Archivo de la categoría: 2º EPO

Year 2: Means of transport and reading

Hello everyone!

Year 2 has been learning the means of transport. They have loved this topic. Please, play these songs for them. We continue to read. This time, private reading sessions with Lindley meanwhile I go on with the teaching part. Let’s have some fun!

¡¡¡Hola!!!

Segundillo están aprendiendo los medios de transporte. Nos encantan. Estamos dividiendo haciendo sesiones de lectura solos con Lindley¡A disfrutar!

Débora y Lindley

Year 2: Parts of the body and active reading with Oxford Owl

Hello everyone!

We have been learning parts of the body they didn’t know from last year. More specific ones like eyelids, eyebrows, eyelashes, wrists, hips, ankles, elbows… (also tricks like the silent K before an N, Knee).

We are also quite advanced in reading, that is why we are reading online books for their level and age-gap on the page you can get an account on as parents called OXFORD OWL.

¡¡Hola!!

Hemos estados aprendiendo las partes del cuerpo que no aprendimos el año pasado por su especificidad y uso menos común. Ya estamos preparados para afinar un poquito más: párpados, cejas, muñecas, tobillos, codos… (también aprovechamos para enseñar truquillos como que la K delante de la N no suena).

Estamos también bastante avanzados en la lectura y es por ellos que estamos leyendo libros online adaptados a su nivel y franja de edad. Os podéis dar de alta en la página como padres. Se llama OXFORD OWL.

Un cordial saludo,

Débora Membrive Góngora y Lindley McCarthy

PD: This is the link…

https://www.oxfordowl.co.uk/for-home/find-a-book/library-page/

 

Year 1 and 2: PHONETIC GAMES AND TRICKY WORDS

HELLO EVERYONE!!!

Here it is the super fun game Lindley has created for our children to play in groups to learn how to read and how to pronunce in English. We are really focused on phonetics and we found THIS would be the best way to learn… PLAYING!!!!!!! It has perfectly suited both classes and the different levels. They all have had a wonderful time. One part of the class was reading «Tricky words» with me throwing the die in order to read the words; meanwhile the other part was reading random words written on clothes clips and was displaying them into the correct string according to Lindley’s rules. We will repeat it thoughout the year as they really had so much fun.

¡¡¡¡HOLA!!!!

Aquí os presento el superjuego que se ha inventado Lindley para que nuestro alumnado juegue en grupos a leer y pronunciar en inglés. Estamos bastante centradas en la fonética ahora y es la mejor manera que hemos encontrado para que aprendan… JUGANDO. El juego se ha adaptado perfectamente a las dos clases y a los diferentes niveles de aprendizaje. Todos/as se lo han pasado en grande. Una parte de la clase tenía que tirar los dados y leer las «palabras con truquillo» (son las palabras que no se ajustan al sistema fonético que estamos enseñando… sí jejejeje la cosa se complica y ellos os lo podrán explicar estupendamente), mientras que la otra mitad de la clase tenía que leer palabras escritas en pinzas de la ropa y ponerlas debajo de la tira de tela correspondiente siguiendo las normas cambiantes de Lindley. Lo repetiremos varias veces en el año porque que les ha fascinado.

Si os apetece darnos el «feedback» o dejar algún comentario, a nosotras nos encantaría. Muchas gracias por adelantado.

Feliz casi finde. Un abrazo,

Débora y Lindley

PS: Adjunto listado de palabras con truquillo: I, YOU, ARE, HE, SHE, ME, BE, GO, NO, SO, THE, TO, BLUE, SOME, COME, MY …….

  

Year 2: Food (fruit, vegetables, drinks, sweets…) and phonics.

Hello everyone!!!!!

Year 2 is flying in the sky!!! These kids…They really CAN read in English and they love ittttttt. The topic for these weeks is food. We are widening the previous knowledge they have. So in groups of vocabulary, we study fruit, vegetables, sweets, drinks… In order to make more complexe sentences, we are also learning to like or dislike. Here enclose I attach some videos. Enjoy!!!!

¡¡¡¡Hola!!!!

«Segundillo» va que vuelaaaaaaaaaaaaaa. Estas criaturas… REALMENTE pueden leer en inglés y además les encanta. Estamos ampliando vocabulario previo. En bloques de vocabulario estudiamos fruta, verdura, dulces y bebidas… Para hacer frases más completas, estamos aprendiendo a indicar lo que nos gusta y lo que no. Adjunto vídeos divertidos.

Un saludo, Débora y Lindley.

https://youtu.be/QZenGE6hkvY