El Ajedrez y el Sol

Estos han sido los temas estrellas de la semana.

El martes tuvimos una excelente conferencia sobre El Ajedrez.

Os facilitamos  esta información  para la consultas necesarias de los aprendices.

Esta página incluye contenido multimedia que requiere aceptar todas las cookies. Pulse aquí para abrir la configuración de cookies.

El pase de diapositivas requiere JavaScript.

Como podéis ver el tema fue muy interesante, además de participativo.

El ajedrez es un juego muy recomendable para trabajar la paciencia, la comprensión, memorización, la solución de un problema de diferentes formas y a esta edad colabora especialmente en el desarrollo de la inteligencia emocional. Los tiempos de espera, la planificación de la jugada, la previsión de la que va hacer el compañero, el cumplimiento de las normas, están por llegar pues somos principiantes, pero ya les hemos provocado el interés, que fomentaremos con los tableros que tenemos en clase y los que están  en los ordenadores.
Es aconsejable que en casa  practiquéis el ajedrez, como una opción más en los tiempos de ocio familiar y de paso se colabora con estos aprendizajes.

La conferencia del Sol tuvo un preámbulo como introducción .A.S.M., responsable  de prepararla, hizo concursar a sus compañeros, para comprobar su nivel de atención e interés dos días antes, con este juego y les dejó con la miel en los labios hasta el viernes.

Podéis jugar. El Sol y su energía

La conferencia del Sol ha sido estupenda, con un contenido muy amplio sobre: qué es el Sol, el sistema solar, los planetas, los asteroides y los cometas. El día y la noche. La importancia de este astro para la vida en la Tierra y los peligros que entraña para la misma. Durante su desarrollo han surgido dos temas que han interesado mucho: el ciclo del agua y los movimientos de la Tierra sobre si misma y alrededor del Sol.

A.S. M. nos ha invitado a ver una película para entender el día y la noche, que se titula precisamente » ¿Por qué hay día y noche?» para niños.

Hemos utilizado una maqueta de clase para comprender mejor algunos conceptos como rotación y traslación, pero lo mejor ha sido cuando nosotros nos hemos convertido en planetas y hemos rotado y trasladado en el pasillo en torno a un sol imaginario. DSC04312

Se ha finalizado con cuatro adivinanzas:

1. SALIMOS CUANDO ANOCHECE

NOS VAMOS SI CANTA EL GALLO,

Y HAY QUIEN DICE QUE NOS VEN

CUANDO LE PISAN EL CALLO.

2. SIN SER RICA TENGO CUARTOS,

Y SIN MORIR NAZCO NUEVA,

Y A PESAR DE QUE NO COMO,

HAY NOCHES QUE LUZCO LLENA.

3. DE DÍA YO ME LEVANTO,

DE NOCHE A LA CAMA VOY,

TIÑO DE ROJO EL OCASO,

¿A QUE NO ADIVINAS QUIÉN SOY?

4. GIRANDO TODA SU VIDA.

TODA SU VIDA GIRANDO

Y NO APRENDIÓ A SER MÁS RÁPIDA,

DA UNA VUELTA Y TARDA UN DÍA,

DA OTRA Y TARDA UN AÑO.

Ha salido el sol, después de tanto días de lluvia, se lo agradecemos porque así hemos comprendido mejor lo que hemos trabajado.

Buen fin de semana a todos.

Rosi