CONFERENCIAS

Dentro del tema de estudio de los seres vivos , nos centramos  en los animales. Una de las fuentes de información más efectiva es la que nos llega a través de los compañeros , las conferencias nos dan la oportunidad de recibir información de un experto en el tema a tratar.

NUESTRA PRIMERA CONFERENCIA

LOS CABALLOS POR DANIELA

Hemos esperado con expectación la apertura del ciclo de conferencias, por fin este viernes comienzan.

Daniela ha abierto el ciclo de conferencias con el tema de los caballos ,le gustan mucho estos animales y le interesaba investigar sobre ellos. Tras la busqueda de informacion , con ayuda de sus padres , ha organizado la exposicion para contarla a sus compañeros.

Dónde viven, qué comen, tipos de caballos, qué clase de animales son, la relación con las personas y algunos famosos como el caballo de Troya . Ha sido una gran exposición donde la comunicación , hablar en público, saber escuchar de forma activa, partipar resolviendo dudas o comentarios sobre experiencias personales relacionadas con el tema ,son actividades que se van dando a lo largo de la mañana que nos ocupa la actividad. Tras agradecer a Daniela el compartirlo con nosotros, reflejamos por escrito lo que hemos aprendido , durante este proceso tenemos a la experta en la materia resolviendo las posibles dudas que nos puedan surgir.

Es un gran esfuerzo dado el nivel de escritura en general del grupo, cada uno realiza la escritura según su momento alfabético. En el tablón de clase podréis ver expuestos  y consultar los trabajos.

Las sesiones de matemáticas  de esta semana han estado animadas descubriendo en la tabla de 100 que casuísticas se dan si miramos las filas, las columnas y hasta las diagonales. En la pizarra interactiva vamos colocando los descubrimientos que se dan tras la observación activa. Los de esta fila empiezan por… Y en esta columna terminan en….

Con las decenas y unidades, representadas en palillos, componemos y descomponemos números, descubrimoscomo de forma  la mitad y el doble.

Cada uno tenemos una tabla con los números hasta el 50 y Daría dice que nos vemos que familiarizar con ella, para eso observamos y aportamos los descubrimientos que hacemos para que otros compañeros los puedan encontrar, entre todos se ven más.

Continuamos con la preparación de la aportación literaria , realizamos el texto en borrador y tras corregirlo lo pasamos a limpio, necesitamos exponerlo para que puedan leerlo los compañeros de primaria. E n artística estamos preparando un soporte muy otoñal para la exposición final de los textos.

El paisaje va cambiando a lo largo de este viaje , miramos por la ventana y vemos como sé transforma , nosotros con él.

Seguimos el trayecto, un saludo.

Daría F.