Children in Year 2 have made a poster about their favorite salad. They´ve worked on an oral presentation about their favorite vegetable and the ingredients of their favorite salad
Los niños y niñas de segundo han reproducido en un cartel su «ensalada favorita». Han preparado una presentación oral para hablar de su verdura favorita y de los ingredientes de su ensalada ideal.
Year 2 have had a vegetable tasting session and then we talked about their preferences. The structures that we worked on are as follows: do you like celery? Yes I do or no I don´t.
La Clase de Segundo ha tenido una sesión para probar las verduras y después han hablado de sus preferencias. Hemos trabajado las estructuras: «¿Te gusta el apio?» «Si, me gusta» o «No, no me gusta».
In Year 2 we are using December calendar to review the names of the days of the week and all we`ve been learning about numbers lately. This is a great activity to learn about all that and have fun. Make a lovely December calendar by placing the important dates on this template.
En la clase de Segundo estamos usando el calendario de diciembre para repasar los nombres de los dÃas de la semana y todo lo que hemos aprendido sobre números últimamente. Ésta es una actividad estupenda para aprender sobre todo ello. Haz un precioso calendario de diciembre colocando las fechas especiales en esta plantilla.
Enjoy this counting game! Your job is to keep the ball bouncing in the air as long as possible and count in English!
¡Disfrutad de este juego! Tienes que mantener la pelota botando en el aire tanto tiempo como puedas mientras cuentas en inglés.
We´ve been working on numbers: counting, adding, playing bingo, and playing an extension of the «Hedgehog Game» and the «Golden Beans Game» that we learnt in the Green Class. Although we´ve focused mainly on numbers from one to twenty, most of us can count with bigger numbers.
Actually, we´ve really enjoyed «The Big Numbers Song». I warn you … It´s really catchy!
Hemos aprendido sobre números esta semana: hemos contado y sumado, hemos jugado a una ampliación de los juegos de «Las habichuelas doradas» y «El erizo», que aprendimos en la clase verde. Aunque nos hemos centrado sobre todo en los números del uno al veinte, la mayorÃa de nosotros puede contar con números más grandes.
De hecho, hemos disfrutado mucho la «Canción de los Números Grandes». Os advierto … ¡Es muy pegadiza!