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Nuestras  primeras experiencias en la clase de segundo vienen cargadas de emociones, el entusiasmo del reencuentro, la ilusión de conocer nuevos compañeros, alegría de compartir nuestros juegos,  sentir la sensación de ser mayores,  las ganas de aprender,…

Son muchas y variadas las emociones que nos embargan estos primeros días del curso.

Durante las vacaciones hemos tenido experiencias que nos han aportado  cambios y necesitamos compartirlos.

Reflexionamos y nos paramos a observarnos delante del espejo para realizar un estudio físico  y personal para el autoretrato realizado.

Comenzamos la organización eligiendo la conferencia para ordenar la programación que regirá nuestro trabajo.En breve podréis consultar las fechas en el tablón de clase.

Organizamos el trabajo para este curso y comenzamos la lectura tutorizada por los compañeros de 5º. Cada uno tenemos una pareja que nos orienta nuestra lectura para la mejora de ritmo, entonación, comprensión,…Los viernes terminamos la mañana leyendo.

Comenzamos la mañana con unos minutos de lectura silenciosa, nos acercamos a las aventuras que nos cuentan los libros de la biblioteca de clase o los que traemos de casa.

El cuaderno de escritura nos acompañará todo el curso, en él escribiremos sobre lo que nos pasa, sentimos, descripciones, historias,…Poco a poco intentamos hacerlo en letra minúscula, cuidando la grafía, limpieza, pero sobre todo, expresando nuestras ideas con coherencia.  

En matemáticas estamos trabajando con los cuadernillos de Siete y medio, la lógica matemática  reta nuestro cerebro, cuando se concentra crece en comprensión. 

Los juegos de cartas nos ayudan a trabajar formulas de expresión diferentes con las sumas y restas mentales que requieren.

Practicamos el concepto de aproximación- estimación contando una gran cantidad de tapones. Los números crecen y  necesitamos de las centenas para poder contar grandes cantidades. Las estimaciones rondaron entre 100 y 1000 , con ayuda de la calculadora contamos 780, algunos se aproximaron bastante.

Tenemos que ir trabajando con la primera centena para familiarizarnos con ellas, nos acompañaran este curso en nuestros retos matemáticos. 

La autonomía es un reto a ampliar conforme nos vamos haciendo mayores, por eso además de la tarea semanal del diccionario, que ya hemos comenzado los miércoles, debemos responsabilizarnos de recordar traer información de los temas de trabajo cuando vamos a comenzar el tema de investigación. Las plantas serán las primeras.

El grupo se reestructura con nuevas compañeras y compañero, los momentos de patio son ocupados por el juego de trompo como principal protagonista.Los compañeros que han practicado más pueden ayudar a los que quieren dominar distintas técnicas como el bumerán,  el perrito, el carrusel. Cerramos el viernes con una exhibición de lo practicado por parejas.

Hemos celebrado el día de las lenguas europeas con actividades entr las distintas  clases de primaria. No dejéis de consultar el blog de los especialistas de idioma.

Continuaráaaa…

Nos vemos el lunes.

Daría F.