Archivo de la categoría: 1º EPO

El cole en casa XVI

Esta semana está siendo muy tecnológica.

CONFERENCIA  SOBRE EL ESPACIO: EL VIAJE A LA LUNA

POR RAÚL

Raúl nos ha explicado y mostrado como la nave APOLO XI  viajó hasta la luna y aterrizo en ella . Los tres astronautas que realizaron q el viaje y el funcionamiento de la nave. Han sido variadas las cuestiones que se han despertado tras la exposición, algunas relacionadas con la gravedad, el viento solar,…

El interés por este tema y la búsqueda de información ha sido derivada de la profesión de siu abuelo, astrónomo .

Hemos visto un video del momento del  lanzamiento, separación de los distintos módulos y del alunizaje, así como de la  como volvieron a la tierra y en el mar aterrizaron con paracaídas .

Nos ha propuesto realizar un paracaídas y comprobar su funcionamiento.

Pero Raúl aún tiene más preguntas que lanzaros desde la lanzadera

-¿Por qué pudo la nave apagar los motores cuando se puso en órbita? ¿Qué significa ponerse en órbita?

– ¿por qué existía el módulo de mando y servicio?, ¿llegó éste a posarse en la superficie lunar?

– ¿Cuántos astronautas pisaron la luna?

Escribe lo que has aprendido de la conferencia en tu cuaderno.

CÓMO FUNCIONA…Escribir un Texto de instrucciones

Nos habéis leído algunos textos de instrucciones , a través de ellos hemos podido saber que pasos hay que seguir para hacer funcionar con seguridad siempre, la aspiradora, el lavavajillas, el microondas, la tostadora, el exprimidor,, el televisor, la thermomix, la máquina para hacer pasta, el horno, la cafetera, la cisterna y el váter, la sanwichera, la impresora, o la batidora. La lavadora creo que no ha tenido audiencia. Seguro que sois unos buenos ayudantes en casa. Recuerda siempre hacerlo bajo la supervisión de un adulto.

INVESTIGACIONES  SOBRE LA TECNOLOGÍA

Se han asignado los temas de investigación sobre la tecnología . Los intereses van desde la evolución de las máquinas, qué tipos de materiales se utilizan , que herramientas, máquinas  de construcción y su funcionamiento, en concreto algunas de ellas como el molino de viento,el automóvil, los barcos, inventos concretos y sus inventores con el origen de las colchonetas, el boligrafo, las bombillas, el piano, el micrófono.

Seguir el proceso de investigación como lo hacemos en el cole: localiza la información en libros, internet con ayuda, en  videos, lo que saben tu familia del tema… Selecciona la información mas interesante  con la que expliques que tipo de tecnologia se usa  o para la que se utiliza, quién lo invento , en que ese basaron para hacerlo , escríbela y dibuja o busca imágenes que ejemplifiquen lo que explicas. Dependiendo del tema elegido puedes desarrollar una maqueta, experimento o construir algo que muestre la tecnología utilizada para su funcionamiento.

MATEMÁTICAS

Practica con la geometría.

En esta galería podéis ver la geometría descubierta en la excursión por casa para localizarla. Sois grandes exploradores , aquí os dejo el resultado.

  • EXPOSICIÓN GEOMETRÍA EN CASA

El pase de diapositivas requiere JavaScript.

Práctica con la geometría

Juegos de figuras geométricas

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  • CUADERNO DE MATES ABN LA CALESA

REALIZA TODOS LOS DÍAS AL MENOS UNA PÁGINA DE TU CUADERNO. Recuerda cuando llegues a la página 50 no has terminado, imprime hasta la página 80. Te adjunto de nuevo el enlace.

http://www.primerodecarlos.com/archivos/metodo_abn/CUADERNOA-ABN-CALESA-1.pdf

  • CÁLCULO RÁPIDO

Practica todos los días una plantilla de cálculo en dos minutos para agilizar tu mente matemática.

  • RECURSOS TIC

El Rincón de Luca es el sitio ideal para reforzar los contenidos del cuadernillo y la última entrada en el apartado de este blog de recursos,

  • Para saber más sobre el espacio y los planetas

Visita la página del CSIC

https://www.csic.es/es/agenda-del-csic/aprende-ciencia-en-casa-con-el-csic

Esta página es alucinante para poder  ser un gran  explorador del espacio.

https://www.esa.int/kids/en/home

La NASA

https://www.nasa.gov/kidsclub/index.html

Si quieres convertirte en astronauta y viajar a Marte

http://upwards-mars.eu/letsgomars

Experimenta con el espacio

https://astroaficion.com/2018/06/29/10-experimentos-astronomicos-para-ninos/?fbclid=IwAR2DB-CTfpDyKSxp5FbXQPLS79doka9YlhumPxSyLQCV4mxOMNtJAhL3f8M

 

  • Lectura

Tienes una sorpresa de tu amigo de lectura con cuarto

Cartas de tu amigo de lectura con 4º.

En el blog de cuarto puedes verlas todas.

 

Mujeres científicas

https://www.mncn.csic.es/es/visita-el-mncn/audiocuento/actividad-general

Valiente Valentina ,cuento de una valiente cosmonauta.

https://www.mncn.csic.es/es/visita-el-mncn/audiocuento/valentina-tereshkova

  • Lee y escucha cuentos de la editorial  Kalandraka

http://www.kalandraka.tv/es/video/davidarbolidades

http://www.kalandraka.tv/es/seccion2.php?id=33

PRACTICA IDIOMAS

El teacher Manolo os recuerda que podéis practicar el vocabulario en este enlace.

https://www.learningchocolate.com/

HAZ EJERCIO
  • ELIGE EL CIRCUITO Y A MOVER EL ESQUELETO

  • Música y ciencia

No te pierdas hoy Ciencia en primavera , de 6 a 8 de la tarde.

El proyecto Granada Ciudad de la Ciencia y la Innovación celebra on-line el evento científico-musical “Ciencia en Primavera: Luthería Informal”.

https://youtu.be/hOQQGfiG0AM

“Ciencia en Primavera: Luthería informal” hará homenaje a la ciencia y a la música, pero de manera informal: instrumentos reciclados, músicas del mundo no convencionales y su mezcla con las ciencias serán el plato fuerte de la jornada que contará con invitados de primer nivel.

Habrá un concierto muy singular de músicas del mundo realizada con instrumentos reciclados. Un microtutorial-taller titulado “¿De qué materia está hecha el universo?”.

Un plan de tarde de jueviernes que promete.

Nos vemos por aquí y en reunión de zoom el martes, descansar de cole en casa y disfrutar del paseo diario y jugando con tu familia.

Un abrazo

Tu profe Daría

El cole en casa XV

Esta semana la dedicamos a la ciencia y la tecnología

Frecuentemente pensamos al escuchar la palabra tecnología  en ordenadores de última generación, en naves espaciales, satélites artificiales, grandes máquinas…
Sin embargo los objetos más domésticos y cotidianos también son productos tecnológicos: los libros, la ropa que vestimos o los bolígrafos no han estado siempre ahí, surgieron a raíz de un descubrimiento o de una invención en un momento determinado de la historia; también fueron, en su día, tecnología punta.
Se suele asociar tecnología con modernidad, pero realmente la actividad tecnológica, la curiosidad por modificar nuestro entorno para mejorar nuestras condiciones de vida, es algo tan viejo como la humanidad.
Entonces, ¿qué es la tecnología?

Podemos decir que la tecnología es la aplicación de conocimientos  y habilidades  para crear un producto tecnológico, para satisfacer necesidades y resolver problemas, inventar, construir o modificar las cosas que componen el entorno material y mejorar así las condiciones de vida de las personas.

  • Pues bien, eso vamos a hacer nosotros, tecnología.     Primero conocer qué, para qué sirve ,cómo está fabricado, con qué materiales, cual es el funcionamiento, es el primer invento que se hizo para realizar esa misma función o se ha mejorado, quién lo invento , que necesidad llevó a su invención,…

-PERO DARÍA, SI SOLO ESTAMOS EN PRIMERO DE PRIMARIA.

-Y… ¿NO TENÉIS CURIOSIDAD POR CONOCER, NO OS GUSTA INVENTAR, Y CONSTRUIR?

¡¡ Manos a la tecnología !!

Ver las imágenes de origen

  • PARA CONOCER  La Tecnología

Observamos en la naturaleza , los animales nos dan muchas ideas .

¿Por qué pueden geckos caminar sobre el techo y podemos usar sus trucos para crear mejores adhesivos?

¿Por qué es la tela de araña más resistente que el acero?

Nuevos desarrollos interesantes en la tecnología informática, nos permiten comprender mejor que nunca los diseños de la naturaleza.

Los científicos no están simplemente tratando de copiar la naturaleza –  están tomando ideas, extrayendo los principios y la aplicación de los diseños ganadores de la evolución en un nuevo contexto humano.

EL MOVIMIENTO

Si quieres profundizar no te pierdas los siguientes capítulos

La energía

La rueda

Las máquinas

la palanca

Máquinas

 OBSERVA  INVESTIGA Y ESCRIBE
  • HAZ UNA ENTRADA EN TU CUADERNO DONDE DESCRIBAS LAS INSTRUCCIONES DE UN APARATO, puedes elegir uno que sepas ponerlo a funcionar o aprovechar para aprender como la lavadora, lavavajillas, aspiradora…

Aimar nos aporta estas de su aspiradora, de la cual es responsable de su uso para ayudar en las tareas de casa.

TRABAJO DE INVESTIGACIÓN 

  • Hacemos grupos de trabajo  por temas. ¡Qué te interesa mas , los materiales, las herramientas, los mecanismos, los inventos,

Si no tienes posibilidades de compartir el desarrollo de la investigación y  ponerte de acuerdo con el equipo, elige un tema y desarróllalo tú solo,  a la hora de exponerlo se unirá al grupo.

HERRAMIENTAS

MATERIALES

MECANISMOS

UTILIDADES

FABRICACIÓN

INVENTO/INVENTOR

  • Inventa y si puedes  fabrica  un objeto. 

Para ello observa en tu casa que os facilitaría el trabajo, que objeto lo haría mas fácil o lo mejoraría. Ejemplo:  para el cepillado de dientes, o para dibujar , limpiar mas fácil los cristales o los radiadores, para comer sin mancharte, para que no se acabe el papel higiénico,. para cuidar a tu mascota…

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 MARTES

  • Practicamos con la sílaba trabada DR.
  • REPASA SÍLABAS TRABADAS

https://clic.xtec.cat/repo/index.html?lang=es&prj=trab2

REFUERZA  LA ORTOGRAFÍA  de R-RR

 https://clic.xtec.cat/repo/index.html?lang=es&prj=fonr_ca

  • Leeremos algunos de los textos de instrucciones que estáis elaborando.
MIÉRCOLES
  • Tienes una cita con la CONFERENCIA del ESPACIO por RAÚL.
JUEVES 

Te esperan las matemáticas, problemas rápidos, resolver dudas del cuaderno, adininanzas con los números del bingo,

  • Disfruta con la música
Pedro y el lobo,

Ballet.  ,música, en inglés

HASTA EL JUEVES, no  lo olvides , el viernes descansamos.

Tu profe Daría

El cole en casa XIV

Hemos vivido una semana especial con  bonitas celebraciones.

Ver las imágenes de origen

El día de la tierra

Lo hemos celebrado con las reflexiones de lo que hacéis en casa para cuidar la salud de nuestro planeta. Estar tantos días seguidos en el hogar nos ayuda a concienciarnos del uso de la energía , el agua los materiales …He podido comprobar el nivel de conciencia que tenéis sobre lo que podemos hacer cada uno desde nuestra pequeña- gran aportación. Felicidades.

Os dejo este documental para que podáis disfrutar de la belleza del planeta Tierra  desde el sofá ya que no podemos salir a verlo.

Home es una película-documental de cómo los problemas de la Tierra están interrelacionados.

Celebramos    EL DÍA DEL LIBRO

ASISTIMOS EN DIRECTO A LA  PRESENTACIÓN DEL  PRIMER LIBRO DE LA AUTORA  LOLA T. A.EL AGUA Y LA MAGIA PERDIDA EN EL MUNDO DE LA FANTASÍA.

Lola nos explica el proceso que ha seguido para escribir su primer libro. Crear la idea, los personajes, la escena donde ocurre, la trama. Todo eso primero elaborando un borrador  para luego pasarlo al texto definitivo Las ilustraciones que acompañan también han sido creadas por ella por lo que además  ha sido la ilustradora.

Disfrutamos de su lectura  y de las  aventuras descritas en la historia donde algunos compañeros de la clase eran protagonistas. Nos ha gustado mucho.  Esperamos poder tener el ejemplar publicado pronto, en la biblioteca de nuestro cole .

Hemos recibido otro regalo de la autora , un marcapáginas decorado y personalizado.

Muchísimas gracias Lola ¡ Que buena forma de celebrar este día tan especial!

GEOMETRÍA

Continuamos con la observación de La geometría en mi casa.
Mira atentamente a tu alrededor y busca formas geométricas , en las cosas pequeñas a veces hay sorpresas.

Algunos ya me habéis enviado las fotos , cuando las tenga todas os presentaré la exposición.

Puedes jugar con la geometría haciendo:

  • Mandalas: Desarrollan la fluidez, flexibilidad y originalidad en las ideas. Favorece que  se expresen de forma creativa .

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  •  Tangran: puedes fabricarte uno sino tienes y jugar a formar animales, obtetos…

Ver las imágenes de origen

  • Simetrías

Busca en tus juguetes o materiales reciclados como tapones rollos de papel, distintos materiales para hacer mandalas o simetrías.

Puedes hacer dibujos en papel cuadriculado .

Matemáticas y arte siempre han estado estrechamente relacionados. Las simetrías, las proporciones o la geometría son elementos presentes en el arte. Si observamos un cuadro o una escultura veremos que el artista tiene mucho de matemático. No hay que olvidar que a lo largo de la historia, grandes artistas han sido grandes matemáticos.
Conoce el arte de Kandinsky

Entre los numerosos artistas  que nos pueden servir para crear este contexto, sin lugar a dudas Kandinsky es un ejemplo excepcional. Os propongo el trabajo con una de sus obras, Círculos concéntricos, aunque tiene otras obras que también os gustarían.

Necesitarás  cuadrados tamaño 20 x20.

geometria kandinsky

  • Esta idea la puedes hacer en casa para jugar, es divertido y te ayuda a trabajar la  visión espacial. Pon a prueba tu capacidad. Hazlo mas difícil con los palillos del mismo color.
LIBROS FAVORITOS

Hemos podido compartir nuestros libros favoritos , enviando las fotos de la portada y en la reunión de zoom los  hemos comentado, contamos de qué trata, quién nos lo regaló, porque es nuestro libro favorito y leemos un trocito. Gracias.

AIMAR

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ÁNGEL

dav

MARCELO

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CANDELA

PAULA

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SOFÍA

CLARA

RAÚL

LEO S.

MARÍA

ALEX

LUNA

LOLA

ANA( SABEMOS QUE TE GUSTAN LOS LIBROS DE ROADL DAHL)

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Especial día del libro

Este año no vamos a poder disfrutar del día del libro en el cole PERO NO VAMOS A DEJAR DE DISFRUTARLO DESDE AQUÍ EN CASA.

  • La gran fábrica de palabras, cuento sobre la importancia de las palabras.
    ¿Qué palabras comprarías si no pudieras usar más que unas pocas al día porque no tienes dinero para más? ¿qué palabras son las imprescindibles para tu día a día, qué palabras son las que te hacen sonreír?. Nos paramos  un poco a pensar en las palabras, en su sonoridad, en lo bellas que pueden quedar unas al lado de otras, incluso cuando su significado real sea de temor o de miedo.
    En el país de la fábrica de palabras hay tiendas de palabras, como una tienda de palabras de verano, otra que vende discursos. Hay una que tiene un cartel donde dice que venden Bienvenidas, palabras dulces, declaraciones y frases hechas. También en aquel país, como en el nuestro, hay una época de rebajas donde puedes comprar las palabras más baratas, aunque algunas no valgan para mucho. Porque ¿Qué se puede hacer con una palabra como filodendro?.

Elige  palabras especiales para ti, escríbelas en un papel y decóralas muy bonitas para regalar a tu familia.
  • Este es un fantástico  corto de animación sobre la importancia de los libros. Los fantásticos libros voladores de Sr. Morris Lessmore, que se llevó el Oscar al mejor corto de animación en 2012.
    La historia nos cuenta la vida del Sr. Morris Lessmore, “amante de las palabras, de las historias y de los libros“. En el argumento se esconde una alegoría sobre el poder curador de los libros y de la lectura, así como sobre su capacidad para enamorar, conmover y atrapar a las personas. Es una oda a las virtudes de la literatura y a sus beneficios, reflejada en una historia .

La próxima semana nos comunicamos por el blog el martes y el jueves ya que el viernes no es lectivo. Tendremos sesiones de zoom de lunes a jueves.

Que paséis un estupendo fin de semana.

Un abrazo

Darí

El cole en casa XIII

Comenzamos semana nueva con novedades.

Nos organizamos :

Tendremos sesiones en directo todos los días a las Diez.

  • El lunes continuaremos con las actividades iniciadas la semana anterior de lectura, el texto con objetos, las investigaciones de la Alhambra o el diario. Tenéis que participar todos al menos en  una de esas actividades, los que ya lo han hecho esperaran turno. Escuchar a los compañeros es muy importante.

Alhambra de Leo S.

Resolveremos problemas matemáticos que os voy a  ir diciendo, tenéis que prestar mucha atención y anotar la respuesta en un papel, al final los corregimos juntos.

  • El martes  escribiros el diccionario de  sílabas trabadas  la CR, CL.

Partida de bingo con adivinanzas matemáticas de números que os asignaré el lunes.

  • El día 22, miércoles, se celebra el día mundial del  planeta Tierra.

Durante este curso está siendo muy significativo el estudio y cuidado de nuestro planeta,  la semana cultural nos dió la oportunidad de profundizar en su conocimiento  y la importancia de su cuidado.   ***Seguro que en casa haces muchas cosas con las que ayudas a mantener la salud del planeta, piensa en ellas y escríbelas en una entrada de tu diario para celebrar así este día.*** ¿Crees que ha cambiado    en este último mes  el medioambiente ? Dibuja como te lo imaginas. Las leeremos para todos.

Resultado de imagen de 22 de abril dia ddel planeta gif

  • Vamos a  investigar la geometría.

Aprender geometría es descubrir el espacio y los fenómenos que ocurren en él. Por tanto, la geometría es mirar, observar, comparar e investigar en el día a día. Además, no solo observamos desde fuera sino que formamos parte de él.

La observación
Quizá parezca fácil o trivial pero observar no siempre es fácil y sin embargo es vital hacerlo. La observación es el núcleo del aprendizaje de la geometría .  Se puede enseñar a observar . Para observar es necesario fijar la atención en algo concreto y saberlo aislar de otras cosas y, además, plantearse una pregunta para cuestionarse cómo son las cosas y los fenómenos que pasan a nuestro alrededor.

Para ello os propongo hacer una excursión por casa  para que  busquéis  objetos que tengan algún elemento geométrico destacado, formas diferentes, pueden ser grandes o muy pequeños, hacerle una foto de cerca y enviarla como archivo de imagen al correo de familias. Haremos una exposición  la próxima semana.
  • Aquí puedes jugar con la geometría.
  • Practica el Cálculo rápido
  • Si superas el nivel anterior que os propuse la semana pasada , puedes continuar con estas.

El jueves
  • Día del libro 23 de abril

Lo vamos a celebrar  asistiendo en directo a  la presentación de un libro que se publica ese mismo día. La autora estará en directo con mostros para presentarlo.

MI LIBRO FAVORITO

Preséntanos tu libro, cuenta porqué es tu favorito, de qué trata…

Estos son algunos que me enviáis , comparte con nosotros tus imagenes en el correo y las veremos aquí .

ÁNDREA

LEO P.

.

 

LUIS

ALINE

LOLA

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OLIVER

Viernes:  CONTINUAMOS LAS PRESENTACIONES DE LIBROS FAVORITOS .
  • Lectura por  el día del  libro.

AUDICIÓN DE POESÍA PARA ESTE DÍA

EL MURAL (para el Día de la Madre Tierra) de Carmen, una maestra de Valencia.

EL MURAL

Voy a pintar un mural
de porte aeroespacial,
con una aeropolis alta
para la alta sociedad.
Pintaré un observatorio
desde el que se pueda mirar
el universo completo
y, al tiempo, simultanear
un baño de agua marina
enfrente del cabañal.

Los aviones por el cielo
y los coches por el suelo
los barcos dentro del mar
camino de Myanmar
o también dentro del agua
si es que van a Nicaragua.

Voy a pintar un mural;
ayúdame un poco, abuelo.
Sujétame la escalera
que me está entrando canguelo.

Voy a añadir más papel
en la parte superior,
que se agrande hacia las nubes
como lo haría un pintor.
Personalizo las formas,
mezclo azules con marrón
y cada vez va quedando
singularmente mejor.

EN FAMILIA

  • Cuentos de cine y audiodescritos
    Cortometrajes que inspiran: “La flor más grande del mundo”, basado en un relato de José Saramago.
    “¿Y si las historias para niños fueran de lectura obligatoria para los adultos? ¿Seríamos realmente capaces de aprender lo que, desde hace tanto tiempo venimos enseñando?”.     Esto reflexiona el genial autor portugués José Saramago en este cortometraje basado en un cuento suyo y narrado con su voz. Un cortometraje que nos enseña la importancia de vivir con compromiso, con solidaridad, y nos muestra que, sin lugar a dudas, esto da sentido a nuestra existencia y nos engrandece.
    En medio de un mundo gris, muy individualista, un niño atrapa un insecto y lo quiere enseñar a los chicos mayores para presumir de su hazaña, pero estos lo ignoran. El insecto se escapa de la caja y, después de titubear, el niño decide seguirlo y recorre laderas, campos, cruza un río, y se encuentra con un desierto en el medio del cual hay una flor que se está secando. Conmovido, tomará una decisión. Como escribió Saramago en el cuento en el que este cortometraje está basado:
    “Y como este niño es especial, como es un niño de cuento, pensó que tenía que salvar la flor. Pero ¿qué hacemos con el agua? Allí, en lo alto, ni una gota. Abajo, sólo en el río, y ¡estaba tan lejos!…
    “Baja el niño la montaña,
    atraviesa el mundo todo,
    llega al gran río Nilo,
    en el hueco de las manos recoge
    cuanta agua le cabía.
    Vuelve a atravesar el mundo
    por la pendiente se arrastra,
    tres gotas que llegaron,
    se las bebió la flor sedienta.
    Veinte veces de aquí allí,
    cien mil viajes a la Luna,
    la sangre en los pies descalzos,
    pero la flor erguida
    ya daba perfume al aire,
    y como si fuese un roble
    Ponía sombra en el suelo”.
    A este niño, nos cuenta Saramago, “lo llevaron a casa, rodeado de todo el respeto, como obra de milagro. Cuando luego pasaba por las calles, las personas decían que había salido de casa para hacer una cosa que era mucho mayor que su tamaño y que todos los tamaños. Y ésa es la moraleja de la historia”.

COMPROMISO Y SOLIDARIDAD  son en estos día de especial relevancia. Tras el visionado del cuento charla con tu hijo o hija sobre esta idea. 

  • La próxima semana comenzamos con el estudio de la ciencia y tecnología .

Escribe UNA ENTRADA EN EL DIARIO  sobre las instrucciones del funcionamiento de algún aparato eléctrico de tu casa ,cómo se pone la lavadora, el lavavajillas,…

Tendremos la conferencia prevista de RAÚL sobre EL ESPACIO el Día 29 de abril, a través de videoconferencia.

Nos vemos por aquí el viernes.

Un abrazo

Daría

 

 

Seguimos unidos investigando: Las antiguas mezquitas del Albaycín

Agenda del temario del Albaycín
  • Día 13 .Situación geográfica y la muralla
  • Día 15. Las casas
  • Día 17. Los aljibes y los baños
  • Día 20. Las mezquitas
  • Día 22. Los palacios y los cármenes.
  • Día  24. La vida cotidiana
Sugerencias para estudiar
  • En primer lugar tenéis que prestar atención a los vídeos. Lo que significa, mirar, escuchar y ver lo que os interesa.
  • Después leer cuidadosamente el texto que aparece a continuación, en cada entrada sobre este tema.
  • Como siempre, aparecerán palabras nuevas, de las que debéis  entender su significado. para comprender el texto.
  • Al terminar hacemos un dibujo en el cuaderno y escribimos lo que nos ha parecido más importante, como cuando hay una conferencia en clase.
  • Muy importante: No hay que copiar lo que está en el blog, sino lo que vosotros habéis comprendido,
Paseando por el Albaycín: mezquitas o iglesias

Una mezquita es un lugar de culto para los seguidores de la fe islámica.

El propósito principal de la mezquita es servir de lugar donde los musulmanes puedan reunirse para orar. Desde el punto de vista arquitectónico  es importante saber  que las mezquitas tienen cúpulasminaretes y salas para orar. También son para aprender sobre el Islam y conocer a otros creyentes.

Las antiguas mezquitas construidas en época musulmana, fueron convertidas en iglesias cristianas después de la llegada de los Reyes Católicos.

El minarete o alminar, es la  torre alta y esbelta, que generalmente está situada en una de las esquinas de la estructura. La punta del minarete es siempre el punto más alto. Actualmente son los campanarios de las iglesias del Albaycín.

Sala para orar,   no tiene  mobiliario; no hay asientos , habitualmente se reza sobre una alfombra, no se permiten  las imágenes de personas, animales ni figuras espirituales, En cambio, las mezquitas tienen versos del Corán en caligrafía árabe

Arabic Calligraphy AT Suleymanie Mosque Stock Photos - FreeImages.comsobre los muros, para ayudar a los que rezan a centrarse en la belleza del Islam y su libro sagrado, así como en la decoración.

MEZQUITA .jpg

Actualmente en el Albaycín hay una mezquita, conocida con el nombre de Mezquita Mayor, construida en el año 2003, situada al lado de la iglesia de San Nicolás.

Para poder entrar a orar, los musulmanes deben hacer la ablución, lavarse con agua para entrar limpios al interior.​ Por esa razón siempre hay cerca de ellas fuentes, generalmente en el patio de entrada. La limpieza se extiende a los salones de oración, donde no se permite usar zapatos. Por eso hay estantes en los recibidores  para dejar los zapatos y  percheros para colgar los abrigos.

Preparamos las próximas conexiones de esta semana:
English / Zoom
Lunes 20 de abril

Hoy lunes nos hemos conectado, pero no hemos practicado el ejercicio propuesto.

Calculamos mitades de números con tres cifras

Por lo tanto, os sugiero que cuando tengáis un ratito le dediquéis a esta práctica vuestra mayor atención.

Si hemos estado hablando de algo muy importante:

Autoprotección

Qué es autoprotección? | Autoprotección Wiki | Fandom

Igual que hacemos un simulacro de evacuación en el colegio , para aprender a protegernos en caso necesario, tenemos que hacer  con nuestro cuerpo para prepararnos, por si podemos salir de casa.

Autoprotección en la niñez y la adolescencia - Crianza&Salud

. Parece que eso podrá ser pronto, pero tendremos que acostumbrarnos a ciertos hábitos, que  no habíamos tenido que practicar antes de la cuarentena.

Guantes desechables para niños ⇨【Comprar Online】🥇

  • Llevar mascarilla.Coronavirus: Los pediatras advierten: «Por supuesto que los niños ...
  • Llevar guantes.
  • Mantener una distancia de un metro y medio con las otras personas, cuando nos las encontremos.
  • Jugar, sin tocarnos con otros personas ni de nuestra edad, ni  adultos.
  • Hacer actividades deportivas: bici, patines, correr, saltar…
  • Evitar tocar cosas que nos llamen la atención por la calle.
  • Mantener una higiene de manos de «profesional.»

Tenemos que aprender estas nuevas normas, además de todas las que ya hemos aprendido en casa y en clase.

Ahora nuestra misión es tener mucha salud y fortalecernos para resistir la cuarentena de forma saludable .

Martes 21 de abril
Conferencia: Viajamos a EEUU

Nos han llegado ya los pasajes para EEUU, Ninguna cuarentena nos va a impedir seguir a Tomás en esta aventura. Abrocharos los cinturones.

A la vuelta del viaje cada uno de vosotros debe tener escrita  una pregunta o un comentario para Tomás.

Miércoles 22 abril
Gran Clausura del Día Mundial de la Tierra.
Exposición de los collages realizados con este tema.

En la conexión cada uno comentará su trabajo:

  • Título del trabajo.
  • Idea que representa.
  • Materiales que se han utilizado.
  • Dificultades que se han tenido.
Semilleros y germinaciones

Nos mostraréis los experimentos que  habéis hecho en casa. Tenedlos preparados al lado del ordenador.

Jueves 23 de abril
«Día del Libro»
» Cuéntame un cuento Marisa»

La mamá de Manel nos contará un cuento como aperitivo para este gran día.

Después si nos da tiempo tened preparado…

Taller de escritura:¿Qué son los libros para nosotros?
  • Leeremos en voz alta el texto dónde explicáis que son los libros para vosotros. Es importante tenerlo escrito para que , así, de tiempo a que todo el mundo participe.
  • Recomiéndanos tu libro favorito.

https://www.youtube.com/watch?v=G_Slr_-mO_w

Viernes Día 24 de abril
Seguimos solucionando problemas de cálculo mental

Inventad un problema cada uno. En esta ocasión todos los problemas tendrán datos con  números  de tres cifras.

Vamos a practicar con ellos la suma y la resta con números menores de 1000.

Para hacer los cálculos podéis usar el cálculo mental,. pero si os cuesta, haced la suma o la resta con la rejilla, es más ordenado.

Por lo tanto tened preparado lápiz y papel.

En casa repasamos Geometría

Al estudiar el Albaycín recordamos que los árabes eran grandes matemáticos  y  geómetras, como pudimos ver en la Alhambra, el curso pasado. Con diseños geométricos hicieron construcciones muy  importantes y decoraron sus interiores.

Por esa razón os sugiero repasar algunos conceptos que fuimos estudiando también en el trabajo de la Fuentes de la ciudad de Granada.

Jugamos con la geometría

Os propongo construir con material que fácilmente podéis encontrar en casa composiciones  geométricas inventadas por vosotros mismos.

Juego o escultura? | Esculturas

large image | Esculturas moviles, Móvil colgante, Móvil de fieltro

Genie Crafts paquete de 24 tubos de papel de cartón para niños ...

Pintalalluna | Clases de arte, Arte para niños, Esculturas para niños

Paquete de 30 rollos de papel para manualidades, tubos de cartón ...

Las 46 mejores imágenes de Centros de mesa de baby shower ...

Cuando las tengáis haremos una exposición, igual que vamos hacer con los collages.

Espero que os guste el programa para esta semana.

Tenemos que inventar una forma de demostrarnos nuestro cariño, hasta que los besos y los abrazos puedan volver, así que idlo pensando.

De momento por el ordenador puedo enviar un abrazo a toda la tribu.

¡Sardinillas nos conectamos mañana desde EEUU !

Rosi