Esta semana en artística nos hemos propuesto representar la zona de la Alhambra sobre la que cada grupo está trabajando. Hemos trabajado con cajas de cartón para representar en volumen la muralla, la Torre de la Vela, la casa musulmana, la Torre de las Infantas, la Calle Real y la Puerta de la Justicia. Podéis ver el resultado de nuestro trabajo en el pasillo, enfrente de la clase.
Esta semana hemos empezado a proponer la escritura en el ordenador. La primera actividad estuvo relacionada con las ideas previas que ellos tenían sobre la Alhambra. Ese fue el texto que escribieron en el ordenador. Para la mayoría el principal objetivo es un acercamiento a la disposición de las letras en el teclado, al uso de la barra espaciadora, el manejo de las teclas para mover el cursor y dónde borrar. 
El martes en informática inciamos la sesión abriendo un documento Word, cambiando el tamaño y tipo de letra y escribiendo una idea, la que ellos quisieran. Esta actividad la seguiremos realizando a lo largo del trimestre.
En casa podéis ofrecerle cualquier procesador de textos para realizar escritura libre y que se familiaricen con las letras del teclado. Como es obvio, esta herramienta da una posibilidad de revisión del texto, modificación y mejora muy interesante.
Jose.
Hoy lunes 23 de abril hemos celebrado el día del libro, como no podía se de otra forma: LEYENDO.
Hemos disfrutado de la visita de Stefania, que ha venido, como siempre, con su mochila llena de libros.
Algunas parejas han comenzado a realizar sus lecturas en voz alta. El resto lo irán haciendo a lo largo de la semana. Les hemos leído varias historas: «El pescador y su mujer»; «Aquel niño y aquel viejo»; y «De cómo el ornitorrinco llegó a ser el rey de los animales». Stefanía nos ha leído: «Pomelo crece» y quién ha querido ha expresado qué es para él o ella crecer.
Para terminar la sesión de la mañana, hemos leído un cuento entre todos, cada uno una página. Se trata de «La araña hacendosa» de Eric Carlè.
Por la tarde, a última hora hemos seguido compartiendo lecturas en voz alta, esta vez con nuestros compañeros de 4º.
Los compañeros de sexto: Javier, Mar y Marina, han venido a nuestra clase para pedirnos la colaboración en un proyecto que han iniciado con la ONG Fundación SEUR, que recogen tapones de plástico de botellas y de diferentes recipientes, para destinarlos a la ayuda de tratamientos médicos de niños. Nos han pedido que traigamos tapones de casa y los almacenemos hasta finales de junio. Por tanto si os apetece abrimos la colaboración a todas las familias del primer ciclo.
