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Green Class, Orange Class, Red Class

Área de inglés – Trim.1 2016-17 – Clases Naranja, Roja y Verde

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A lo largo de este primer trimestre, las especialistas de inglés han estado acompañando a las clases Naranja, Roja y Verde dos veces por semana durante toda la mañana, compartiendo espacio con las tutoras e interviniendo en la lengua inglesa, en su rutina diaria. Además, han realizado distintas actividades de inmersión, bien profundizando las propuestas desarrolladas por las tutoras, bien trabajando en diversos temas. A continuación les compartimos lo realizado en este periodo. Las intervenciones en inglés integran juegos, canciones, manualidades y actividades variados.

A partir del próximo trimestre, pondremos entradas periódicas en las compartiremos, en la medida de lo posible, algunos materiales y realizaciones, con el fin de que los alumnos/as de cada grupo puedan disfrutar del inglés desde casa también.

CLASE NARANJA

  • Animales salvajes: «Leo the lion», «Itsy bitsy spider» (songs).
  • Médicos: «5 little monkeys» (song), «Doctor submarine» (tale), doctor’s hat (craft).
  • Feelings: «El monstruo de los colores» en inglés
  • Otoño: «How many leaves» (song), dibujo con los colores del otoño.
  • Family: «The owl family» (tale, song, craft, drawing and role play), «5 little ducks» (song)
  • Recycling: juegos de acción 
  • Brownies: los ingredientes y pasos para hacer brownies

CLASE ROJA

  • Colores: «The rainbow» (song and activity), «the snake song», «What colour do you like?» (songs), the colourful snake (collective activity).
  • Fruit: «In the fridge» (chant, tale and activity)
  • Halloween: «knock, knock», «counting pumpkins» (songs), pumpkin garland (collective activity).
  • El espacio: «When I met the moon» (tale), «Zoom, zoom, zoom, we’re going to the moon» (song), the solar system (action game)
  • Brownies: los ingredientes y pasos para hacer brownies

CLASE VERDE

  • Dinosaurios: «How do dinosaurs go to school» (tale and drawing)
  • Colours: «What colour do you like?» (song), colour spinner (craft)
  • El cuerpo: «Head, shoulders, knees and toes» (song), «The bean bag» (song and game), pequeñas gentes (manualidades)
  • Halloween: «Lulu and the monster» (tale), «knock, knock» (song), máscaras (craft)
  • Fruta y verdura: juegos 
  • Dragones y castillos: «George and the dragon» (tale), dibujo guiado de un castillo
  • Brownies: los ingredientes y pasos para hacer brownies

Desde el departamento de inglés para infantil, os deseamos una feliz entrada del nuevo año!