Seguimos practicando cálculos matemáticos, de suma y resta con decimales necesarios en la compra. Inventa el problema cómo tu lo puedas entender. Ordena tu razonamiento ayudándote de esta plantilla.
Para practicar el cálculo de lo que nos tienen que devolver, pincha la imagen.
Jueves 7 de mayo. Taller de escritura:
Cuéntame una historia que te pasó usando tu invento.
(envía el dibujo o la foto para la exposición en este blog )
Viernes 8 de mayo.
Conferencia: Aprendemos a jugar al escondite con el coronavirus, por María, Silvia y Sergio
Además para esta semana en casa te propongo aprender:
Construyendo un comecocos para jugar con las matemáticas
Para repasar las figuras geométricas básicas puedes construir este comecocos. Siguiendo las instrucciones del vídeo, con un folio lo conseguirás.
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Disfrutando a Van Gogh y Beethoven
Entrando en los cuadros de Van Gogh
Entendiendo que son los libros para otras personas
Para la próxima semana :
Lunes 11 : ¿ Nos enseñas tu composición geométrica?
Explica qué figuras has necesitado, nombre.
Qué querías conseguir.
Dificultades de la composición.
Envíame su foto para la exposición
¿Te interesa la Geometría fractal?
Para la tribu:
Cómo podemos aprender
Proverbio africano:
«Para educar a un niño hace falta la tribu entera».
Agradezco a toda la tribu, que compone el grupo de 2º de primaria, el apoyo incondicional que me ofrece cada día, para llevar a cabo esta tercera parte del curso.
Entre todos sus miembros seguimos fomentando la curiosidad, el interés y la implicación de los niñas y niños por aprender.
Las familias me acompañan a diario, atendiendo mis propuestas, sugerencias y directrices acerca del trabajo que vamos realizando. Y no es tarea fácil, ya que cada uno de vosotras tiene sus propias responsabilidades e inquietudes, que en este momento son muy diferentes a las de un curso habitual.
Por eso , vaya un abrazo especial de afecto y reconocimiento en este mensaje.
Y a las sardinillas, de nuestro mar particular, también.
Podemos pasear por el jardín y el huerto de nuestro colegio
Estamos de vacaciones. Por lo que os propongo un paseo por el huerto y el jardín.
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¡Veis que bonito está !
La primavera hace que renazcan y broten todas las plantas. El aligustre, que pusimos entre febrero y marzo, está agarrando bien. Solo faltamos nosotros. Pero mientras tanto nuestro jardín nos espera con tranquilidad.
En el huerto, las habas están estupendas, rodeadas de lirios blancos y morados.
Preparando : «El Día Mundial de la Tierra» 22 de abril:
Los días mundiales de» algo» son pequeños recordatorios para no despistarnos sobre temas importantes. Por eso nosotros,desde aquí, estamos proponiendo pequeños acciones medioambientales para celebrar este día adecuadamente según nuestra edad. Somos demasiado pequeños para sentirnos responsables de nada y lo suficientemente mayores para entender cómo debemos actuar para proteger nuestro planeta.
Podré veros y me dará mucha alegría. Espero que a vosotros también. Tenemos un tiempo limitado, así que nos vamos a organizar, para aprovecharlo lo mejor posible.
Nuestra intención es mantener un contacto lo más estrecho posible, con vosotros, dadas las circunstancias que tenemos. Cada semana os propondré un plan , que trataremos en las conexiones de los martes, miércoles y jueves.
Martes: nuestros viajes alrededor del mundo y Albaycín
Miércoles: matemáticas
Jueves: lectura y escritura
Hemos previsto esta forma de comunicación, por si acaso el tiempo de separación se alarga. Claro que no puede ser lo mismo que en el cole, pero todos nos esforzaremos por aprovecharla.
Los lunes, miércoles y viernes seguiré escribiendo en el blog, como vengo haciendo desde que nos separamos. En los comentarios no dudéis en explicarme o consultar lo que necesitéis, además de ponerme al corriente de cómo va todo en casa.
Planificación de las conexiones (semana 31 marzo- 2 abril)
Martes 31 de marzo. Horario de conexión 10h.
Gran recibimiento a la Sardinillas al salpichirri
Turno de palabra, para que cada uno diga un mensaje a los demás. ¡Estad preparados !
Ponedme al corriente de qué ha sido de vuestra vida estos últimos días.
Y nos organizamos
Miércoles 1 de abril. Horario de conexión 10h.
Propuesta de actividad de cálculo
Propuesta de actividad de cálculo
Si os parece bien le vamos a rendir un homenaje a
David Perea Mora, papá de Luca, inventor del Rincón de Luca.
El profesorado que utilizamos este recurso tan fantástico, le estamos dando las gracias, en su blog, por habernos facilitado una herramienta tan útil. Estoy segura de que os queréis unir a este agradecimiento.
Para celebrarlo vamos a practicar los dobles de un número en diferentes niveles. En casa lo hacéis con Luca.
En la conexión lo intentaremos hacer mentalmente.Tendré un número preparado para cada uno de vosotros.
¿Cómo os va con el cuaderno de mates? Podéis consultarme en los comentarios, si no da tiempo a hacerlo en vídeo conferencia. Vuestras dudas pueden ayudar a alguien más que también las tenga.
Jueves 2 de abril. Horario conexión 10h.
Propuesta de recitación de poesías. Preparamos la lectura de las poesías que habéis ido mandando o de cualquier otro texto que hayáis hecho en estos días.
Para reflexionar en familia:
Para disfrutar con toda la familia:
Espero vuestros comentarios sobre el paseo.
Ánimo, que mañana nos vemos , mientras os mando una nube de besos a todas las sardinillas y familias.
Pocas veces las familias pueden hacer visible a sus hijos e hijas lo que supone su propio trabajo , profesional y del hogar, porque están en espacios separados gran parte de la jornada. Pensamos que tienen capacidad, gracias a nuestras explicaciones, para que lo pueden comprender. Pero no es así, lo que no se ve no existe para ellos .
Ilustradora : @pepajade
Y viceversa, la escuela , en nuestro caso, ya no es la que vivimos cuando éramos pequeños, y no podemos imaginar, que una de las herramientas insustituibles es el propio grupo. La convivencia, y la interacción en la clase son el 50% del motor para el aprendizaje individualizado. Y esa herramienta no la tienen las familias en casa. A lo que añadimos otra dificultad que cada una de las personas que aprende lo hace a un ritmo diferente, por lo que, en muchos casos, requiere una adaptación de la explicación y del proceso de adquisición del tema que se esté tratando.
Ahora todos hemos coincidido en el mismo espacio, adultos y menores. Vaya bombazo, estar las 24 horas del día, sin que corresponda a la noción de ser tiempo libre, vacacional, muy al contrario, restringido en relaciones y espacios.
Pues bien, ensayemos nuevas formas de convivencia, de las que podemos sacar un mejor conocimiento de nosotros mismos y de nuestro entorno familiar. Aprovechemos esta oportunidad, que era inimaginable hasta hace solo unos días.
Las familias estáis dando varias lecciones muy importantes y de forma muy significativa: cumplimiento de las normas para la prevención y el cuidado de la salud, gestión emocional, solidaridad social, organización de la vida familiar, resolución de conflictos en la convivencia, uso adecuado de los recursos que se disponen en una casa, organización espacio temporal de actividades en una vivienda de la que no se puede salir y un largo etcétera.
¿Qué mejor currículum podéis ofrecer?
La escuela más importante es la de la vida real, no la se los programas escolares, textos y ejercicios.
De este buen trabajo que estáis haciendo el colegio sacará un gran provecho , ya que el alumnado volverá más responsable que antes.
Con todos estos pensamientos quiero aliviar el sentimiento de responsabilidad escolar que están asumiendo las familias. En este aspecto, nosotras seguimos aquí, acompañando a nuestras niñas y niños. Ofreciéndoles ideas, pidiéndoles compromisos y lo más importante demostrándoles que la distancia no es motivo de olvido.
Poesía:
«Habia una vez un erizo que se encontró con un perrito el perrito se llamaba Izborito. tenia miedo el erizo, de ese grande perrito
El perro que no es pequeñito,quería jugar con el erizo éste se asusto y entonces se erizo y sus púas saco».
Matías
Sugerencia: Lectura en familia
Estábamos leyendo Las brujas de Roald Dahl, pero la cuarentena nos sorprendió. Por lo que espero que podáis seguir leyéndolo por vuestra cuenta.
Para hacerlo os aconsejo una forma de terminarlo. Conquistar a alguien de vuestra familia para hacerlo a varias voces,como si se tratara de una representación. Será más divertido.
Claro que esto tiene una exigencia, que cada intérprete ensaye su lectura antes de hacerlo en grupo. unos diálogos cada día.
¿Entendéis mi estrategia, verdad ?
Leer varias veces el mismo texto para dominarlo (algo que sé que no os hace demasiada gracia), pero que os ayudará a leer mejor. Para una lectura de interpretación, vale la pena.
En caso de que no dispongáis de este libro, lo podéis hacer con cualquier otro, que os guste y tenga diálogos.
¿Magia o Ciencia?
Recomendación para los más curiosos: Investigad por qué son posibles estos experimentos.
Educación Física
Para hacer en el balcón, terraza , jardín particular y, en el mejor de los casos, en el salón de casa, sugerido por nuestro profesor Alberto.
En entradas sucesivas seguiremos animándonos a mover el cuerpo con ejercicios adecuados.
Interesados, pinchar este artículo:
Espero que os resulte entretenidas las actividades que en esta ocasión os propongo.
Un abrazo a la tribu y, cómo no, uno apretado a mis sardinillas al salpichirri.
