Children in the Orange class attempted to produce symmetrical patterns on their butterfly by only painting one half of their sugar paper butterfly and then folding the paper and pressing hard. Some of the results can be seen below.
Los niños y niñas en la clase naranja intentaron hacer un diseño simétrico en su mariposa, pintando solamente la mitad de su mariposa de papel de estraza y luego doblándolo. Unos ejemplos de sus resultados se ven debajo.Â
Each child in the Green class presented their animal to their group today. Before doing so, they practised in pairs and then came forward to do the mini presentation as shown below:
Hoy, cada niño y niña en la clase verde presentaron su animal al grupo. Antes de hacerlo, practicaron en parejas y luego salieron a hacer su mini presentación, como está escrito debajo:
All the children in the Red class have played with their masks and tails in the playground. I´ve just posted a few photos of the event because the language we used is the same as detailed in the previous Red class post.
Todos los niños y niñas en la clase roja ya han salido al patio a jugar con sus máscaras y colas. He puesto unas fotos solamente porque el lenguaje usado es igual que el que está escito en la entrada de la semana pasado.