Cogemos velocidad, este tren está en marcha…

Las primeras semanas hemos estado tomando contacto con la  nueva dinámica. La vuelta al cole, en especial la llegada a primaria, supone una adaptación por la que aún estamos atravesando.

Es la salida de la estación.

Comenzamos a coger velocidad y nos alejamos poquito a poquito del punto de salida.

Investigamos

Nuestro entorno,  es el primer tema de estudio propuesto para trabajar dentro del área de ciencias.

Nos han dicho que nuestro cole está dentro  de  la vega de Granada , a eso le llaman el entorno  del cole y estamos muy interesados en saber qué es. Vemos el campo cuando llegamos por la mañana, algunas veces nos cruzamos con las ovejas o los caballos, pasamos por el puente del río Genil, vemos Sierra Nevada que aún no tiene nieve, nos cruzamos con las garcillas comiendo gusanillos que saca  el tractor al remover la tierra, las plantaciones de maiz, la fábrica de Puleva, almacenes de semillas, pero no conocemos que es eso del entorno .

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Comenzamos a investigar , Daría nos da una información para LEER. NOS REUNIMOS EN PAREJAS O TRÍOS, NOS AYUDAMOS UNOS A OTROS PARA PODER LEER LA INFORMACIÓN   SOBRE LA VEGA  . Después de investigar y saber algo más sobre  el aspecto que nos ha tocado, lo compartimos con los  compañeros,  así todos conocemos un poquito de lo que han investigado los demás .

Los ríos, las acequias, las plantaciones, los animales, las montañas, el paisaje…, vamos conociendo  la importancia de nuestro entorno, tanto que está protegido.

CONFERENCIAS

Ya hemos decidido en que tema nos queremos especializar, tendremos que  investigar para preparar  una conferencia. Daría las está organizando por temas de estudio, los primeros seremos los que hemos elegido los seres vivos . Nos dará una fecha a cada uno .

Comenzamos  a hacer DEBERES. Nos encanta sentirnos mayores y la responsabilidad forma parte de ello , así que vamos a hacer todas las semanas algo de tarea en casa. Lo  importante es acordarme de llevar y traer mi carpeta CADA DÍA ,  hacer   el trabajo para entregar el miércoles y no acumular tarea de una semana para otra.

Matemáticas en el bingo

Trabajamos el reconocimiento de los número y la cantidad con  la baraja de cartas y el bingo , localizamos el número y el palo, vamos completando líneas hasta conseguir llenar una , el primero tiene premio, las gallinas de nuestra granja nos ayudan  con sus huevos.

Hemos celebrado el día de las lenguas Europeas  viajando por distintos países, conociendo alguna información sobre  personas muy interesantes. Nos lo han contado algunos profes papás y mamás del cole. Esta actividad la hemos compartido con los compañeros de primaria.

Artística y lenguaje oral

Dibujamos libremente una escena que coloreamos con témperas, mezclando colores, en otra sesión  contamos la representación de las escenas a nuestros compañeros, así practicamos  hablar en público y expresar .

Nuestra primera sesión de informática

Organizamos dos grupos y vamos a la sala de ordenadores a trabajar las mates con juegos interactivos. Hemos aprendido a encender el ordenador, llegar al blog, del cole donde hay una sección de recursos , allí hay muchos juegos para practicar. Manejar el ratón a veces no resulta tan fácil.

QUE INTERESANTE ESTÁ RESULTANDO ESTE VIAJE.

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Aquí podéis consultar el contenido de la reunión, para aquellas familias que no pudieron asistir o para recordar.

Desearos un bonito fin de semana.

Daría

Presentaciones personales

Esta semana hemos hecho «unas mini conferencias» con el tema: ¿Quién soy yo?

Nuestra maestra  lo propuso y nos ha encantado hablar de nosotros mismos, acerca de:

• Datos personales: nuestro nombre completo, dónde y  cuándo  nacimos. Quién compone nuestra familia. Dónde vivimos.
• Relaciones: quiénes son nuestros amigos en el colegio. Qué compartimos con ellos para considerarlos como tales. Quiénes nos gustaría que lo fueran y por qué.
• Gustos y preferencias:  juegos favoritos, comidas, colores, espacio de casa donde nos sentimos más a gusto, aficiones,…
• Temas de estudio: qué nos gusta  más trabajar o hacer en el cole.
• Por último y de forma voluntaria, nos invitó a compartir una anécdota graciosa o triste que nos haya ocurrido.

Por nuestra cuenta añadimos el tema de las mascotas que tenemos.

Nos hemos sentido tan a gusto, que  hemos comentado cuestiones personales importantes, como si  tenemos miedo por la noche, que chinchamos a nuestro hermano porque nos harta, anécdotas de nuestro nacimiento, sobre familiares que ya no están…

Creemos que hemos descubierto cosas sobre nosotros mismos,  de las que no teníamos ni idea. Algunas  parecidas a las de los demás, pero otras muy diferentes.

Hemos sido capaces de escuchar durante toda una jornada a los compañeros, para acabar escuchándonos a nosotros mismos.

Empezamos a descubrir nuestra identidad al sentirnos pertenecientes a un grupo ( familia, escuela, amigos…) al que interesamos y en el que nos sentimos aceptados. Esto nos devuelve una imagen, desconocida hasta ahora, que nos ayuda a reconocernos mejor.

Ha sido un primer paso en una nueva dirección, en la que seguiremos avanzando e informando.

El día anterior  escribimos en el cuaderno sobre este tema. Lo que nos ha permitido reflexionar sobre lo que íbamos a decir.

Dos días después hemos trabajado el autorretrato, ( reportaje en el blog de Artística , en breve). Lo que aún ha ahondado más en la investigación y reconocimiento de  nuestro yo.

La lectura

Hay que ponerse  las pilas con la Lectura. En la agenda cada día nos hacen escribir lo mismo: LEER. Pero se nos olvida. ¡Claro que nos gustaría mucho poder leer un libro para divertirnos con la historia que cuenta!, pero es tan pesado aprender hacerlo bien. Por eso, en clase tenemos que leer en silencio cada día. Para animarnos, Rosi nos lee Las Brujas de Roalh Dalh. Es un libro para niños y niñas mayores, pero a nosotros nos encanta. La historia nos tiene en vilo.

Practicar para automatizar el cálculo

Tenemos en Recursos Tic los dos primeros juegos de matemáticas. En las Series  tenemos que ganar velocidad en el cálculo. En el Rincón de Luca tenemos que componer números palilleando sin dudar del 1-100.

Día Europeo de las Lenguas

Preparamos la jornada del próximo día 26, haciendo una investigación sobre los idiomas que se hablan en los países europeos y los buscamos en un mapa.

Las conferencias

Por fin, nos ponemos de acuerdo en los temas de las conferencias de este curso. Vamos a preparar el calendario de celebración.

Os esperamos el lunes 25 de septiembre, a las 16h., en la reunión de presentación del curso.

Buen fin de semana a todos.

Rosi