Hemos empezado a trabajar por equipos con motivo de la visita a la Alhambra la próxima semana, el martes día 23 de abril.

Ha sido el  bautizo en la metodología de Proyectos de Trabajo para el primer curso de primaria.

Tuvimos la introducción del tema con la conferencia que nos ofreció S.H. hace dos semanas. Esta facilitó aprender mucho vocabulario,  el reconocimiento de los espacios y actualizar  las ideas previas.

Nuestra visita es parcial dentro del recinto. Pero con este trabajo hemos aprovechado para asentar muchos de los contenidos que nos ofreció Sandra y los que ya teníamos a nivel personal, dando un repaso a la mayoría de las partes  que lo forman.

Se han creado siete equipos de tres o cuatro personas, entre las que se han distribuido las responsabilidades de: secretaría, coordinación, portavoz y responsable de los materiales e información a la maestra.

Por sorteo se repartieron  los temas de estudio: la muralla, las torres, la Alcazaba, el palacio de Comares, el palacio de los Leones, el Generalife y la ciudad musulmana de la Alhambra . Se nos ha comunicado, por parte de los guías, que el centro interés más relevante de nuestra visita va a ser La Torre de las Infantas.

Cada equipo dispone de un dossier donde custodian los materiales de estudio y los registros de sus puestas en común. Ha sido muy esperanzador ver a niños y niñas que en septiembre a duras penas escribían alguna frase, verles ahora dictándose los unos a los otros los descubrimientos hechos en casa o lo que acababan de leer. Algunos han traído anotaciones sobre su investigación, que han incluido en el dossier. Han llevado su cargo con responsabilidad, llamándole la atención al compañero que no colaboraba. Se ha levantado un interés muy importante por turnarse en la lectura y en la escritura a la hora de recoger la información en grupo.

Todo este trabajo ha durado los siete días previos a la visita. Antes de realizarla el lunes día 22 , expondrán en una comunicación en la clase sus averiguaciones. Después  continuaremos el trabajo para descubrir que cosas nuevas hemos aprendido.

En una primera valoración hecha en la tercera sesión, el alumnado ha dicho que lo que más le ha gustado ha sido que lo que no sabían se lo enseñan sus compañeros y que se están divirtiendo.

Hemos tenido una extensísima conferencia sobre  El Antiguo Egipto: economía, vida cotidiana, templos y pirámades. Nuestra alumna S.M.P., ha memorizado un cantidad astronómica de datos sobre la vida del Antiguo Egipto. El grupo le ha correspondido con una entregada atención . Es un tema que gusta especialmente a 1º.

Esta semana hemos recibido la visita de los compañeros de la clase azul (1-2 años).  Les hemos cantado una canción, lo que les ha dado confianza en nosotros. Para corresponderles les hemos acompañado a su patio y nos hemos quedado a jugar con ellos. ¡ Cuánta ternura y colaboración se veía en el terrario! Los mayores se sentían protectores y han disfrutado todos.

Nuestras habas han crecido mucho desde octubre y hemos cuidado el huerto todo el invierno, la lluvia ha hecho lo demás.

Buen fin de semana a todos.

Rosi

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