La tecnología les atrae, como si de mágia se tratara vamos descubriendo que hay detrás de  cada uno de lo aparatos eléctricos  que hemos ido recolectando. Los abrimos con  la energía humana y herramientas como el destornillador. Las técnicas de desenroscado o  la palanca, diréctamente nos ayudan a ver que hay dentro, e imaginar cómo las  hacen funcionar esos circuitos, cables,…

Los materiales

EL plástico, el metal, cristal, vidrio, pvc…, distintas texturas, usos, resistencias, propiedades.

Los símbolos

Nos informan de manera universal de ciertos riesgos, medidas de seguridad, información relevante, necesaria para utilizar con seguridad los aparatos eléctricos.

Las herramientas

Nuestro compañero Pepe nos ha enseñado las herramientas que usaba su abuelo para arreglar relojes.

 

Los experimentos  – Xenia nos ha explicado que es un invento y que un experimento y la importancia de seguir el método científico para ser un buen investigador:

1º pregunta

2º hipótesis

3º experimenta

y por último, si te ha salido bien,  llegarás a la teoría.

Hemos conocido a dos de los científicos más famosos de todos los tiempo: Newton y Marie Curie.

Los experimentos que ha realizado han demostrado que es toda una científica, demostrado la fuerza de la gravedad, el movimiento o algunas reacciones químicas, por supuesto todo realizado  con materiales reciclados y fáciles de hacer.

Acercarse así al mundo de la ciencia es todo un placer, gracias Xenia.

LA PRÓXIMA SEMANA CONTINUAREMOS INVESTIGANDO CON LA ENERGÍA DEL VIENTO.

UN SALUDO

DARÍA

La salida  histórica y cultural a la Alhambra.

Comenzamos en la maqueta donde vemos la ubicación estratégica dentro de la ciudad y el plano del recorrido.

El generalife nos esperaba lleno de flores,  como corresponde a la recien estrenada primavera. El sonido resfrescante del agua y el aroma de las flores nos embriaga nada mas llegar.

Tras pasear por sus jardines llegamos a la ciudad de los soldados, la alcazaba, zona estratégica para la vigilancia y defensa del gran recinto amurallado.

Los palacios majestuosos nos trasladan a la época   donde reyes y reinas árabes disfrutaban de su luz y belleza .

DURANTE UNAS  HORAS HEMOS VIAJADO A LA EDAD MEDIA.

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Estas semanas  el estudio de la  historia nos ha mantenido  interesados  en conocer como vivían las personas  en las distintas épocas.

Con este tema cerramos el trimestre, pero seguimos investigando y durante estas dos semanas comenzamos la temática de la ciencia y la tecnología.

Están preparándose las conferencias correspondientes y necesitamos que nos aportéis materiales eléctricos , como si del punto limpio se tratara, para nuestra investigación de tecnología.

¿ Cómo funciona, cómo se fabrica , con qué materiales  y  qué  herramientas se utilizan ?

Un saludo.

Daría

Tema de trabajo: La historia

Comenzamos tema nuevo de investigación.

Durante las próximas semanas investigaremos sobre la historia.

Los antiguos pueblos que poblaron la tierra como los Egipcios, romanos, griegos,.. son de gran interés , así como la Edad Media o  el conocimiento de lo que sucedió en la época de los descubrimientos.

Les interesa conocer todo acerca de nuestros antepasados, lo que inventaron, cómo por ejemplo la medida del  tiempo. su escritura,…

Sus intereses son variados, así  que dividimos en grupos la temática de investigación.

Nos centraremos, la próxima semana en la edad media para estudiar mas de cerca la época de esplendor de la Alhambra . 

 Cambios en el programa:

Nos hemos visto obligados a ajustar las fechas de las conferencias ya que  nuestra Salida cultural lo ha requerido.

El próximo día 28 de marzo, viernes realizaremos nuestra salida cultural para visitar  la Alhambra.

 

 

En el mes de Abril dará comienzo la ciencia y la tecnología.Podéis  traer los  pequeños  aparatos eléctricos que  guardáis para reciclar  con los que podremos investigar cómo funcionan. Es válido cualquier objeto que disponga de mecanismo: móviles, relojes, juguetes, pequeños electrodomésticos,…

 Conferencias

Mi pueblo: Maracena

Abril en  su  conferencia nos ha contado que los romanos ya estuvieron en Maracena en el siglo II. Ya en el siglo XX se hizo famosa por sus fábricas de embutido.

Ha sido interesante conocer cómo se organizan los ayuntamientos con el alcalde y  los concejales o concejalas. Abril conoce muy de cerca este asunto ya que su padre  es el concejal de urbanismo.

Les ha interesado mucho como se eligen a través de una votación, por las personas del pueblo, eso sí , los mayores de 18 años.

Hemos visto un vídeo con escenas de épocas antiguas de Maracena cuando las fotos eran en blanco y negro.

Por si os queréis pasar, sus fiestas son en Agosto.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Estamos conociendo la medida del tiempo, tras adentrarnos en los inicios de la necesidad del hombre en medirlo, pasando por las distintas formas de hacerlo, materiales e inventos ingeniosos,llegamos a conocer el reloj de agujas para practicar las horas en punto e y media.

Podéis practicar en la entrada anterior de recursos tic, hay varios juegos divertidos e interesantes.

Buen fin de semana.

Daría

Retomamos nuestra vida diaria en primero, tras una magnífica semana cultural, llena de cómic y coronada con  una espectacular fiesta de carnaval.

Trabajamos sobre los medios de transporte y  para ampliar información  tuvimos el trabajo  de  :

Conferencia de Darío: los aviones

La historia de cómo el hombre empezó a querer volar y fue inventando distintos modelos, que evolucionaron a lo largo de los años hasta nuestros días, nos deja interesados en el tema para seguir investigando en él .

Cómo y porqué vuelan los aviones, es algo que siempre les intriga y gracias a las explicaciones de Darío han empezado a comprender. 

Siempre interesan datos cómo el más grande , el más rápido, … con las preguntas, tras la exposición, resolvemos y afianzamos la información.

 

Hemos reunido todos los trabajos individuales realizados, previos y durante la semana del cómic , en un cuadernillo para llevar a casa  para que lo veáis tranquilamente y poder archivar con el resto de  los trabajos.

Deberes

Continuamos con los deberes semanales, el diccionario los miércoles y el  libro los viernes.

Las plantillas se han hecho mayores, como nosotros y nuestra capacidad de escritura. Ahora podemos contar mas cosas sobre los libros que leemos.

Tenemos una semana para organizarnos el trabajo en casa y traer a clase. Tras una revisión y confirmación de entrega deben archivarlos en su carpetas de clase. Estos trabajos se entregarán a final de curso.

El bosque del sonido

El Bosque del Sonido es un cuento que leemos periódicamente, en el que el argumento tiene como protagonistas a las letras y sus sonidos.

Es un texto entrañable realizado por el maestro Don Mariano Fernández Mora, tío de una de nuestras alumnas. Su lectura además de ser apasionante para los atentos “escuchantes” de clase, es un motor para aprender vocabulario y la escritura de las palabras. Cada capítulo del libro nos introduce una letra y nos motiva a  buscar palabras que se inician con ella.

Durante unos meses  hemos seguido muy atentamente la historia  de las cinco niñas que nos han ido  contando cada semana una nueva aventura .

Llega a su fin la historia, como regalo, el hada del bosque nos ha  enviado una carta,  en ella nos pide que seamos sus ayudantes, nos ha dejado en el jardín  los medallones de las letras para que se  los   guardemos   en clase.

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Los hemos  recogido encantados y los tenemos a buen recaudo.

Disfrutad de estos días de descanso, un saludo.

Daría.