14 marzo, 2014 - Blog de Primaria 1º- 2º EPO

Tema de trabajo: La historia

Comenzamos tema nuevo de investigación.

Durante las próximas semanas investigaremos sobre la historia.

Los antiguos pueblos que poblaron la tierra como los Egipcios, romanos, griegos,.. son de gran interés , así como la Edad Media o el conocimiento de lo que sucedió en la época de los descubrimientos.

Les interesa conocer todo acerca de nuestros antepasados, lo que inventaron, cómo por ejemplo la medida del tiempo. su escritura,…

Sus intereses son variados, así que dividimos en grupos la temática de investigación.

Nos centraremos, la próxima semana en la edad media para estudiar mas de cerca la época de esplendor de la Alhambra .

Cambios en el programa:

Nos hemos visto obligados a ajustar las fechas de las conferencias ya que nuestra Salida cultural lo ha requerido.

El próximo día 28 de marzo, viernes realizaremos nuestra salida cultural para visitar la Alhambra.

images alhambra

En el mes de Abril dará comienzo la ciencia y la tecnología.Podéis traer los pequeños aparatos eléctricos que guardáis para reciclar con los que podremos investigar cómo funcionan. Es válido cualquier objeto que disponga de mecanismo: móviles, relojes, juguetes, pequeños electrodomésticos,…

Conferencias

Mi pueblo: Maracena

Abril en su conferencia nos ha contado que los romanos ya estuvieron en Maracena en el siglo II. Ya en el siglo XX se hizo famosa por sus fábricas de embutido.

Ha sido interesante conocer cómo se organizan los ayuntamientos con el alcalde y los concejales o concejalas. Abril conoce muy de cerca este asunto ya que su padre es el concejal de urbanismo.

Les ha interesado mucho como se eligen a través de una votación, por las personas del pueblo, eso sí , los mayores de 18 años.

Hemos visto un vídeo con escenas de épocas antiguas de Maracena cuando las fotos eran en blanco y negro.

Por si os queréis pasar, sus fiestas son en Agosto.

Estamos conociendo la medida del tiempo, tras adentrarnos en los inicios de la necesidad del hombre en medirlo, pasando por las distintas formas de hacerlo, materiales e inventos ingeniosos,llegamos a conocer el reloj de agujas para practicar las horas en punto e y media.

Podéis practicar en la entrada anterior de recursos tic, hay varios juegos divertidos e interesantes.

Buen fin de semana.

Daría

La conferencia de la semana ha sido sobre las viviendas. Mario C. ha expuesto desde varios enfoques diferentes este tema. Conocemos a nuestro compañero, sabemos cuánto le interesaba y agradecemos la extensa información que nos ha ofrecido.

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Las viviendas from rosialqueria

Relacionado precisamente con las viviendas está nuestro siguiente proyecto: El Albaycín. Visitaremos el barrio el 26 de marzo. Durante la misma los propios niños harán de guía.

En una puesta en común, cada uno ha explicado lo que sabía o lo que había averiguado. Los temas que han aparecido han sido: Qué es. Dónde está. Cuándo y dónde nació. Sus edificios: cármenes, casas moriscas, mezquita, iglesias. Sus calles. Los aljibes. El mirador de San Nicolás, entre los más importantes.

Se han sorteado los temas, entre los ocho grupos que se han constituido. Se ha abierto el dossier de cada uno de los equipos de trabajo, con la documentación inicial que cada persona ha aportado. En ellos se van a archivar los documentos a estudiar. Van a disponer de un plano del barrio. Se les invita a traer información visual o escrita relacionada con su trabajo. Ellos mismos se reparten las responsabilidades dentro del grupo . Este fin de semana lleva cada uno un documento para leer. Así, la próxima semana podrán aportar nuevos conocimientos a la investigación.

Continuamos con el teatro. En artística estamos confeccionando los edificios, decorados y elementos de atrezzo. En Lengua hemos inventado una vida para cada uno de los personajes. Hemos escrito un relato imaginario para entrar mejor en el papel que vamos a representar y también lo hemos dibujado.