Cómo cuidar el planeta es una cuestión de gran interés en la clase de primero. Llevamos varias semanas conociendo en profundidad cómo es nuestro planeta , el conocimiento nos permite interrelaciones que se apoyan unos en otros y dan sentido al ciclo de la vida . Desde el conocimiento tenemos la posibilidad de poder actuar en consecuencia, Así hemos llegado a un punto de conciencia medioambiental, la necesidad de cuidar y respetar el lugar donde vivimos y los seres vivos con los que lo compartimos.
Esta semana Andrea nos habla en su conferencia sobre el mundo del plástico.
Nos explica qué es el plástico, cómo se obtiene del petróleo, cómo surgió hace 150años para sustituir al marfil . Por sus características, es barato, ligero, impermeable flexible, resistente, se ha extendido el uso en productos desechables, en la industria, la construcción, juguetes…
Nos ha enseñado cómo saber según el número del 1 al 7 d el tipo de plástico del que está hecho y saber si es reciclable, peligroso. El 1 y 7 deben usarse con precaución, el 2,4,5. son seguros y el 3,6 son dañinos. Podemos comprobarlo en algunos que ha traído. El símbolo de la flor es para objetos biodegradables, desaparecen en la naturaleza sin contaminar.
Cómo contamina el plástico al medioambiente es de gran interés para el grupo, conociéndolo podemos intervenir. Como tarda tantos años en degradarse, la tierra cada vez tiene mas plástico acumulado. En los vertederos se vuelven tóxicos por el calor y el viento los lleva a otros lugares, el mar es uno de ellos, se conocen ya cinco grandes islas de basura , otros contaminan el aire al ser quemados o se transforman en microplásticos, que ingerimos los seres vivos.
Qué podemos hacer. Andrea nos recomienda tener siempre presentes las cinco R: Reducir, Reciclar, Reutilizar, Repensar antes de utilizar y comprar y por último nos aporta Recoger, los plásticos que veamos tirados.
Cada minuto se venden un millón de plásticos. Nos aporta alternativas del plástico a las que podemos pasarnos . Nos muestra algunos objetos que ha traído para evitar el uso del plástico, como un envoltorio de bocadillo de cera de abeja, bolsa de tela, botella de vidrio y vasos , platos y cubiertos biodegradables realizados con materiales naturales como el maíz.
Gracias Andrea por contribuir con tu estudio del uso de pajitas de plástico a la concienciación de su uso y tu contribucion con el regalo de la pajita de metal al cuidado del medio ambiente. Durante el próximo año usaremos 7.400 pajitas de plástico menos .
Colaboración con el jardín
Preparamos el parterre asignado para su cuidado, durante toda la etapa de primaria este lugar será responsabilidad nuestra, llevar un seguimiento y mantenerlo cuidado. Limpiamos de hierbas la zona donde repoblaremos el aligustre la próxima semana ,como parte de las actividades de la semana cultural. Nos protegemos con guantes de las ortigas y otras plantas urticantes, cuidamos no dañar las violetas que huelen de maravilla, nos encanta el trabajo de campo.
La Programación de la Semana Cultural , la recibiréis por correo y podéis consultar que actividades realizamos cada día, todas ellas centradas en la temática de la tierra. El lunes tenemos que traer una prenda de color rosa, lila, morado .
Nos espera un viaje fantástico de la mano de la literatura ,la música, la ciencia , la naturaleza, la ética ,historia , geografía, el medioambiente.
Hemos trabajado durante varios días preparando nuestra colaboración que compartiremos con los compañeros de clase, de ciclo y de toda primaria. Estudiamos la tierra desde el ámbito que mas interes despierta, preparamos información relevante y la plasmamos en un lapbook como modelo de presentación, acompañaremos la explicación con una demostración experimental.
Es nuestra primera celebración de esta actividad y estamos espectantes de poder vivenciar toda una semana de actividades compartidas con los mayores ,nos emociona.
Para culminar la semana celebramos el carnaval con toda la comunidad escolar, un día de fiesta para disfrutar disfrazados como mas nos guste.
Un saludo
Daría
