La hormiga y la cigarra
Debajo del árbol de morera, iluminados por los reflejos del sol de otoño y disfrutando de nuestra propia compañía, contamos un cuento.
«Érase una vez un hormiguero en el jardín de Alquería.
La reina mandó cumplir a cada hormiga su misión: las obreras a recoger alimento, las trabajadoras a cavar los túneles…
Y mientras tanto las cigarras cantaban.
-¿Por qué no nos ayudáis?
-Es que preferimos cantar.
¡Cómo trabajaban aquellas hormigas!
Mientras la reina ponía sus huevos en la cámara real.
Y las cigarras, solo hacían que cantar y cantar, sin trabajar.
Llegó el invierno y las hormiguitas compartieron entre todas la cosecha.
Las cigarras ateridas de frío llamaron al hormiguero.
–¿Podemos entrar?
¿Dónde estabáis cuando nosotros os pedimos ayuda?
Así que las cigarras se quedaron dormidas de frío en la puerta del hormiguero y no se volvieron a despertar.»
Educación Emocional
Las emociones a nuestra edad se sienten. Cuando las exteriorizamos nos preguntan qué nos pasa. La mayoría de las veces desconocemos la causa, pero podemos decir que tampoco sabemos qué emoción es la que nos invade.
Intentamos ponerles nombre y reconocerlas cuando nos sobrevienen.
Prueba de lectura
Todos los martes leemos a nuestra maestra de uno en uno un cuento de la clase, bueno un fragmento, del que más nos gusta.
Los avances son lentos pero imparables, sobre todo si leemos cinco minutos en casa cada día.
Es importante adquirir ese hábito para disfrutar de la lectura.
» Más que leer, se trata de comprender», dice el profesor Daniel Cassany,
Estudiamos la vega
El próximo 16 de noviembre ( si el tiempo lo permite) haremos nuestra segunda salida.
Dentro de la práctica lectora incluimos los textos informativos, siendo el primero un pequeño dosier sobre la vega, que nos han dado.
La redacción está muy simplificada para facilitar la comprensión, pero incluye un vocabulario nuevo, interesante a conocer.
Los temas que trata son los que nos llaman la atención al pasear por la vega. Vivirlos primero, hace que las ganas de comprender al leer se acrecienten.
El primer tema : El río Genil
Nuestra maestra nos pregunta qué sabemos acerca de este tema y después nos da una conferencia sobre él.
En el cuaderno de escritura reflejamos qué hemos entendido.
Trabajamos la recta numérica
La extendemos en el suelo y realizamos ejercicios, dependiendo del nivel de comprensión de cada uno de nosotros.
- Identificación de números, del 1 al 10, del 20 al 29,del 30 al 39, del 40 al …, así sucesivamente hasta cien.
- Contar a partir de un número determinado de la cadena numérica.
- Contar series ascendentes y descendentes, de uno en uno, de cinco en cinco, de diez en diez.
- Sumar un número a otro dado.
- Restar un número de otro dado.
Nos llevamos la recta numérica que hemos hecho a casa, para realizar este tipo de ejercicios cada semana.
En el cole tenemos una recta gigante para trabajar en el suelo, con un cocodrilo que muerde el número del que partimos y una rana que cuenta los saltos hasta el número que buscamos.
Momentos de relajación entre actividades
Tan importante es hacer muchas cosas, como saber parar a tiempo.
Sin darnos cuenta llegamos a situaciones de sobrexcitación, que debemos reconocer.
Por eso, hacemos ejercicios de relajación que nos ayudan a sentir la calma, para disfrutar de forma gozosa y saludable el resto de las actividades.
Usamos el silencio, la quietud corporal, la música y especialmente la atención sobre nuestra respiración.
Los caquis
Tenemos en nuestro jardín un árbol de fruta exquisita, el caqui, desconodida para la mayoría de nosotros.
Hemos cogido unos cuantos y hemos saboreado la pulpa del que estaba maduro.
Nos ha gustado a todos, aunque al final hemos comentado que la boca se nos ha quedado seca. (queríamos decir áspera)
Nos los llevamos a casa a esperar a que maduren.
Decoración de otoño
Con este marco presentamos nuestras poesías de otoño durante el encuentro literario con el grupo de segundo.
Taller de cocina
Fiesta de otoño
Bienvenida al otoño
Despedida al Señor otoño
Encuentro literario
Romance de sexto
Merienda
Las galletas de coco nos han encantad, quizás porque nosotros mismos las hemos hecho.
Pero el bizcocho , el chocolate y las castañas han estado superiores.
Feliz otoño a todos.
Rosi
Mil gracias Rosi,
¡Cuánto «salpicherri» de lujo para tan estupenda fiesta! Había muchos nervios previos la noche previa. Cada año la misma ilusión y emoción, aunque este año un poquito más especial. Por lo que no podía faltar algún detalle elegante para festejarlo.
La narración del cuento acompañada de fotos, estupenda. Casi parece estemos allí, asomados al jardín. ¿Así cómo no van a recordar tantas historias y detalles de lo que viven con vostras?
Buen fin de semana,
Hola Mª Jose.
La verdad es que la fiesta estuvo muy bien. Solo faltó la compañía de las familias a partir de las 16h, como es tradición.
Pero el resto del día tuvo un contenido muy completito. Eso sí, con distanciamiento de los los grupos.
Pero nos empeñamos todo el equipo en que no echaran nada de menos, a pesar de que los seis grupos de primaria no podían estar reunidos en el Encuentro Literario.
Hernán estaba muy contento, de vez en cuando se le escapa esa sonrisilla, que a veces deja entrever, como signo de satisfacción.
Venía muy contento con su pajarita, que se quitó a la hora de comer porque no quería mancharla. Cosa curiosa, porque luego no le importó en el patio revolcarse por el suelo para jugar y hacer lluvia de hojas secas.
Muchas gracias por tu comentario.
Un abrazo
Rosi