Conociendo los países del Mediterráneo
Estamos preparando un crucero por el Mediterráneo. Con la que está cayendo, nos vamos a permitir un viaje de larga duración por el mar.
Hay muchas formas de viajar y nosotros hemos inventado esta.
Empezamos familiarizándonos con los mapas:
- Continentes
- Países
Situamos los 22 países, poquito a poco, en el mapa.
- Costa mediterránea europea: 11 (España, Francia, Mónaco, Italia, Eslovenia, Croacia, Bosnia y Herzegovina, Montenegro, Albania, Grecia, Malta)
- Costa mediterránea africana: 5 (Egipto, Libia, Túnez, Argelia, Marruecos)
- Costa mediterránea asiática: 6 (Turquía, Siria, Líbano, Israel, Estado de Palestina (estado con reconocimiento limitado), Chipre)
- Países isleños en el mar Mediterráneo: Chipre, Malta
Y construimos el nuestro propio, a lo largo de varias sesiones de trabajo.
Tenemos un destino principal, Fenicia (actual Líbano). Porque también es un viaje a través del tiempo.
Cultura fenicia
Paras viajar hay que informarse de qué nos interesa conocer y en artística nos fijamos en objetos y herramientas de la cultura fenicia.
Construcción de nave fenicia
Empezamos a jugar y surje la propuesta de construir una nave.
¡Esto solo ha hecho que empezar!
El principito
Su lectura diaria nos hace detenernos en muchas ocasiones, ya que el significado de sus historias nos resultan algo complejas. Lo que a su vez, nos permite conocer un nuevo vocabulario, que las desenmarañan y, especialmente, nos facilita ponerle nombre a emociones, que tanto el aviador como el propio Principito sienten.
Nos llama la atención que el aviador, protagonista adulto, no se sienta capaz de dibujar porque, cuando era pequeño, alguien le dijo que lo hacía mal.
Las peticiones del principito son extrañas, pero consiguen que su acompañante vaya recuperando valores que tiene olvidados.
Cada día con esta lectura prcticamos un ejercicio de reflexión en grupo, acerca de nuestra forma de comunicarnos y de entendernos.
Matemáticas
Al iniciar la semana nos tomamos el trabajo de repasar las novedades de la anterior.
Revisamos: Unidad y decena
Los dobles: Tutorial para el cálculo
Para practicar: Juego interactivo
Lectura compartida
Iniciamos la nueva práctica de lectura en clase, leyendo por parejas.
Como somos impares una persona cada semana lee más tiempo con nuestra maestra.
Nos mostramos muy atentos durante esta colaboración, pues interesante comprobar las destrezas y las dificultades de los demás, algo que nos ayuda a valorar las propias.
Plantando cebollas
Anticipándonos a la lluvia plantamos cebollas en el huerto.
Conferencia: Los Koalas
Dana nos ha regalado una conferencia estupenda sobre el koala.
Para poderlos conocer hemos tenido que hacer un viaje hasta Autralia.
Nos ha llamado la atención que los primeros seis meses aún están en la barriga de su madre( marsupio) y con ocho, ya se consideran adultos, deben buscar su propio árbol de eucalipto.
Son los animales más dormilones, 20 horas diarias. Hemos comparado nuestro horario de vida con los de ellos, para entenderlo.
Ha surgido la conversación sobre por qué sus depredadores se los comen. Reflexionamos qué sentimos cuando nos ponen el pollo en un plato de arroz.
¡Ha sido un viaje estupendo a nuestras antípodas!
Juego dramático
Iniciamos un nuevo trabajo.
Vamos a preparar una representación para la Semana Cultural. Estamos haciendo el texto.
En esta sesión distribuimos responsabilidades.
Os deseamos un creativo y divertido fin de semana.
Rosi
![El Aula: un remanso de paz@] : Del web](https://lh3.googleusercontent.com/proxy/GvazRjwAlrljGtI8UjNK79gHNwkBndk0xYCke7DyghWJpn0p4NflQjWqLNBjf-I5DrzQsyMNE3Mfhi9ImeZRbWfD3WIgQtXujZriu3Ndu1cpyFBBi_95e6JXJPmDbXNvXbHeHqPoHAomflnN7ND6lqvw)
