Bitácora de 2º: Un viaje por la historia del Albaycín

Un viaje maravilloso:

Plan de partida

Hemos retrocedido 1000 años en el tiempo, para comprender cómo una parte de nuestra ciudad, el Albaycín,  nació y  creció durante la estancia de los árabes en la Península Ibérica .

En este documento gráfico  hemos colaborado todos. Ha sido una herramienta muy útil, combinada con los documentos que hemos tenido que aprender a entender, durante las tres últimas semanas.

Cada equipo ha preparado uno de los puntos del índice. Entre todos hemos conseguido hacer un dossier con la interpretación de la información más importante.

Juanjo, nos cuenta…

DSC04032Juanjo es un maestro de nuestro cole que nos enseña muchas cosas, además de trabajar con él en el huerto y la granja, es experto en  temas culturales. Hoy nos ha explicado cuando vivía en el Albaycín, en el alminar de una antigua mezquita, que ayudó a reconstruir. Con él, hemos ido conociendo detalles de determinados rincones .

Lo más interesante ha sido cuando nos ha explicado los muchos barrios que había dentro del propio Albaycín, qué edificios los formaban, cómo se administraban y qué trabajos se hacían.

Itinerario:

Acompañados por Jesús, papá de Julia, como especialista en el tema, y nuestros profesores Eva, David y Rosi hemos seguido la siguiente propuesta:

  1. Catedral y Madraza: Murallas, mezquitas-escuelas, universidad.
  2. Placeta de San Gregorio: De lo musulmán a lo cristiano. Expulsión de los moriscos. El Albaycín Nazarí
  3. Placeta de Porras: El carmen, casa de señores cristianos
  4. Mirador de Carvajales: Edificios palaciegos y Alhambra. El agua y la vega
  5. Maristán: Hospital público. Historia del agua y de los leones de la Alhambra
  6. Casa de Zafra: Vivienda musulmana
  7. La coracha: El río Darro
  8. El bañuelo: Agua y centro de reunión
  9. Plaza Nueva: La mezquita (alminar de Santa Ana), murallas y la  chancillería.

Desde las 9,45h hasta las 13h hemos disfrutado de este viaje, sin desperdiciar ni un minuto. Nos hemos emocionado al reconocer cada uno de los lugares estudiados y nos hemos sorprendido con los  desconocidos.

Primera parte del recorrido:

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Segunda parte del recorrido:

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Tenemos un tesoro del que podemos disfrutar siempre que queramos y estamos deseosos de hacer de guías de nuestras familias.
Nos hemos hecho conscientes del maltrato que en ocasiones sufre este espacio y sus construcciones. Esperamos que todo el mundo aprenda a valorarlo y a evitar que ocurra.

Las habas

Nuestro huerto este año ha sido muy generoso.  Las matas de habas son tan altas como nosotros y las hemos mimado tanto que ya han dado su fruto.

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Conferencia: El bosque

Magnfica conferencia en la que Laura nos ha explicado, cómo nacen las plantas en el bosque, además de otros muchos temas, que tiene relación con el primero.

Durante su exposición, que ha sido muy larga, hemos recordado entre todos  conocimientos acerca de las partes , alimentación y respiración de las plantas.

Cerramos el viaje semanal con una exposición oral y escrita de los conocimientos y vivencias que hemos compartido estos días.

Buen fin de semana a todos.

Rosi

La Alhambra de Granada

Visitamos LA CIUDAD DE LA ALHAMBRA

Durante varias sesiones de investigación hemos estado preparándonos para  nuestra visita al monumento mas conocido de nuestra ciudad.

Tenemos que agradecer a la compañera Raquel que nos ha vuelto a recordar su  experto del año anterior sobre el tema.

La madre de Clara , Lali, nos ha acompañado en la sesión previa a la salida y nos ha introducido en la historia de nuestra ciudad. Cómo se fue poblando a lo largo de las distintas civilizaciones que estuvieron aquí antes que nosotros y fueron dejando su huella. Llegamos hasta el momento de esplendor en el que el pueblo árabe nos  dejó La ciudad de la ALHAMBRA.

UN VERDADERO PLACER ESCUCHAR   A LAS EXPERTAS.

Con Ana realizamos sesiones artísticas sobre la geometría de la decoración del monumento y componemos nuestros propios zócalos con pajaritas, huesos, rombos,estrellas,..

LA VISITA HA  IDO ESTUPENDAMENTE, hemos recorrido cada uno de los espacios . El generalife lo hemos   disfrutado en todo su esplendor, la primavera ha ayudado a ello. El olor a azahar, el color de las glicinias, el sonido de los pájaros y el agua , han llenado nuestro sentidos de emociones.

A través de las medina,  junto a la muralla, torres y atravesando la puerta del vino, llegamos a la plaza de aljibe para reponer fuerzas y continuar por la fortaleza de la alcazaba, las vistas de la ciudad desde la torre de la vela son impresionantes.

Continuamos por los palacios,  las caras y boca abierta, no dejan de mostrar su impresión ante tanta belleza arquitectónica.

Nuestro guías personales nos han ido aportando pequeñas informaciones para ayudarnos a entender los distintos espacios , su uso ,…

HAN SIDO UNA ESTUPENDA MAÑANA LLENA DE CULTURA Y BELLEZA .

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A la vuelta recordamos la experiencia con los cuadernillos de trabajo,  podéis verlos expuestos en el tablón.

Para continuar  juegos:

Los Juegos Educativos de la Alhambra ofrecen  diversión , que además de jugar, aprenden a conocer y a valorar mejor su Patrimonio.       Juega aquí con la  Alhambra

Capturahttp://www.alhambra-patronato.es/index.php/Juegos/1241/0/

Practica la lógica y el razonamiento matemático.

Razonamiento matemático

Captura

https://dl.dropboxusercontent.com/u/44162055/manipulables/varios/razonando.swf

Buen fín de semana

Daría

Semana literaria

La primavera en el huerto y la granja

Ha llegado con fuerza  la primavera y ahora podemos disfrutar de nuestra colaboración en el huerto y granja con sus regalos , las habas y la nueva familia de conejos y pollitos.

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Está siendo una nueva motivación la lectura de los libros de un famoso ratón, aquí podéis encontrar juegos con  Geronimo y sus amigos.

Captura

http://geronimostilton.com/ES-ct/home/

TALLER SOBRE NUTRICIÓN: EL COLOR DE LOS ALIMENTOS

Hemos asistido a una charla , junto con la clase de 2º.

Con ella reforzamos el trabajo del objetivo del centro de que llevamos a cabo este curso.

Valoramos la importancia de comer de forma variada y para ello conocemos lo que nos aportan los alimentos, es fácil hacerlo por colores. La especialista en nutrición, Malva nos ha ido haciendo participes de la composición de la rueda de colores de distintas frutas y verduras.

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Conferencia de Nico sobre la Fantasía

Nico nos ha regalado la fantasía.

Nos ha explicado que es , para qué sirve, dónde podemos encontrarla y cuantos tipos hay.

Se ha centrado en grandes autores fantásticos:

Julio Verne, Georges Melier, M. Ende con su Historia interminable.

Nos ha mostrado los poderes de la fantasía con un video realizado por él como protagonista y nos ha invitado a imaginar un personaje fantástico.

Todo un lujo de  fantasía para celebrar este día especial de la imaginación. Gracias Nico.

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Programa de radio

La clase de 6º ha preparado unas entrevistas con los grupos de primaria para retransmitirlas por radio.

Nosotros hemos colaborados a través de los representantes, Lucía y Rafa y hemos contados nuestras actividades especiales preparadas para la celebración del día del libro. Podéis escucharla aquí.

 

Teatro :
«Frederick y sus amigos”

Por fin llegó el día del estreno, los nervios no eran pocos, hemos preparado entre todos la clase para recibir a los compañeros de la clase naranja, roja y verde. Nos hemos puesto los trajes de ratones con rabo, bigotes y orejas para entrar con nuestra imaginación ene le mundo de la fantasía y convertirnos en una familia de ratones muy trabajadora y respetuosa con las distintas formas de colaboración.

Ha sido toda un proceso de bonitas experiencias con la mejor de las recompensas el cálido aplauso del público.

En breve os haremos llegar la grabación del momento estelar, mientras un adelanto.DSC04023

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Continuamos con la investigación sobre la Alhambra que visitaremos el próximo jueves 28 de abril.

Un saludo

Daría

Bitácora 2º: Día del libro

Actividades de conmemoración

Presentación del Día del Libro en clase

Empezamos la semana dedicándole un espacio a Miguel de Cervantes. Este escritor ya ocupa un lugar privilegiado entre nosotros, pues en estos dos cursos de primaria  nos ha acompañado y,  más que él, su personaje Don Quijote de la Mancha.  La fecha del 23 de abril, en la que se dice que falleció hace 400 años, marca un día del calendario , que dedicamos a la importancia de leer.

Nuestra maestra explica la vida, los personajes y la sociedad en la que vivió, en muchas cosas diferente a la nuestra, pero menos de lo que desearíamos todos. Sus escritos, tal como los hizo son complicados para nosotros, todavía. Hay adaptaciones que ayudan. Pero nos invita a que en algún momento de nuestra vida dediquemos algún tiempo a conocerlo y si es posible leer el Quijote.

Poesía

Nuestro compañero Miguel  nos trae un libro diminuto de Gustavo Adolfo Béquer. Es de poesía.Leemos :

Volverán las oscuras golondrinas... Gustavo Adolfo Becquer:

No hemos entendido nada, pero nos ha gustado. Para disfrutar la poesía de este autor también hay que cumplir unos cuantos años más,  vivir y comprender emociones que no hemos experimentado. Pero para apreciar  la belleza  de las palabras sí estamos ya preparados.

Feria del Libro

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Un año más tenemos aquí a nuestras familias promocionando la buena lectura. Nos muestran  su generosidad, al  darnos su tiempo, que es uno de los regalos más valiosos que nos pueden ofrecer.

Teatro

Nos hicieron pasar un rato magnífico el grupo de padres y madres que pusieron en escena La abuela pirata, el miércoles durante  la semana de la lectura de infantil.

Muchas gracias por invitarnos.

¡No sabíamos que nuestras madres fueran tan graciosas!

 Charla de Nutrición

Hemos asistido a una charla sobre la importancia de los colores de  los alimentos (frutas y verduras).

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Estos  alimentos contribuyen a mantenernos de forma saludable.
Malva, nutricionista nos ha propuesto hacer la rueda de colores. Por equipos hemos ido colaborando, a la vez que aprendíamos que aportan a nuestro organismo cada uno de ellos.

Nacimiento

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Tenemos el gusto de comunicaros que nuestra gallina ha tenido tres pollitos. ¡Enhorabuena!

Actos de 2º en la celebración del Día del Libro:
  • Las palabras escondidas

Juego inventado por iniciativa de Irene e Inés, que ha consistido en encontrar en el jardín palabras con las que teníamos que  construir frases. Nos organizamos en dos grupos. Lo pasamos muy bien corriendo por los pasillos para descubrir los escondites donde ellas las habían colocado.

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Terminado el juego registramos los resultados que  conseguimos. La próxima semana los analizaremos . Pero ya os podemos avanzar que de 158 palabras escondidas se han encontrado 147.

Después nos han facilitado una muestra de libros en varios idiomas (castellano, inglés, francés, japonés, árabe…) para conocer otras lenguas y animarnos a  estudiarlas.

Nos han recitado una poesía que ellas mismas han hecho.

Y por último nos han invitado a que por parejas hiciéramos nosotros también una composición.

  • Recitación

Julia nos ha leído una poesía de Gloria Fuertes, Historia de un perrito.

Candela R. nos ha recitado una poesía  titulada Mamá yo quiero el cielo, que le han enseñado en casa.

Trabajo colaborativo: El Albaycín

Entre actividad y actividad, hemos ido preparando la  conferencia entre todos los alumnos de 2º para la visita del 27 de abril, miércoles. Colaboramos aportando imágenes para un power point. De esta forma podemos estudiar mejor su contenido . Vamos comentando entre todos cada fotografía y relacionando lo que sabemos  con las nuevas aportaciones.

Preparamos un índice de cada tema con la información correspondiente. Queremos ser unos buenos guías durante el itinerario .

Gaudí

Para disfrutar de la creatividad que hemos conseguido con Gaudí, estudiando la geometría,  no dejéis de consultar el Blog de Artística en nuestra web.

Conferencia: Hawai

Nuestro viaje especial de la semana ha sido a unas maravillosas islas del Pacífico acompañados por Julia, durante su magnífica conferencia.

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Allí nos han invitado a comer piña, su fruta más internacional, presentada muy artísticamente para la degustación.

Hablamos en la radio escolar de la Vega

En 6º nos han invitado a colaborar en un programa de radio. Asisten dos representantes, Candela T. y Daniel, con un comunicado que hemos propuesto todo el grupo y que ellos se han encargado de redactar.

Y ahora nos vamos a descansar, que nos lo hemos merecido.
Buen fin de semana a todos.

Rosi

 

Literatura y Fantasía en primero

CONFERENCIA DE MIGUEL K. SOBRE LOS DRAGONES

Miguel ha realizado una estupenda conferencia sobre los dragones . Se ha centrado en el mundo de la fantasía, aunque sin olvidar el dragón de komodo.

Los tipos de dragones, sus características , y hasta la leyenda del Dragón de San Jorge.

Miguel se ha atrevido con la tecnología y ha presentado su conferencia en power point. Podéis verla aquí.

LOS DRAGONES

 

 

 

 

Comenzamos la investigación sobre LA ALHAMBRA.

Hemos organizado grupos de trabajo para convertirnos en los guías de la salida .Investigaremos cada uno de los rincones a visitar, así queremos saber muchas cosas para poder explicar a nuestros compañeros y compañeras.

LA ALCAZABA: ¿PARA QUÉ SERVÍA?

PUERTAS DE LA ALCAZABA

BARRIO DE LOS SOLDADOS.

EL CAMINO DE RONDA

MURALLA 

¿PARA QUÉ SERVÍA?

¿CON QUÉ ESTÁ HECHA LA MURALLA?

LAS TORRES

LA TORRE DE LA VELA

LA TORRE DE ARMAS

¿DÓNDE ESTÁN Y PARA QUE SERVÍAN?

LOS PALACIOS:   PALACIO DE COMARES. PALACIO DE LOS LEONES.

¿PARA QUE SERVÍA CADA UNO DE ELLOS?

¿QUIÉN VIVÍA? ¿QUÉ TIENEN EN SU DECORACIÓN?

LAS PUERTAS : DE LA JUSTICIA, DEL VINO.

EL GENERALIFE

LA CIUDAD DE LA ALHAMBRA,

HISTORIA DE LA ALHAMBRA, UBICACIÓN, LEYENDAS.

Hemos comenzado una nueva historia que nos acompaña los miércoles LA SELVA DE LOS NÚMEROS  DE RICARDO GÓMEZ

De la mano de una sabia tortuga ,TUGA ,viajamos por la selva intentando enseñar la utilidad de los números a algunos animales.

L

Continúan los ensayos de la obra teatral  FREDERIK

Captura

FINALMENTE SERÁ INCLUIDA DENTRO DE LA PROGRAMACIÓN DE LA SEMANA DE LA LECTURA DE INFANTIL.

EL VIERNES 22 DE ABRIL A LAS 15,30 HORAS SERÁ REPRESENTADA PARA LOS NIÑOS Y NIÑAS DE LA CLASE NARANJA, ROJA Y VERDE.

La obra será grabada y retransmitida a través de este medio lo antes posible.

Un saludo

Daría