestimenta que es: kimono. -cinturon- protecciones para no hacernos daño, que son: casco, bucal, peto, antebrazos, espinilleras.
El taekwondo es deporte olímpico desde 1988.
Cuando aprendemos este deporte hay una pirámide de aprendizaje , y se clasifica por los colores de los cinturones, y estos son: -blanco -blanco-amarillo -amarillo. -amarillo-naranja -naranja -naranja-verde. -verde. -verde-azul. -azul. -azul-marrón -marrón. -rojo -negro.
y después del negro hay hasta 9º Dan negro.
Para conseguir subir de cinturón hay que hacer un examen de patadas y pasiones.
En el Taekwondo se usa un vocabulario diferente, por ejemplo:
-kimono: Dobok -Cinturón: Ti -Tatami: Do Yang -Patada: Chagui -Posición: Sogui. _Saludo: Kionne
Nos ha enseñado algunas de las patadas y posiciones :
En el Taekwondo se hacen combates, y nos explica como son:
Hay 2 individuos:
1.AZUL—— que se llama CHUNG.
2. ROJO—— que se llama HONG
Cada combate tiene 3 rondas o ataques, que duran 1 minuto y 30 segundos cada una y entre una y otra hay un descanso de 30 segundos.
Gana el combate quien tenga más puntos y se consiguen así:
1. punto —puño al peto 2. puntos —pie al peto 3. puntos—golpe a la cabeza 4. puntos ——giro al peto 5. puntos—giro a la cabeza.
Gracias Enzo por la información sobre este deporte olímpico que prácticas con mucho entusiasmo y así nos has transmitido.
Biblioteca
En nuestra visita a la biblioteca del colegio los viernes cambiamos libros para llevar a casa y compartir la lectura con nuestra familia. Está semana Gael ha querido compartir un libro y hemos disfrutado todos juntos de su lectura y nos ha motivado para hablar de nuestros propios miedos al ir a domir.
Los miedos del capitán Cacurcias
Preparando la semana cultural: «Los abuelos «
En Artística preparamos juegos populares de nuestros abuelos, realizados con materiales reciclados.
Visita el blog de artística para ver la entrada sobre el trabajo del cuerpo.
