El conocimiento del espacio es un tema que les atrae mucho. Indagar la razón de las cosas, como antes no se lo habían planteado. Presentar la idea del universo de una manera determinada para lograr despertar más que curiosidad, que sienta la necesidad de indagar.
Para despertar su interés por este tema partimos de la idea global, interrelacionando todos los conceptos al mismo tiempo. Así explicamos, a través de una comparación que parte de nuestra clase, como la galaxia con la vía láctea, está dentro de un edificio al igual que más clases, el cole en una Ciudad, está en un país,… que el Universo lo contiene todo, y todo está dentro de él; también estamos dentro del universo y formamos parte del ‘Todo’.
Nos adentramos con la Conferencia de Ana sobre los Planetas
Ana nos da una información muy detallada sobre:
EL SISTEMA SOLAR donde los 4 primeros planetas del Sistema Solar se les suele llamar planetas terrestres, porque están formados mayormente por rocas. Los otros planetas se les llama jovianos porque están formados por gases .
LOS COMPONENTES DEL SISTEMA SOLAR • El Sistema Solar es un conjunto de astros formados por el Sol, los planetas y sus satélites, los cometas y los asteroides. El Sol es una estrella. Los planetas del sistema solar son Mercurio, Venus, La Tierra, Marte, Júpiter, Saturno, Urano, Neptuno, y Plutón.
Hemos visto como giran los planetas sobre sí mismos y cada uno tarda un tiempo determinado en hacerlo..
LA TIERRA , el único planeta conocido en el que existe vida. Como el resto de los planetas, la Tierra gira alrededor del Sol y tarda 365 días en dar 1 vuelta. A este movimiento se le llama translación .
LA LUNA, es el único satélite natural que tiene la Tierra Siempre vemos la misma cara de la Luna, porque tarda lo mismo que en rotar sobre sí misma, en dar una vuelta alrededor de la Tierra. En la Luna hay muchos cráteres que se forman por la lluvia de meteoritos que chocan con la superficie.
SATURNO Sus anillos están formados por rocas y asteroides. Saturno no tiene una superficie sólida, está compuesto por gases y líquidos. No es posible la vida en Saturno por que la temperatura es muy baja.
Nos ha hablado de Galileo galilei.
Hemos conocido cada planeta y sus características particulares: JÚPITER , URANO. No podemos aterrizar por que no tiene superficie solida. Esta compuesto por gases y líquidos. NEPTUNO, MARTE, MERCURIO, VENUS.
Con una maqueta del sistema solar comprobamos la posición de los planetas, la rotación, como se suceden los días y los años…
Viaje a Marte
Como apoyo del conocimiento sobre el tema del espacio , aprovechamos una magnífica colaboración de la clase de primero a través de Beatriz , madre de Silvia. Nos llevan a marte, en un viaje asombro , lleno de tecnología robótica, donde la investigación espacial cobra especial relevancia.
Maravilloso trabajo, gracias por tener la oportunidad de conocerlo.
Matemáticas
- Geometría y Simetría en el jardín
El concepto de aprender está estrechamente ligado al de manipular y experimentar. Estas actividades nos han ayudado a aprender de forma sencilla y práctica qué es la simetría.
El jardín nos da la posibilidad de observar la geometría de la naturaleza y poder buscar materiales que nos permiten crear simetrías.
Podéis ver la muestra de sus creaciones.
La próxima semana celebramos el Día del libro con actividades especiales alrededor de los cuentos.
- Escribimos cada uno un cuento que compartiremos con los compañeros a lo largo de la semana.
- Cuenta cuentos coeducativos: Otros cuentos que contar. El miércoles realizaremos un taller que nos ofrece el área educativa del ayuntamiento, para trabajar la coeducación desde los cuentos, como instrumento de transmisión de valores de aprendizaje.
- Teatro del Señor Sapo
El viernes cerramos la semana con un espectáculo especial, teatro de marionetas que compartiremos con los compañeros de primero y la etapa infantil.
Los malvados Cocus quieren apoderarse de los tesoros de la Alhambra: la luz, el agua, los sonidos,… Para que no lo consigan el Sultán Molamil pide ayuda a Maoleta y Acerolo.
Gracias a estos guardianes de las cosas bonitas junto a los niños y niñas harán frente a los temibles Cocus y lucharán por conservar el monumento granadino.
Estamos deseando comenzar una semana tan literaria , también científica con la conferencia sobre las estrellas y la continuación de investigaciones particulares de cada uno y una.
Daría
¡Qué interesante la conferencia! Mario volvió entusiasmado contándonos algunas de las cosas que citas, que por cierto… ¡desconocíamos!
¡Qué lujo que tenga acceso a todo esto ya desde 2°! Y que esté siendo tan significativo, gracias a sus compañer@s.
Gracias Daría, por implicar así a las familias, por buscar las conexiones entre cursos -con ese video tan interesante del viaje espacial- y por buscar las conexiones entre áreas-el trabajo de la simetría desde plástica me ha parecido maravilloso-.
Gracias Reyes por ser participe en la implicación entre familia y cole, es fundamental para que se produzca un aprendizaje motivante y significativo. Seguimos aprendiendo muchísimo con las conferencias, les encanta que sean sus propios compañeros los que explican lo investigado e intentamos dar sentido a los aprendizajes interrelacionándolos entre ellos, como la vida misma. Es un grupo muy creativo, es un gusto acompañarlos en sus creaciones.
Daría