Archivo de la categoría: 1º EPO

Year 1 and 2: Field Trip

Dear parents,

After creating our own «Wild Animals Book» and learning about the different possible landscapes and where animals live (year 1) and after learning about bugs and insects (year2), we have entered directly the most important event of the year: The field trip. Children are completly crazy about it and they show their interest in the way they want to participate in the games we have prepared and the different activities. They are learning specific vocabulary about clothes and objets they may take in their suitcases.

Después de crear nuestro «Libro de Animales Salvajes» y de aprender  sobre los posibles hábitats donde pueden vivir los animales (1º) y de aprender sobre insectos y bichos (2º) , entramos de lleno en el evento del año: El viaje de fin de curso. Los niños están locos de contentos y muestran su interés participando en las actividades y juegos que les hemos preparado con mucho interés. Están aprendiendo vocabulario específico de la ropa y objetos que pueden llevar en su maleta.

¡Hasta muy pronto! Un cordial saludo,

Lindley Mc Carthy y Débora Membrive Góngora

Year 1: Wild animals

Dear parents,

These past weeks we have been learning about wild animals in three sections: JUNGLE, SAVANNAH and FOREST.

They have learned so much about their habitat and habits. We have divided them into carnivores and herbivores too.

Estimados padres:

Hemos estado aprendiendo mucho sobre los animales en tres secciones bien diferenciadas: SELVA, SABANA Y BOSQUE.

Hemos aprendido a su vez sobre su hábitat y costumbres. los hemos dividido entre carnívoros y herbívoros.

Hasta muy pronto.

Débora Membrive y Lindley Mc Carthy

 

 

Year 1: The Weather

Dear parents:

These past 2 weeks after Carnival celebrations, we have been learning about the weather. It has been changing to much, that it has helped us understand and visualize the different possibilities. We have also created a card game.

Estimados padres:

Estas últimas semanas después de las celebraciones carnavaleras hemos estado aprendiendo a preguntar y responder sobre tiempo. Ha sido tan cambiante estas últimas semanas que hemos podido comprenderlo y visualizarlo mucho mejor. Ademas hemos creado un juego de cartas.

Débora Membrive Góngora

Year 1: Making animals with shapes

Dear parents:

This week has been a complete rollercoaster of experiments, creations, learning… We all have loved Geometry!!!! In this case, I propossed them to create animals from shapes such as squares, circles, triangles, ovals, rectangles, hearts… And this has been the result.

I really hope they enjoyed as much as I did.

Queridos padres:

Esta semana ha sido una verdadera montaña rusa de experimentos, creaciones, sensaciones, aprendizaje. ¡¡A todos nos ha encantado la Geometría!! En este caso, les he propuesto crear animales sobre fondo negro utilizando formas como cuadrados, círculos, triángulos, óvalos, rectángulos, corazones… y este ha sido el resultado.

Espero que ellos lo hayan pasado tan bien como yo.

Un cordial saludo,

Débora Membrive Góngora

 

 

Year 1 Français: Révision

Bonjour chers parents:

Cet premier mois on a révisé les jours de la semaine, les couleurs, leur présentations, avec toutes les question- réponses qu’on connaît. Ils s’amusent beaucoup. On va commencer très souvent avec les objects de la class et l’alphabet..

À bien tôt!

Estimados padres:

Este primer mes del año hemos revisado los días de la semana, los colores, las presentaciones personales y las preguntas y respuestas en parejas que conocemos. Se han divertido mucho. Pronto vamos a comenzar con los objetos de la clase y el alfabeto. .

¡Hasta pronto!

Débora Membrive Góngora

https://youtu.be/2ukRGctHA2o