Matemáticas de la vida

Monedas y billetes

Juan, profesor en prácticas, nos ha planteado una investigación sobre la historia y el uso del dinero, de la que pocos nos hemos acordado hacer.

Por eso nos explica  por qué apareció el dinero. Nos habla del trueque (cambiar un objeto o animal por otro), del sistema de intercambio ( pagar con sal, con arroz), pero como muchos objetos perdían su valor o se deterioraban, poco a poco pensaron en usar el metal como objeto de cambio. Este acabó resultando muy pesado de transportar,  por lo que en China se inventó el billete de papel.

Pero nosotros sabemos que hay unas tarjetas con las que se compra sin manejar dinero.

Y se lo decimos a Juan.

Hacemos una tienda

Nos propone jugar a comprar. En grupos de cuatro nos da dinero ( de mentira, del del cole) y nos ofrece comprar canicas, que vende a diferentes precios.

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Trabajamos la estimación, el valor del objeto, qué dinero puede comprarlo, si falta o sobra…

Geometría:

La semana pasada  durante la clase de artística salimos al Parque Alquería para reconocer  las formas geométricas que tiene los objetos que nos rodeaban .

En el blog de Artística encontraremos la información del inicio del este trabajo.

Pincha sobre estas fotos y la tendrás

Ya esta semana  trabajamos en la pizarra, reconociendo y utilizando   algunas formas geométricas planas con:

Después algunos de nosotros aportamos de casa información sobre las diferentes figuras que vamos conociendo.

Si queremos seguir profundizando, podemos también entrar en:

Lectura compartida:

Cambio de pareja para el último trimestre. Damos la bienvenida de nuevo a nuestros compañeros de 4º, que nos va a seguir ayudando a leer cada vez mejor. Les damos las gracias con una poesía de Gloria Fuertes.

Conferencia: Los Legos

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Javier es un experto en Legos. Hoy nos ha explicado cómo  se inventaron y se  difundieron por todo el mundo para poder jugar con ellos pequeños y mayores.

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Vemos varios vídeos de usos diferentes de estas piezas tan geniales. Jugamos con ellos en clase. Y  hacemos un ejercicio de matemáticas con los dados y legos.

Gracias Javier.

Teatro

AsociaciónTararé-ame: Os vamos a cantar un cuento

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Cerramos la semana  de la Lectura con un fantástico espectáculo teatral representado por la  Asociación Tararé-ame.

Las canciones interpretadas, nos han hecho reír, asustarnos, sorprendernos y emocionarnos, durante un viaje alrededor del mundo.
Muchas gracias.

Buen fin de semana a todos.

Rosi

2 comentarios sobre “Matemáticas de la vida”

  1. Buenas. Me parece muy interesante que ya desde pequeños sepan organizarse con el dinero y aprendan «cuánto» valen realmente las cosas.
    Muchas gracias Rosi, por vuestra preocupación y por todas las cartas que le hicisteis llegar a Darío, le hizo mucha ilusión sentirse «querido».
    Un abrazo,

    1. Hemos echado de menos a Darío todos estos días que no ha podido venir. Pero también nos ha dado una oportunidad de aprender por su ausencia.
      Teníamos que practicar el texto epistolar en esa semana. Cuando entendieron su estructura en un ensayo que hicimos en la libreta de creación de textos, vi una oportunidad valiosa, que nos ofrecía la vida para hacer práctico este aprendizaje. Mandar mensajes de afecto a Darío era una experiencia ejemplar. Y para qué sino debe servir el colegio.
      Gracias por tu comentario, Eva.
      Rosi

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