Salida artística

Hemos sido  recibidos por Beatriz y Francesco directores de la asociación cultural Suburbia,  en su sala de exposiciones y actividades en la plaza de la Encarnación.

Después de las presentaciones hemos tenido un momento de reflexión sobre qué les sugiere la palabra contemporáneo y que entienden por arte, tras lo cual se le dan algunas indicaciones breves para explicarlo.

Pasamos  a interpretar las obras expuestas mediante procedimientos interactivos y práctica artística.

Han realizado un juego por equipos para conocer y   crear criterio artístico en ellos,  explicando  las obras  de Giovanni Ozzola de una manera interactiva.

Practicamos, con distintos materiales, han hecho una interpretación de las obras que han visto. Nos  llevamos  a casa el resultado de esta práctica, una obra de arte en pizarra.

Descansamos tomando la fruta y jugando en la plaza, para a continuación y en pequeños grupos, pasar a una segunda actividad libre que juega con la luz, elemento principal en la obra del artista expuesto.

Nos despedimos, tras pasar una agradable mañana con mucho arte y cariño, nos vamos llenos de sensaciones  por la experiencia compartida. Gracias  por hacerlo posible en especial a Francesco y Beatriz.

Quedáis invitados a visitar la exposición con los mejores guías que podéis tener, vuestros hijos e hijas, seguro sabrán haceros ver las emociones que desprenden las obras  de GIOVANNI OZZOLA.

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Ana, la profe de artística nos acompañó en la salida , recogerá en su blog de artística la experiencia, no dejéis de visitarlo.

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Conferencia de Martín sobre los dinosaurios

Hemos viajado hasta la prehistoria para conocer, de la mano de Martín, como eran los lagartos terribles  que se extinguieron hace 150 millones de años, aproximadamente.Este dato ha creado mucha discusión en el turno de comentarios, se han debatido las teorías que explican su desaparición. Hemos concluido que: no fue en un solo día.Todo lo que conocemos es gracias al hallazgo de fósiles y a la investigación que se ha podido hacer con ellos.

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Conferencia de Nacho sobre los lobos

Cómo son, dónde viven,cómo se organizan,…Nacho nos ha mostrado la clasificación de estos animales del grupo de los Canido-Canis- Canis Lupus.

Hemos conocido como se organizan  en grupo, MANADA, con un MACHO LIDER , que los protege y la  HEMBRA  DOMINANTE que asegura la continuidad del grupo con la procreación de los  LOBEZNOS y como se protegen en su casa,  la GUARIDA. El aullido es la llamada para  buscar que comer. Toda una autentica organización .

Hay varios tipos y nos ha contado cada uno en los distintos sitios por  donde viven, hemos conocido a algunos de sus primos cánidos, como el zorro y mitos y leyendas que giran en torno a la figura de este  bellísimo animal.

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Tras las conferencias reflexionamos y escribimos sobre lo aprendido.

Construcciones matemáticas

Las piezas de construcción nos enseñan mates, a contar, clasificar,correspondencia ,descomposición,…trabajaremos con ellas como herramientas que nos permiten manipular y comprender el concepto de cantidad.

En primer lugar clasificamos y contamos  las piezas que tenemos según las partes encajables, podemos sumar, restar descomponer,…

Podéis practicar en casa.

Daría

Desde nuestro tren miramos por la ventana y descubrimos que ha cambiado el paisaje, nos adentramos en selvas, bosques, sábanas, vamos reconociendo la  fauna salvaje de estos territorios.

Conferencia sobre animales salvajes por Guillermo Meca

Nos hemos adentrado , de la mano de Guillermo, en el mundo de  los animales salvajes, viendo las diferencias con los mas cercanos. L a características principal es que se buscan el alimento por su cuenta y viven en libertad sin la ayuda de las personas.

Conocemos algunos de tierra, agua y mar. Algunos de ellos los conoceremos en profundidad en las siguientes conferencias, como  el lobo, el águila, los reptiles y en concreto el  cocodrilo. Llama especialmente la atención la medusa, tanto que ha surgido la idea de investigar mas y hacer una mini conferencia en pequeño grupo.

Sembramos habas y ajos

Nuestro huerto comienza a cambiar desaparece la estructura de verano para dar lugar a la de invierno, preparamos el terreno con ayuda de Juanjo, el profe de 4º y Jose Antonio, alumno en prácticas en 2º, quitando piedras, restos de plantas  labrando, preparando los caballones, …

Sembramos  habas y ajos en un parterre, las regamos y las dejamos hacer su trabajo bajo tierra , buscarán el sol que necesitan para crecer,  eso les hará salir con gran esfuerzo de  entre la tierra . Esta le aportará los nutrientes necesarios para que se fortalezca y crezca .

De cada cabeza de ajos saldrán unas 8 más y de cada vaina de habas  5  aproximadamente.

Conferencia sobre las cebras por Juanjo

Nuestro compañero nos informa de un animal de la familia de los équidos,  ya conocimos a sus primos los  caballos. En esta ocasión nos llama la atención sus orejas,  las pueden mover con gran facilidad, deben estar atentas, durante el almuerzo, de los posibles peligros  que corren, ya que sus depredadores están al acecho.

Lo mas curioso es su piel rayada en blanco y negro, les permite  pasar desapercibidas antes los leones que ven en blanco y negro.

El bingo y las familias de números, jugamos a conocer el cartón de juego buscando de forma rápida los números en vertical, por familias  y en horizontal hasta conseguir completar una línea.Los nombres de los números no siempre se descubren desde el principio, los componen por decenas y unidades, anterior y posterior, diez mas o diez menos,… así tenemos que calcular el número para localizarlo en su fila correspondiente,  uffff, más difícil todavía.

Jugando en la tabla del cien descubrimos que se forma una cruz al buscar el número anterior, posterior, diez más o diez menos.

Hemos comenzado un cuadernillo de trabajo de mates donde recordamos lo que vamos aprendiendo  y practicando con todos los juegos.

Simulacro para una buena autoproteción

Hemos realizado una pequeña formación con Fátima ,  como la persona  responsable de seguridad del colegio, en cuanto a la autoprotección . Vemos la importancia de cuidar de nosotros mismos y cómo hacerlo,  por ejemplo alimentándonos bien, tratándonos con cariño y respeto, y sabiendo comportarnos con tranquilidad ante situaciones de peligro.

Casualmente al día siguiente nos avisan por megafonía de una situación de emergencia en la que tenemos que poner en práctica lo aprendido . Todo el colegio, incluidos los bebes, nos hemos reunido en la pista de forma ordenada y en silencio, hemos realizado una perfecta evacuación.

Como recompensa nos invitan a helado de postre.

El jueves 30 de noviembre salimos a visitar la exposición «Mirage» del artista Giovanni Ozzola. en la  asociación cultural Suburbia. 

Acercar la idea de arte y cultura contemporánea, es uno de los objetivos de esta salida.  Hacerlo de la mano de una familia del grupo, es un placer.

Daría

Sensaciones de otoño

EL  cambio de estación al otoño, un año más con temperaturas muy suaves que parecen una primavera tardía.

En el campo es la estación de la cosecha para muchos frutos, uvas para hacer vino, peras, manzanas, castañas, nueces, bellotas, habas, maíz, calabazas, setas y un largo etcétera, que serán las semillas preparadas para pasar el invierno y propagar nuevas plantas en primavera. También en el huerto escolar es la época de preparar la tierra para los cultivos de invierno.

Pronto llegan los primeros fríos y las reservas de las hojas de los árboles van haciéndoles cambiar de color.

También podemos ir siguiendo la coloración que van tomando los árboles del jardín del cole, relacionándolo con la temperatura o la cantidad de ropa que vamos trayendo cada mañana.

Es una época de cambios cotidianos que podemos descubrir juntos. Los días han perdido horas de luz y podemos ver que el amanecer y el ocaso se retrasan un poco cada semana. La inclinación del sol al mediodía va dando lugar a sombras más alargadas. La presencia de las estaciones se relaciona con la geografía, el conocimiento del medio, las costumbres de los pueblos, la música y las fiestas.

Celebrar siempre es alegría, encuentro, festejar, compartir emociones . 

 Hemos vivido una semana muy especial preparando la celebración de nuestra primera fiesta en  primaria, la fiesta del otoño.

Recetas de otoño

Matemáticas en la cocina

Encargar los ingredientes necesarios para poder elaborar la receta , nos ha  hecho tener que  contar y calcular.

Cuántas galletas para cada uno queremos hacer,…4 por persona para poder invitar a la familia que vendrá a la fiesta. Eso es 27,… 4 veces,…20 y 20 y 20 y 20, 7 y 7 y 7 y 7 ,…entre todos vamos dibujando en la pizarra los cálculos necesarios  para pedir en cocina la cantidad de ingredientes necesarios.

Escribimos la receta

Para saber los ingredientes necesarios y la elaboración,  escribimos la receta.

Realizamos  la receta  del postre  que hacemos en casa para compartir en la  merienda,  la escribimos y así conseguiremos tener un recetario de postres de otoño para elaborar en casa.

Elaboramos la receta

En equipos de trabajo, nos especializamos en una parte del proceso.

 Encuentro literario

Nuestras pequeñas representaciones con colores otoñales.

Qué es la literatura, qué es el otoño, han sido las premisas que hemos valorado para llegar a nuestras creaciones individuales.

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En el tablón de clase podéis disfrutar de un ratito de lectura con todas ellas. En artística preparamos un marco a la altura de las creaciones  literarias .

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Merienda en familia

Este ha sido el momento mas deseado, comernos nuestras ricas galletas de coco, las castañas  y  el chocolate calentito y vuestras aportaciones , pero  sobre todo compartirlas con la familia.

Muchas gracias por vuestra colaboración  y por compartir una maravillosa tarde de otoño con la comunidad escolar.

Nos organizamos

Calendario de noviembre, nos organizamos, el calendario de este mes y en él vemos las actividades mas relevantes que vamos a llevar a cabo, como la charla  sobre reciclar, para el martes 14 y la salida artística para el  jueves 30, las conferencias sobre animales ,   nuestros cumpleaños y   la fiesta de otoño.

Un saludo

Daría