Children in Year 1 had the chance to go out and play «Stone, paper, scissors tag» in the garden. They´ve been very good in the English class, getting 50 buttons as a reward for «being quiet as mice»,  «listening» and «talking English». We had a wonderful time with our favorite tag game!

Besides, children have become little hypocondriacs and are doing an excellent job talking about all the little things that bother them.

Los niños de Primero tuvieron la oportunidad de jugar al «pilla-pilla de piedra, papel o tijeras» en el jardín. Han sido muy buenos en sus clases de inglés, y han conseguido 50 botones de recompensa por estar «calladitos como ratones», por «escuchar» y por «hablar en inglés». ¡Nos lo pasamos fenomenal con nuestro pilla-pilla favorito!

Además, los niños se han convertido en pequeños hipocondriacos y se les da fenomenal hablar de las pequeñas cositas que les molestan.

We watched an episode of «Sesame English» in which the main character, Tingo, has got a cold. He has a headache and a sore throat. His friend Nicky is taking care of him until … she is ill, too. Afterwards, the children have role played the story and that was lots of fun. They have produced lots of English in a communicative context!

Hemos visto un episodio de «Sesame English» en el que el protagonista, Tingo, tiene un resfriado. Le duelen la cabeza y la garganta. Su amiga Nicky le cuida hasta que… ella también se pone enferma. Después, los niños han representado la histora, lo cual ha sido muy divertido.¡Han producido muchísimo inglés en un contexto comunicativo!

Over the last few weeks the children in year 1 have all done a presentation about their family.The following is a guide to what was said:

• Hello. My name is Maria.
• I am 6 years old.
• This is my family.
• This is my daddy, aunty, grandpa ……
• Thank you.

Durante las últimas semanas todos los niños y niñas de 1º han hecho una presentación sobre su familia. El contenido de la presentación esta puesto arriba.