Realizamos investigaciones sobre el tema de ciencia y tecnología
Los materiales con los que se fabrica, cómo funcionan las cosas, profesiones, medios de transporte, construcciones, organización de la vida de las personas, espacio ,inventos…
Continuamos nuestro viaje para comprender cómo funciona » el mundo de los adultos». Nos adentramos en los medios de transporte y las profesiones.
Conferencia sobre motos por Ramón
Ramón nos ha explicado como son este tipo de vehículos, pueden ser muy variados en modelos y en usos. Su funcionamiento a través de un motor que necesita combustible para funcionar. Se requiere protección para conducir con seguridad a través de equipación especifica, siendo muy importante el casco.
Para poder conducir es necesario tener un carnet , aprender a conducir y saber las normas, estudiar y practicar para aprobar el examen y que te den el carnet que te autoriza a conducir
Ramón nos ha concedido el carnet después de comprobar que habíamos aprendido muy bien sobre las motos su funcionamiento y el uso seguro de este medio de transporte.
Dia internacional de la mujer, 8 de marzo.
Hemos realizado una asamblea sobre porqué se celebra este día. Nuestras madres en qué trabajan , fuera de casa ,trabajo remunerado y el trabajo en casa compartido en familia.
¿ En qué te gustaría trabajar de mayor?
Médica de niños y niñas -pediatra, profesora de universidad- investigadora , enfermera- matrona, pediatra de bebés , médica , profe de gimnasia rítmica , policía , granjera- veterinaria, pintora de cuadros , artista de arcilla , cocinera de restaurante , profesora de universidad -veterinaria, profesora de música.
Arqueologo ,policía, fotógrafo de animales, investigador de animales, arquitecto ,futbolista ,biólogo y músico de rock , investigador, investigador de minerales, astronauta ,actor y director de cine ,construir e inventar máquinas, biólogomarino ,oftalmólogo ,inventor de robot , masajista ,profe de mates, probador de videojuegos, investigador de la selva, inventor de todo.
Dibujamos sobre la experiencia, verlo expuesto en el tablón.
Hemos viajado por el universo con Amanda, nos ha mostrado un interesante baile.
TODO SE MUEVE: EL BAILE DEL UNIVERSO
El día y la noche se suceden, porque la tierra es redonda y da vueltas sobre sí misma como una bailarina.
En el lado iluminado por el sol, es de día y podemos ver el sol en el cielo. En el lado de la Tierra que no ilumina el Sol es de noche. El cielo está negro porque está en la sombra. No vemos el sol pero sí la luna y las estrellas.
ROTACIÓN Y TRASLACIÓN:
La Tierra da vueltas alrededor de sí misma: es la rotación, tarda 1 día en dar una vuelta, y alrededor del sol: traslación ,tarda un año, 365 días. Por eso, en el mismo momento, pero en lugares distintos, es una hora diferente.
La Luna da vueltas alrededor de sí misma y de la tierra .Tarda 28 días, un mes casi, en dar una vuelta sobre sí misma y alrededor de la tierra.
El Sol da vueltas sobre sí mismo y también alrededor de la Vía Láctea.
EL VIAJE DEL SOL EN EL CIELO: El sol dibuja un arco en el cielo. Sale por el Este, al mediodía está en el punto más alto del cielo y, por la noche, se pone por el Oeste.
Las estaciones. La tierra da vueltas alrededor del Sol siguiendo su órbita. Pero la órbita no es circular, sino que tiene forma ovalada. Por eso, en verano el sol está más alto en el cielo y sus rayos caen directamente sobre la Tierra. En invierno, el Sol está más lejos y se ve más bajo en el cielo.
Eclipse solar: El más conocido y más visible se produce cuando la Luna se interpone entre el Sol y la Tierra.
¿Cómo es la Luna?
La Luna es el único satélite natural de la tierra.
Es pequeña y fría, y no tiene agua, ni vida. Porque la luna no tiene atmósfera como la Tierra. Los meteoritos chocaron contra su superficie y por eso está llena de cráteres.
La Luna, al igual que los planetas, no tiene luz propia. Brilla porque el Sol la ilumina.
Vista desde la Tierra, la Luna parece tan grande como el sol. Pero es porque está mucho más cerca de nosotros. De hecho, la luna es 4 veces más pequeña que la tierra.
Las diferentes fases de la Luna
La Luna también da vueltas sobre sí misma y, según su posición en el cielo, la vemos cambiar noche tras noche. Son las fases de la luna. Sin embargo, ¡siempre es redonda!
Desde la Tierra vemos la parte de la Luna iluminada por el Sol.
Las diferentes formas que la Luna adquiere durante un mes: Luna nueva, luna llena,cuarto menguante, cuarto creciente.
Las mareas: La Tierra atrae a la Luna, pero la Luna también atrae a la Tierra y, especialmente, a los océanos. Es lo que provoca las mareas (fuerza de la gravedad).
Cuando la Luna atrae hacia ella los océanos, el agua sube: es la marea alta.
Después cuando la Luna y la Tierra cambian de posición, la fuerza de atracción se debilita y el agua vuelve a bajar: es la marea baja.
NUESTRA ESTRELLA: EL SOL
El sol es una estrella, es una bola de gases muy calientes que escupe fuego, libera calor y luz que llegan hasta la tierra.
El sol es una estrella mediana. Si el sol fuese una naranja, la tierra sería un grano de arena. El sol es mucho más grande que los demás planetas, sólo que está lejos y parece pequeño.
Cuando la luz del Sol atraviesa una cortina de lluvia, tras una tormenta, por ejemplo, los siete colores que componen la luz se dispersan y se pueden ver separadamente. En el cielo se dibuja entonces un arco iris.
Para conocer porque no hay cole el 28 de febrero, hablamos de Andalucía, cómo estamos viajeros realizamos uno muy interesante, desde el espacio hasta Alquería, con Google Earth. Entendemos un poco mejor que somos un pequeño trocito del universo, aunque vivimos en una ciudad grande, que está dentro de una comunidad que es Andalucía, en el sur de España.
Para hacer significativo está celebración , nos hemos reunido en el patio para aunar una propuesta: hacer un trabajo en comunidad educativa. La etapa de primaria organizará la patrulla de superayundantes de cole. Cada semana una patrulla compuesta por un alumno de cada clase , velará por el cuidado y orden de los espacios comunes, patio, pista, jardín, pasillos, aseos. Supervisarán el buen uso de las instalaciones y materiales, así como una buena convivencia en los tiempos de patio.
Dentro del tema de estudio de ciencia y tecnología, nos paramos a ver los distintos tipos de trabajos que realizan las personas.
Aprendemos sobre La policía con la conferencia de Alicia
LA POLICIA NACIONAL SON PERSONAS QUE NOS AYUDAN Y NOS PROTEGEN.
Identificaciones: uniformes, placa y parche ,herramientas y vehículos.
Como es el uniforme y que unidades de protección hay : guardia civil, policia local. ejercito y policia nacional.
La policia se especializa en actividades como: Policia de seguridad ciudadana y policia de información.
La policia científica y judicial: identifican las huellas dactilares y falsificaciones.
La policia logística: está en oficinas donde se hacen los DNI Y PASAPORTES
Nos ha ofrecido la oportunidad de poner nuestra huella dactilar con tinta y la técnica para descubrir las huellas que no vemos.
Que sorpresa cuando veo que elijen los materiales de geometría, de manera voluntaria, para jugar en su tiempo libre cuando no podemos salir al patio por la lluvia.Un rinconcito para juego de familias, otro par construcciones de lego y otros con los materiales de geometría.
Tras la magnífica semana dedicada a la geometría y el gran día de fiesta de carnaval, retomamos nuestro viaje en primaria. En esta ocasión volamos alto y viajamos al espacio para conocer que hay más allá de nuestro planeta.
Conferencia de Lía sobre Los planetas
Hemos ido de planeta en planeta conociendo los más cercanos al sol, como Mercurio, donde hace demasiado calor para que exista vida, a los más lejano y fríos, como Neptuno ,pasando por los gaseosos y con anillos como Saturno. Hemos aclarado !a controversia de Plutón, por su pertenencia o no al grupo de planetas que forman el sistema solar.
Venus podemos verlo , es la estrella que más brilla por la noche.
Les ha fascinado conocer que los nombres de los dias de la semana y algunos planetas se asemejan , y que derivan de nombres de dioses en la mitologia .
Hemos visto como gira la tierra alrededor del sol y cuál es su distancia, con una maqueta nos ayudamos a entender estos conceptos tan abstractos .
Continuaremos las próximas semanas con esta temática de investigación y la incluimos dentro del tema de la ciencia y la tecnología.
Es un tema que les llama la atención , continuaremos investigando.
Matemáticas
El pleno dominio del sistema de numeración facilita enormemente el posterior aprendizaje de las operaciones y los problemas.
La descomposición facilita la comprensión de la numeración como sistema de agrupaciones de unidades simples en otras más complejas.
Por esto trabajamos con los números descomponiendo y componiendo en decenas y unidades. Nos ayudamos con palillos , material que nos ayuda a comprender la cantidad, viendo como cambian las decenas a unidades y viceversa.
Convivencia
Objetivo: favorecer la adquisición de valores y experimentar la aceptación y reconocimiento mutuo.
Las normas: Yo me cuido, tú me cuidas, todos nos cuidamos, y somos compañeros, evitemos tratarnos mal.
Sobre estas normas se desarrolla el trabajo de ética de esta semana, motivando y reiterando el compromiso asumido por cada uno de los compañeros y la importancia que tiene para lograr el buen ambiente en el cole, como espacio de relación e interacción, donde se dan pautas de convivencia y de construcción de normas .
Acompañados del grupo de 3º aprendemos qué es la Herádica, el origen de algunos apellidos y cómo se representan a través de los símbolos de los escudos.
Papiroflexia en 1º con 5º
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Nos ha encantado el doblado de papel que nos mostrado cómo nace un zorro y una rana. ¡Gracias 5º!
Antes de iniciarla hemos hecho un recorrido por las actividades de esta semana especial, con un esfuerzo de memoria añadido, para tomar conciencia qué hemos aprendido en cada una de ellas.
Carlos Antonio nos ha ofrecido una conferencia sobre la arquitectura de Gaudí, que nos ha parecido que en su decoración hay Geometría Fractal.
¡Y pensar que hace dos días nosotros no teníamos ni idea de estos temas!
Ha querido obsequiarnos con esta comunicación al quedar muy impresionado a Comillas en Santander.
Para finalizar hemos completado el cuadernos de la Semana Cultural.
Clausura de la Semana Cultural
Hemos hecho balance de la semana todos juntos.
Jose nos ha contado un cuento geométrico, como introducción al acto de clausura.
A continuación cada grupo ha explicado qué es lo que más les ha gustado.
Y hemos cerrado con el grupo de percusión del cole.
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Os esperamos mañana disfrazados para celebrar juntos el Carnaval.
Lo prometido es deuda. Aquí os ofrecemos la magnífica actividad realizada por sexto para enseñar a primero la Geometría de la Alhambra, que se llevó a cabo ayer martes por la tarde.
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Ayudados por plantillas, reproducimos la gran variedad de teselas que aparecen en los mosaicos del monumento nazarí.
Tutakaboo para 1º,2º y3º
Andrés y Patricia, antiguos padres de nuestro centro y arquitectos de profesión, han diseñado un material específico para trabajar y disfrutar de la Geometría.
«Sistema de construcción multiescala para el juego inclusivo basado en las inteligencias múltiples y el desarrollo personal de los niños».
Sesiones de Tutakaboo en Alquería
Los equipos, compuestos por niños y niñas de 1º con 3º y de 2º con 3º, construimos una superficie, especie de damero, siguiendo metódicamente las instrucciones que Andrés y Patricia nos dan en un plano, con piezas de Tutakaboo.
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Una vez conseguido el trabajo propuesto, que no ha sido sencillo, ya que cada equipo debía interpretar las instrucciones,se ha organizado un juego de orientación sobre el tablero. Uno de nosotros se ha convertido en una ficha robótica, que sigue a «pies juntillas » las instrucciones topológicas que le damos, sucesivamente, los demás compañeros. Durante la partida, las instrucciones deben ser muy correctas para evitar los colores que no debemos pisar.
Lo hemos pasado genial. Muchas gracias Andrés y Patricia.
Shapes
El departamento de inglés ha organizado, también actividades relacionadas con la Geometría esta semana. No olvidéis consultar su blog.
Papiroflexia en 2º
La tarde la ocupamos en descubrir las técnicas del doblado de papel, bajo la dirección de nuestros compañeros de 5º.
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Taller de reciclado en 1º
¿Qué vemos en los materiales que encontramos a nuestro alrededor?
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Un montón de posibilidades creativas: bolsos, circuitos de canicas, huchas,…