Día internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia (11 febrero),
La Organización de Naciones Unidas(ONU) declara el 11 de febrero Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia con la intención de romper las barreras que encuentran las mujeres y las niñas en el ámbito científico.
Taller de bioquímica
Como cierre del tema que hemos venido estudiando, el cuerpo las salud y la alimentación, hemos realizado un taller muy cientifico con Sonia Perales, bioquímica y mamá de nuestro compañero Nacho.
Conocer la vida microscópica, las células, los virus y bacterias siempre es algo con componentes especiales y en estas edades ,poder verlos a través del microscopio una verdadera experiencia .
La Microbiología, el estudio de la vida microscópica.
Sonia nos ha explicado algunas ideas generales de este fantástico mundo.
La palabra microorganismo, un grupo de pequeñas criaturas que no se encuadran en ninguna de las categorías de la pregunta clásica: ¿ es animal, vegetal o mineral ? Los microorganismos son diminutos seres vivos que individualmente son demasiado pequeños como para verlos a simple vista. En este grupo se incluyen las bacterias, hongos (levaduras ), virus, protozoos y algas microscópicas.
Normalmente tendemos a asociar estos pequeños organismos con infecciones, enfermedades. Sin embargo, la mayoría de los microorganismos contribuyen de una a mantener el equilibrio de los organismos vivos.
Nos hemos puesto los guantes para recoger muestras de células de nuestra boca , las coloreamos con tinte para poder observarlas en el microscopio. Las células de la cebolla y las bacterias que hay en el agua del estanque . Hemos podido observarla y comprobar que son seres vivos en movimiento.
La importancia de la higiene de nuestras manos ha quedado patente y demostrada.
Por supuesto, tenemos que agradecer a Sonia su disponibilidad y generosidad para desarrollar esta actividad, estamos absolutamente convencidas que valdrá la pena colaborar en fomentar el pensamiento crítico, creativo y la investigación.
Nuestros dientes caidos
Nos preguntamos cómo podemos utilizar lo que vamos aprendiendo de mates con nuestro cuerpo, enseguida surgen ideas, para contar los ojos que tenemos entre toda la clase, los dedos de los que han venido hoy, los dientes ,,,llegamos al punto de querer saber cuántos dientes se le han caído a cada uno. Vemos la posibilidad de reflejarlo en una gráfica y concluir el total.
La geometría
Continuamos con nuestras prácticas en geometría, en esta ocasioo practicamos con legos, formando figuras, comprobar por ensayo error y conseguir que algunas encajaron unas dentro de otras.
Estamos preparando las actividades para la semana cultural, recibiréis el programa por correo, está lleno de sesiones de experimentación interrogación andinos con las distintas clases de primaria.
GEOMETRÍA EN LA VIDA
Un saludo
Daría
Comenzamos a trabajar la geometría y para ello indagamos en lo que es para nosotros , donde encontramos figuras geométricas . Nos comprometemos a buscar en casa para aportarlos a la clase , queremos interactuar con materiales de diversas texturas y formas, reciclados o estructurados.