Gracias a todos y todas por vuestra asistencia a la reunión.
Las theachers Almudena y Lucy nos recuerdan que consultemos su blog, donde podemos seguir los temas que hacemos en clase.
La pasada semana aunque más corta fue bastante intensa.
Disfrutamos en el jardín haciendo microexcursiones para observar los animalitos que pueblan nuestro jardín.
Trás ver un documental sobre los habitantes de los jardines pasamos a ser nosotros lo científicos exploradores que observan las costtumbres de los animales . La contraseña era no tocar, observar sin interrumpir la afanosa vida de los pequeños pobladores de nuestro jardín, aunque para algunos era difícil lo de no cogerlos ,…por lo de poder observarlos más de cerca.
En un cuaderno de campo recogemos la información mas relevante. Los estamos elaborando.
Han dado comienzo las conferencias, Laura R. ha inaugurado con «La clasificación animal», ha sido muy interesante e ilustrativa, creo que ahora sabremos donde clasificar a cada uno de los animales que nos interesen.
Aquí podeís ver la información ,ya que su exposición ha sido en Powerpoint.
Gracias Laura por tu esfuerzo y dedicación, tanto al preparar como al exponer el tema, hemos aprendido mucho.
Tras la conferencia recordamos por escrito lo que más nos ha llamado la atención.
En el tablón de la clase podeís ver una muestra .
Son textos sin terminar, la intención es contar lo aprendido, los datos que más le han llamado la atención.
Progresivamente en este texto se trabaja el índice de exposición que les ayudará a estructurar el texto y la idoneidad de explicar de cada punto lo que recuerdan. Poco a poco irán entendiendo que se trata de expresar ideas separadas dentro del mismo tema.
Esta semana salimos a visitar el entorno del colegio, la vega nos ofrece un paisaje con bastantes temáticas de investigación : los ríos Genil y Beiro, las montañas de sierra Elvira, los compos de sembrados, los secaderos, cortijos, los animales y plantas,…
Abriremos bien los ojos, iremos cargados de lupas, observadores de insectos,botes, …, y como buenos científicos investigaremos «in situ»nuestro privilegiado entorno.
Llevarán una carta informativa sobre lo necesario para la salida y pidiendo «vuestra autorización»para salir del cole. Debéis firmar y traer de vuelta la carta, para saber que les autorizáis y poder realizar la salida.
En matemáticas ya estamos terminando el primer cuadernillo de «Siete y medio»
El periódico escolar» El gancho» continua sus andaduras este curso, mensualmente lo recibimos en el cole y lo consultamos en clase por parejas,en casa podéis consultarlo en esta dirección.
Leerlo con vuestros hijos, les encanta y os será válido para practicar la lectura en voz alta.
