Year 2 have spent the last few days finishing off  work in their notebooks and replaying some of the vocabulary and comprehension games. If you would like some tips on how to keep your children in
contact with English over the long summer holidays then click on the link below.

     http://alqueriaenglish.wordpress.com/

En los últimos días, la clase de 2º ha terminado unos trabajos pendientes un su cuaderno de inglés y han jugado de nuevo algunos de los juegos de vocabulario y comprensión. Si queréis tener unos consejos de como mantener el contacto con el inglés durante las largas vacaciones de verano, tenéis el enlace de arriba.

We had a great time in Piñar and our expedition down the cave was fascinating. Back at school, we were all interested in  looking at some photos of caves together with their stalactites and stalagmites. We are just learning now about  cave animals but this week has just been so short. Anyway, did you know that Mammoth cave in Kenntucky, America (see photo) is apparently the longest cave in the world, at more than 390 miles?

Lo pasamos muy bien en Piñar y nuestra expedición por la cueva fue fascinante. De vuelta al cole, todos tuvimos interés en mirar algunas fotos de las cuevas con sus estalactitas y estalagmitas. Ahora estamos aprendiendo sobre los animales que residen en las cuevas pero esta semana ha sido tan corta. ¿Sabéis que aparentemente la cueva más larga en el mundo se llama «Mammoth Cave» y se encuentra en Kenntucky, América (ver foto)?

Year 2 are learning about describing  actions, and have got into small groups to do their own versions of this rather silly song. Apologies to  lovers of good music, this one won´t please you!

La clase de 2º está aprendiendo a describir acciones, y se han formado pequeños grupos para hacer sus propias versiones de esta canción un poco tontilla. Pido disculpas a los amantes de buena música, ¡ésta no os va a gustar!

We´ve been out bug hunting this week which was fun and the perfect situation for putting into a real context all the language we´ve been learning. The children in Year 2 did a good job of sharing  their information in English.
 To celebrate the week of the book, the children listened to a story «The Three Questions» based on a short story by Tolstoy, read by Manolo and Lindley in English and French.

Esta semana hemos salido fuera para buscar bichos por lo cual lo pasamos muy bien y fué la situación perfecta para poner en un contexto real el lenguaje que estamos aprendiendo. Los niños y niñas de 2º hicieron un buen trabajo en compartir su información en inglés.
    Para celebrar la semana del libro, los niños y niñas escucharon el cuento «Las Tres Preguntas» basado en un cuento corto de Tolstoy, leído por Manolo y Lindley en inglés y francés.

In year 2 we are learning to describe the whereabouts of different bugs. We have worked on the  vocabulary of elements you find in the garden and prepositions of position, thus children are forming sentences similiar to the following:

• The ant is under the leaf.
• The praying mantis is on the stick.
• The dragonfly is next to the pond.