Archivo de la categoría: DIARIO DE CLASE 2º

La prehistoria en 2º

Viajamos a la prehistoria

¿ QUIÉN FUE EL PRIMER…?

ES LA GRAN PREGUNTA, aparece en bastantes ocasiones , en particular en las conferencias.Pues bien, ha llegado el momento en el que la información gira en torno a esta gran cuestión.

Son varias las actividades que giran alrededor de conocer como empezó y se desarrolló la vida de los  primeros seres humanos, la evolución a lo largo de la prehistoria y la importancia de los primeros descubrimientos e inventos.

En parejas investigamos en textos relativos a la temática que nos ocupa.

MINICONFERENCIAS

En estos días han sido varias las aportaciones de distintos compañeros que nos ayudan a ampliar información .

La adaptación de los seres vivos al medio es muy relevante y así nos lo muestra Martina .

Nos ha explicado como los árboles en la montaña se adaptan al clima para su supervivencia, acercándose al suelo para protegerse. Rápidamente encontramos paralelismos con el uso de las cuevas de los primeros humanos. Es sorprendente la capacidad de relacionar los conocimientos que se van adquiriendo , sobre todo cuando se hacen de forma  cooperativa.

Esta página incluye contenido multimedia que requiere aceptar todas las cookies. Pulse aquí para abrir la configuración de cookies.

El dinero a lo largo de la historia por Ari

El pueblo de Piñar por Nacho 

  PREHISTORIA: CONFERENCIA DE OLGA GARRIDO, MAMÁ DE ESTHER

Continuamos profundizando en el tema, en esta ocasión los adultos nos ofrecen la transmisión de sus conocimientos,parte de  los que han elegido hacerse expertos para desarrollar su vida laboral, investigando y compartiendo sus aprendizajes, muchas gracias.

CONFERENCIA SOBRE LA PREHISTORIA

Esta página incluye contenido multimedia que requiere aceptar todas las cookies. Pulse aquí para abrir la configuración de cookies.
Conferencia de Ania : LAS MONTAÑAS

ANIA NOS HA OFRECIDO LA ÚLTIMA CONFERENCIA DE ESTE CURSO

Ha demostrado un gran conocimiento sobre nuestro planeta,  la formación de los continentes,  el movimiento de las placas tectónicas, y en concreto de las montañas, su formación, las más importantes. Nos ha aclarado las diferencias entre sistema montañoso, cordillera,macizo, montaña.

Hemos podido ver como el movimiento de las placas tectónicas, no solo produce montañas, también volcanes, terremotos y tsunami.

SIERRA NEVADA HA COBRADO GRAN RELEVANCIA AL PODER LOCALIZAR LOS PUNTOS MAS IMPORTANTES EN LA MAQUETA Y CON UN TRUCO QUE NOS HA ENSEÑADO.

 

http://prezi.com/jcr37iwmlrq9/?utm_campaign=share&utm_medium=copy

La salida a Piñar será el broche de  estos días de investigación, visitar la cueva de las ventanas, donde vivieron  animales y  personas en la prehistoria, será muy emocionante.

Todo está preparado para nuestra salida el jueves.

PARA SABER MÁS

Captura

 

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/html/adjuntos/2007/09/13/0030/prehistoria/entrada/entrada.htm

UN SALUDO

DARÍA

 

 

PRUEBA ESCALA PARA 2º EPO

Prueba escala 2015 para 2º EPO

Se realizará los días 26 y 27 de mayo en horario de 9 a 11 de la mañana.

Es una prueba, que realiza  la Agencia Andaluza de Evaluación Educativa, dirigida al alumnado de segundo  de EPO,  pretende valorar el nivel de adquisición de las competencias básicas, de todos los centros andaluces públicos y privados.

Se viene haciendo desde los 5 últimos años, con el objetivo de contribuir a la mejora de la calidad y equidad de la educación.

Este curso se  realizará en 3ºEPO  en las comunidades autónomas que están adaptadas a la nueva ley de educación, en Andalucía se ha mantenido  en 2º  EPO, por este curso.

En clase, trabajamos  con cuadernillos de años anteriores, para familiarizarnos con  otra forma de plasmar los conocimientos adquiridos.

Como familias os pedirán colaboración a través de un cuestionario.

Os dejo mas información por si es de vuestro interés. 

INFORMACIÓN OFICIAL  DE LA JUNTA DE ANDALUCÍA

13  de  abril  2015

Boletín Oficial de la Junta de Andalucía Núm. 69 página 91 3.

Otras disposiciones Consejería de Educación, Cultura y Deporte

Resolución de 8 de abril de 2015, de la Agencia Andaluza de Evaluación Educativa, por la que se acuerda el procedimiento de aplicación de la prueba de evaluación ESCALA, en el curso escolar 2014-2015 en los centros docentes de Andalucía, en virtud de lo establecido en la Orden de 18 de mayo de 2011 que la regula.

http://www.juntadeandalucia.es/boja/2015/69/BOJA15-069-00002-6489-01_00067680.pdf

 

Captura Captura, Captura8 Capturam

http://www.juntadeandalucia.es/educacion/agaeve/docs/10_respuestas_ESCALA.pdf

Un saludo

Daría

Cálculo matemático

Concurso de cálculo matemático

Captura

Con la participación en el concurso de cálculo rápido, hemos puesto a prueba todas las practicas que realizamos a través del cálculo en 2 minutos .

Conseguimos el puesto 12 entre mas de 60 coles participantes , en total 12.140 operaciones  realizadas correctamente.

Felicidades a todos los participantes.

Sesión de huerto ecológico

Hemos recibo una sesión, sobre huerto ecológico, organizada por el ayuntamiento.

Nos ha permitido de nuevo interactuar con la naturaleza de nuestro huerto, para la plantación de lechugas y ajos.

El pase de diapositivas requiere JavaScript.

Estos días recolectamos las habas sembradas en el otoño. Nos las comemos con unas ricas salaillas.DSC01172

Los gusanos de seda que cuidamos en clase y casas, han comenzado a hacer los capullos.DSC01171

La primavera está en pleno auge y lo notamos en el ambiente.

Un saludo

Daría

Historia y cultura

 

Pasear por sus cuestas y sentir bajo nuestros pies el típico empedrado granadino, escuchar el murmullo del agua que corre por sus fuentes y aljibes, la gama de colores, enmarcados en el blanco de la cal, que impregna nuestras retinas, …. y el olor.

Estos días preparamos la salida del viernes 24,  al barrio del Albaycín.

Nos adentramos en  la historia de nuestra ciudad, quién vivió aquí antes que nosotros y cómo. El barrio del Albaycín nos da bastante información que estamos dispuestos a descubrir. Investigamos de manera individual o por parejas cada uno de los  lugares a visitar.

Es necesario recabar la  información necesaria, para poder informar a nuestros compañeros sobre cada uno de los puntos de la visita, aljibes, muralla, puertas, carmenes, iglesias o mezquitas, calles y plazas, el bañuelo, el río Darro…

 

8cabalbaicin-de-noche

En artística modelamos distintos motivos de la estructura del barrio.Trabajo en proceso de elaboración.

Viajamos un poco mas lejos y llegamos a Rusia, en Siberia nos encontramos una etnia muy particular: Los Nenet

Xenia nos ha explicado todo a cerca de quienes son y cómo viven, sus característicos rasgos fenotípicos, la relación con los renos, de los que aprovechan todo y cómo mantienen su modo de vida ancestral.

Hemos podido ver cómo fabrican sus viviendas llamadas, chum  y sobre todo nos ha encantado el mensaje que podemos aprender de esta particular cultura: el amor a los animales y a la naturaleza , la capacidad de adaptación y el trabajo en equipo.

 

Esta página incluye contenido multimedia que requiere aceptar todas las cookies. Pulse aquí para abrir la configuración de cookies.

 

La literatura sigue entrando estos días en clase , el trabajo de investigación realizado se pone en marcha y lo compartimos con los compañeros, vamos conociendo autores de la literatura, tan variados de época como de estilos,Cervantes, Lorca, García Montero, A. Machado, Elisabetta Dami ( autora de Gerónimo Stilton).

Continuamos con esta  semana cargada de actividades especiales, el día del libro, conferencia de la fantasía , visita Albaycín,  cuentos musicales.

Un saludo

Daría

Comenzamos el tercer trimestre

Comenzamos, la que va a ser nuestra última incursión del ciclo, son 6 trimestres los que componen este primer  ciclo  de primaria y llegados aquí, vemos el final de este trayecto en el camino.Resultado de imagen de imagenes escolar de niños

Su objetivo básico consiste en trabajar para afianzar el desarrollo personal y el propio bienestar, dotar a los alumnos de una progresiva autonomía de acción en su medio y proporcionarles los instrumentos necesarios para la adquisición de nuevos conocimientos en los ciclos posteriores y a lo largo de toda la vida.

El aprendizaje de las habilidades culturales básicas, relativas a la expresión oral, a la lectura, a la escritura y al cálculo aritmético, al tiempo que se desarrollan las habilidades sociales, los hábitos de trabajo y estudio, el sentido estético, la creatividad, los afectos y los sentimientos.

Resultado de imagen de imagenes escolar de niños

Nos organizamos el trabajo de estos  últimos meses, conferencias sobre la historia , celebraciones  de días especiales como el día del libro, salidas al Albaycín y la convivencia fin de curso a Piñar , la celebración de la fiesta de la primavera, semana de natación… Son muchas y variadas actividades que llenaran estos últimos meses de aprendizajes, emociones, creatividad.

 

CONCIERTO CORAL

Recibimos la visita del coro de la Nostra  Escola Comarcal de Picassent (Valencia). Asistimos a un concierto en el que han cantado más de ochenta alumnos de primaria y secundaria. Nos ha encantado , y hemos compartido parte de la jornada escolar con ellos.

El pase de diapositivas requiere JavaScript.

CONFERENCIA LA HISTORIA DEL CINE

Irene nos ha explicado muy bien como el arte cinematográfico de animación fue evolucionando a lo largo de la historia. Desde sus primeros dibujos en blanco y negro, sin sonido, hasta la actualidad donde los medios tecnológicos intervienen.

Esta página incluye contenido multimedia que requiere aceptar todas las cookies. Pulse aquí para abrir la configuración de cookies.

Hemos podido ver el proceso de secuencias  de imagenes fijas y movimiento   a través de un praxinoscopio   y nos ha regalado, para construir cada uno,  un taumátropo, juguete óptico con el que hemos podido  comprobar   la imagen en movimiento.

Taller de diseño y construcción

Podéis ver la información sobre esta actividad en el blog de artística

El pase de diapositivas requiere JavaScript.

Preparamos actividades para el día del libro, investigamos sobre autores de la literatura universal, han elegido  según sus intereses u orientaciones, para realizar una pequeña investigación sobre la vida y obra   del autor o autora .

En casa o en la biblioteca buscamos una representación de su obra. Compartiremos con los compañeros un  pequeño fragmento seleccionado como ejemplo de su obra en la semana de la lectura.

Un saludo

Daría