Avanzamos en el conocimiento de los números y la relación entre estos, componiendo y descomponiendo en centenas, decenas y unidades, recordando los dobles y la mitad de…,complementos del 100, al igual que lo hicimos con las parejas mágicas de 10 .
Nos adentramos en otros formatos que requieren los cálculos mayores, para realizar a través de una rejilla. La esencia es que hay que acumular un sumando en otro, una vez que está todo acumulado nos dará el resulto .
En este formato no se ven obligados a dar los mismos pasos y al mismo ritmo, como la estructura es flexible, cada uno puede dar los que necesite, adaptándose al ritmo individual de cada cual.
Al principio nos estamos apoyando con los palillos en las bandejas, pasamos la cantidad necesaria a la vez que anotamos en el papel cada paso que vamos necesitando dar hasta llegar a tenerlos todos juntos.
Con los RECURSOS TIC del rincón de Luca también practicamos en la rejilla, con distintos niveles de dificultad.
En la pizarra practicamos en grupo, por turnos mostramos a los compañeros las distintas estrategias que cada uno utilizamos
La rejilla
Conferencia de Rafa: Protección forestal
Hemos podido conocer la labor tan importante que realiza Protección forestal, INFOCA, para el cuidado y mantenimiento de los bosques.
Conocer las causas que pueden provocar incendios en las zonas forestales y como protegerlas de ellos, es muy importante y este grupo de personas lleva a cabo esta importante labor.


Rafa nos ha dado una sorpresa y hemos podido conocer a parte del equipo del INFOCA de GRANADA.
Han traído el camión con la manguera y la unidad móvil, nos hemos podido subir, tocar la sirena, apagar con la manguera un incendio y hablar con los compañeros por el walki. Toda una experiencia que nos ayuda a conocer la labor tan importante que realizan.
Visita del INFOCA
Buen fin de semana
Daría

Aprendemos a respetar que este espacio sea utilizado de forma libre por sus habitantes.






El proceso de adquisición no es igual en cada persona, aunque podamos haber disfrutado de un mismo ambiente educador. Cada individuo afronta con unos recursos propios los retos que se le ponen y traza su propio camino para llegar a conseguir escribir.


Queremos entender a nuestros hijos.
El rencuentro ha sido muy gratificante, teníamos muchas ganas de vernos y contarnos nuestras vivencias durante los meses de vacaciones. Hemos viajado juntos por los distintos lugares visitados con el relato de cada uno.




está esplendido, unas grandes matas de tomates han escalado por la enredadera y nos regalan unos exquisitos tomates.
Este curso continuaremos con la colaboración para su mantenimiento, así como el de la granja.
